學校地址在什么地方?我們都知道交通對于學生是很重要的。我們每個人的道路都是自己選擇的，每個人都有自己要走的路線，在初中畢業(yè)的時候就是人生的第一個分叉口，有的同學成績好的就讀高中了，成績一般的就學一個技能。
地址： 紅塔社區(qū)服務中心紅楓湖
抓好班級“出勤率”
由于職校學生大多不太遵守紀律，并且自由散漫，所以他們不喜歡上課而且還會不請假，這些都是學生出事，出大事的隱患，作為一個班主任要始終關注這個問題，要查清早，晚自習，日常上課的出勤人數，對沒有來上學的學生，有無請假，為何請假，有無請假手續(xù)都要一清二楚。對于曠課的學生，一定要進行嚴勵的批評，教育處罰，并立即通知家長。關于這一點也不能放松，要當大事來抓，要讓他們養(yǎng)成請假的習慣，只要把出勤率抓好了，整個教學秩序就有了保障，學生遵守紀律習慣也會變好的。千萬不能班上差人，班主任還不知道，不問原因，不給結果，特別是晚自習少人是最危險的事，不能等閑視之，對于未請假就不來上學的，就離校的學生，一定要在第一時間通知家長。并及時協(xié)助尋找。以免出事。
抓好班干部組織
作為班主任要管理班級，還要代課，備課，批作業(yè)，真可謂辛苦，但如果抓好本班的班干部組織，將會事半功倍。這就要首先選好班干部，不好的就以最快速換掉。
其次，就是相信班干部，你讓班干部幫你去查，去管理班級學生，就要相信他們，班主任只抓大方向，只抓思想。讓班干部自已發(fā)揮，這樣他們才能有積極性，也會發(fā)揮出他們自已的主觀能動性和聰明才智。對他們個人也是很好的鍛煉。如果出現(xiàn)班干部調不動的人，管不了的事，班主任再出頭幫助，協(xié)助班干部解決，而不是取代班干部工作。
再次，就是要支持班干部工作，他們在工作中可能會得罪一些人，也可能自已做事有諸多不周到的地方，會有學生反對他們。但只要班干部本質是好的，出發(fā)點是好的，就要大力支持，不要打擊班干部的工作積極性，要知道做事者肯定會比不做事者犯錯多，方法上給予指點教育就行了，如果是本質問題，出發(fā)點有問題就要換合格的人選了。
最后就是只看班干部工作結果，不問細節(jié)，結果好了，就給予表楊，結果差了，就幫助分析，給予批評教育，限期整頓。并鼓勵班干部多舉辦，開展有利健康發(fā)展的活動，以增加學生之間的交流，增強班級凝聚力，給學生更多的自我表現(xiàn)的機會，事實上他們也愿意表現(xiàn)自已。
以上，就是我為同學們整理的關于學校的地理位置，想要參觀學校的同學自己可以直接到學校里面來參觀的哦。