麥考瑞大學幼師專業(yè)優(yōu)勢

　　教學專業(yè)分很多教學方向：幼兒教育、小學教育、中學教育、特殊教育等。很多學生可能覺得中小學教育要比幼兒教育更具吸引力，但其實幼兒教育才是需求量更大，更適合中國學生的選擇。

　　麥考瑞大學幼師專業(yè)優(yōu)勢介紹：

　　(1)麥考瑞大學的教育學學士并沒有直接搭配的預科，也就是說沒有任何一個預科是可以直接對接教育學學士主課的。這是麥考瑞大學幼教專業(yè)非常特殊的情況。

　　(2)十分重視發(fā)展學生的全球適應能力，努力為21世紀培養(yǎng)國際化人才，教職員2.221名，65%的教員擁有博士學位，高于全國平均水平。

　　(3)學校不斷加強在研究、教學、新建筑、新教學設施等方面的投資，更新課程設置，還注重發(fā)展與業(yè)界的互惠互利的合作關系。

　　(4)麥考瑞大學的幼兒教學碩士是針對本科任意專業(yè)的學生開設的，通過這個課程的學習，學生能獲得幼兒教師職業(yè)資格。

　　(5)麥考瑞大學這個課程還提供給學生在學前教育機構及兒童護理中心實習的機會、參與米亞米亞兒童與家庭研究中心項目的機會。通過學習，學生還可以提升作為教師所需要的分析與研究技巧。

　　麥考瑞大學幼師專業(yè)課程設置介紹：

　　必修課：

　　Early Childhood Philosophy and Pedagogy 兒童早期哲學和教育學

　　Health and Well-being in Early Childhood 健康和幸福的童年

　　Early Childhood Development 兒童早期發(fā)展

　　Early Childhood Professional Practice 1 兒童早期專業(yè)實踐1

　　選修課：

　　Families in Context 家庭背景

　　Issues in Early Childhood Policy and Pedagogy 兒童早期政策和教育學的問題

　　Language and Literacy in Early Childhood 兒童早期語言和讀寫能力

　　Early Childhood Development Research and Practice 兒童早期發(fā)展研究和實踐

　　Early Childhood Professional Practice 2 兒童早期專業(yè)實踐2

　　Leading and Managing Early Childhood Settings 領導和管理幼兒設置

　　Learning Through Mathematics, Science and Technology in Early Childhood Settings 兒童早期數(shù)學，科學及技術學習

　　Creativity and the Arts: Contemporary Perspectives 創(chuàng)造力和藝術:當代視角

　　Early Childhood Postgraduate Internship 兒童早期研究生實習

　　Early Intervention: Theory and Practice 早期干預:理論與實踐

　　Pedagogical Approaches to Early Childhood Curriculum 教育幼兒課程的方法

　　Contemporary Approaches to Infant and Toddler Theory and Practice 當代嬰兒和蹣跚學步兒童的理論和實踐方法

　　Child Development in Context 兒童發(fā)展背景

　　Multimodality and Early Childhood 多峰性和早期的童年

　　Introduction to Educational Research 教育研究方法

　　麥考瑞大學幼師專業(yè)就業(yè)情況介紹：

　　可從事的工作：

　　畢業(yè)后在幼兒園培訓機構從事幼兒教育工作

　　薪資待遇(澳洲)：全職1007澳幣/周，全體800澳幣/周 (所有職位: 全職1152澳幣/周，全體950澳幣/周)

　　薪資待遇(中國)：2000-10000人民幣/月

　　就業(yè)數(shù)據(jù)分析：

　　幼兒(學前)教師從業(yè)人數(shù)并不多，澳洲政府2014年11月底統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示為36200人。該職業(yè)是2013年至2014年猛增12000人。澳洲政府預測2015-2019年，增長趨勢將持續(xù)下去，預計2019年將達到43300人。

　　幼兒(學前)教師的從業(yè)增長率最近來看減慢，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，自2014年過去的5年里增長率為160.6%，過去的兩年里增長率為48.4%，相對于澳洲的整體就業(yè)環(huán)境，該職業(yè)職位需求量非常大。

　　幼兒(學前)教師對學歷的要求不算特別高，擁有三級/四級證書或高等文憑學歷的人員都可以從事該職業(yè)，不過多數(shù)從業(yè)人員還是擁有本科學位的，占46.7%，甚至有16.5%的從業(yè)人員擁有碩士學位。

　　【小編總結】：綜上所述，麥考瑞大學幼師專業(yè)是不錯的，麥考瑞大學該專業(yè)排名50+，這是很多學校都望塵莫及的，相信喜歡幼師專業(yè)的你，選擇麥考瑞大學是不會后悔的，對自己成績申請該專業(yè)沒有把握的同學可以咨詢學校百科網(wǎng)老師。

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