軟科2024年中國大學紡織工程專業(yè)排名情況


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軟科2024年中國大學紡織工程專業(yè)排名情況


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  2021軟科中國紡織工程專業(yè)大學排名

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  出國留學擇校因素

  1.提供特定研究領(lǐng)域的學校。

  專家們說,學生們應該研究一下提供感興趣課程的全球大學,或那些以某個特定課程而聞名的大學。

  “中國和印度培養(yǎng)了世界上最多的科學、技術(shù)、工程和數(shù)學畢業(yè)生。所以清華大學有世界上頂尖的工程項目。”

  例如,選擇工程專業(yè)的學生應該縮小他們的興趣范圍,比如航空航天、機械、電氣或土木,決定攻讀哪個專業(yè)。

  根據(jù)研究領(lǐng)域的不同,某些城市可能更有優(yōu)勢。例如,商科專業(yè)的學生可能更喜歡倫敦、迪拜、東京或北京的環(huán)境。

  澳大利亞提供澳大利亞獨有的學習項目。比如大堡礁的海洋科學,因為澳大利亞有世界上最大的珊瑚礁系統(tǒng),或適應澳大利亞先進的礦業(yè)部門的工程和自主技術(shù)應用。

  對于那些不確定學什么的國際學生來說,更跨學科的課程或大學能讓你在開始學習后更靈活地改變專業(yè),對他們來說是一個更好的選擇。

  2.一個國家對國際學生的歡迎程度。

  專家表示,學生們應該考慮一個國家的移民政策以及如何接收國際學生。國際高等教育顧問、英聯(lián)邦教育委員會理事會成員肯普說,一個國家的受歡迎程度可以從該國的簽證程序中看出。

  坎普說,美國和英國對向某些國家的公民發(fā)放簽證采取了更嚴格的限制措施,導致國際學生人數(shù)大幅下降。他說,2011年英國實施限制政策后,申請簽證的印度學生數(shù)量急劇下降。

  由于目前美國政府禁止某些占人口多數(shù)的穆斯林國家的學生前往美國,來自海灣合作委員會成員國的學生人數(shù)大幅下降。學生們轉(zhuǎn)而選擇了加拿大、澳大利亞和英國的學校

  加拿大是一個安全、充滿活力和熱情的國家。2018年秋季,來自近200個國家的21.9萬名全日制和非全日制國際學生在加拿大大學就讀。國際學生強化了了加拿大的課堂、社區(qū)和國家”。

  3.實惠程度。

  專家們說,在比較不同國家的大學時,需要考慮的另一個方面是可供選擇的學術(shù)課程的總體價格。

  有幾所全球性的大學在經(jīng)濟上是很劃算的,其中一些項目不會對國際學生收取更高的學費或?qū)W期費。比如巴黎的皮埃爾和瑪麗居里大學、德國的海德堡大學和挪威的奧斯陸大學。

  加拿大的生活成本和國際學費普遍低于美國等其他國家。加拿大大學的國際學生的學費根據(jù)學習項目、所在城市和省份以及學習水平的不同而不同。例如,一些國際研究生支付的學費與國內(nèi)研究生相同。

  至于獎學金,凱恩說,國際學生應該考慮扶輪國際、聯(lián)合國教科文組織和石油輸出國家組織等組織。

  4.工作機會。

  專家表示,在做研究時,有意留學的外國學生應該考慮那些允許他們在學習期間工作,并在畢業(yè)后留在本國的國家。

  2008年至2009年,澳大利亞因為畢業(yè)后的工作機會減少導致國際學生人數(shù)急劇下降。

  許多加拿大大學項目為學生提供合作實習、實習或其他與工作相關(guān)的機會,這樣他們上學時就能在自己的領(lǐng)域獲得實際經(jīng)驗。

  留學生畢業(yè)后到加拿大工作,必須持有工作許可證;它的有效期要看他們學習項目的長度,但如果項目少于8個月,他們就沒有資格獲得許可證。畢業(yè)生獲得的工作經(jīng)驗可以幫助他們獲得永久居留權(quán)。

  在德國,大多數(shù)國際學生在校期間每年可以工作120天或240個半天。這些學生畢業(yè)后可以工作,但需要申請延長居留許可,最長可延長18個月,在此期間學生可以找工作。

  在新西蘭,全日制國際學生在學期和法定假期可以每周兼職工作20個小時。攻讀學士學位或以上學位的學生有資格獲得最長三年的畢業(yè)后工作簽證。

  專家們表示在海外攻讀學位的決定不應操之過急。在選擇留學目的地時,學生應該最關(guān)注的是他們想要達到的目的和目標,要明白出國留學是一項可能會帶來終身收益的投資,所以只要有可能,就應該進行長期的成本效益分析。

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