雅思口語(yǔ)能打草稿嗎 雅思口語(yǔ)5.5分大概什么水平


對(duì)于我們中國(guó)的烤鴨而言,往往口語(yǔ)是比較差的,但是筆考卻往往更好,或許我們可以寫出來(lái),但不能夠流利地說(shuō)出來(lái)。所以,我們經(jīng)??梢钥吹胶芏嗳嗽诒逞潘伎谡Z(yǔ)范文100篇part2英漢以及類似的東西。這么說(shuō)來(lái),如果口語(yǔ)可以打草稿這是不是會(huì)解決我們很大的一個(gè)難題。所以,雅思口語(yǔ)能打草稿嗎?想來(lái)你們一定也是非常想知道這個(gè)問(wèn)題,那小編今天就跟你們說(shuō)一下雅思口語(yǔ)打草稿的事情。

雅思口語(yǔ)能打草稿嗎 雅思口語(yǔ)5.5分大概什么水平

一、雅思口語(yǔ)能打草稿嗎

雅思口語(yǔ)能打草稿嗎 雅思口語(yǔ)5.5分大概什么水平

可以的的。?

雅思口語(yǔ)能打草稿嗎 雅思口語(yǔ)5.5分大概什么水平

雅思考試的時(shí)候,碰到的考官給你的好像是他自己帶的小本本給你們寫草稿的。 只是,你在part2講完結(jié)束的時(shí)候,考官會(huì)把他的小本本要回去,還有那張?zhí)崾究?,所以你是什么都帶不出?lái)的。

二、雅思口語(yǔ)5.5分大概什么水平

造成考生托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)不bai高的du原因有很多,但也無(wú)外乎這三點(diǎn):發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、有zhi話在心口dao難開、語(yǔ)言質(zhì)量低下。為大家?guī)?lái)托??谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)低分原因,我們一起來(lái)看看吧。第一:基礎(chǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)托福口語(yǔ)考試,不是測(cè)試你是否是一個(gè)好的播音員,而是測(cè)試你能不能進(jìn)行基本的語(yǔ)言輸出。所以,極其標(biāo)準(zhǔn)、地道的發(fā)音不是考察標(biāo)準(zhǔn),但是正確的發(fā)音卻是考生必須具備的素養(yǎng)。正確的發(fā)音猶如你的服飾和裝扮,可以為你貼上“好印象”的標(biāo)簽,可以幫你取得一個(gè)好的托??谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù);所以,在托??谡Z(yǔ)練習(xí)中做定量的配音模仿以及跟讀是至關(guān)重要的。第二:用詞用句不規(guī)范這個(gè)托??谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)低的表現(xiàn)多在答題使用的句子不成型、語(yǔ)法時(shí)態(tài)人稱等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤多。曾經(jīng)有人說(shuō):口語(yǔ)考試,只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸出語(yǔ)言即可。其實(shí)不然,托??谡Z(yǔ)并非考速度,內(nèi)容更重要!考生要想真正在口語(yǔ)上有很大的提高,語(yǔ)言質(zhì)量是不可忽視的。而且考生要注意使用地道的口語(yǔ)表達(dá)詞匯,可以從托??谡Z(yǔ)真題范文中積累好的用詞用句,并在托??荚囍羞\(yùn)用,提升自己的托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)!第三:沒按照標(biāo)準(zhǔn)答題這里的標(biāo)準(zhǔn)可以從OG中獲取。托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)高的考生除了在上述兩方面內(nèi)容上沒有問(wèn)題之外,還能夠有效地表達(dá)觀點(diǎn)。比如面對(duì)一個(gè)“描述自己喜歡的地點(diǎn)”的話題,考生可以即能夠表達(dá)出喜歡這個(gè)地點(diǎn)的具體原因,又能夠從幾個(gè)具體事例來(lái)擴(kuò)展自己的答案。

三、雅思口語(yǔ)話題有哪些

口語(yǔ)話題

更新至2018年11月,目前的口語(yǔ)話題分為五類:人物、經(jīng)歷、地點(diǎn)、實(shí)物、抽象

人物題

環(huán)保人士

Describe a person who helps to protect the environment.

You should say:

  Who this person is.

  How this person protects the environment.

  What difficulty this person has faced.

And explain how you feel about this person.

童年朋友

Describe a childhood friend of yours that you remember well.

You should say:

  who this person is;

  when and where you met him/her;

  what you did with your friend;

and explain how you felt about the friend.

喜劇演員

Describe a famous comic actor/actress in your country.

You should say:

  who this person is;

  how you know him or her;

  which film or program he or she acted in;

and explain why he or she is popular.

健談的人

Describe a talkative person you know.

You should say:

  who he or she is;

  how you got to know him or her;

  what he or she likes to talk about;

and how you felt about the person.

想見的有趣的人

Describe an interesting person you would like to meet.

You should say:

  Who this person is.

  What this person does.

  Why you think this person is interesting.

And explain what you want to do with this person.

青少年

Describe a teenager you know.

You should say:

  Who this teenager is.

  How you know this teenager.

  What this teenager likes to do.

And explain how you feel about this teenager.

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