我們都知道英語發(fā)音主要有英式和美式兩種，不知道大家平常有沒有對這兩種發(fā)音進(jìn)行一些區(qū)分，其實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)校里主要還是以英式發(fā)音為主，不過美式發(fā)音也還是有很多的小伙伴去練習(xí)的，特別是一些有想要去美國留學(xué)的小伙伴，掌握美式發(fā)音就很重要啦，那么美式英語口語怎么練，我們可以用什么樣的材料去模仿跟讀呢，今天小編就為大家?guī)砹嗣朗接⒄Z口語練習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。

一、美式英語口語模仿材料

口語就推薦你一本書（帶MP3的），叫做《American Accent Training》，只要跟著它練，保證一口地道美語~

聽力嘛，其實(shí)上不上網(wǎng)站都不重要。關(guān)鍵是你要清楚自己為啥聽不懂。其實(shí)聽力差只有兩種原因，第一，單詞和句子結(jié)構(gòu)不熟悉。單詞和句子結(jié)構(gòu)是根本，如果你不能打好這些基礎(chǔ)，上什么網(wǎng)站聽什么都白扯。如果你的基礎(chǔ)真的不好，建議好好背單詞，比如背GRE的紅寶書，詞根記憶真的很不錯(cuò)哦~句子結(jié)構(gòu)和語法的問題建議看張滿勝的《英語語法新思維》，超棒！

如果你發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)沒問題，單詞和句子寫在紙上都懂，一聽就不行，那你就是第二種問題了：對已知單詞和句式的“音素”不熟悉。平時(shí)，我們背單詞和讀閱讀，總是默讀、默背，這其實(shí)很糟糕，因?yàn)槟憧偸遣恢绬卧~的正確讀音。所以，你要多聽單詞的正確多音，熟能生巧，如果你對單詞和句子的讀音都很熟悉了，那自然就能聽出來了。《American Accent Training》不但能幫助你矯正口語，更能讓你知道英語單詞的正確發(fā)音，這一點(diǎn)對于聽力和口語都是至關(guān)重要的。

二、美式英語口語的練習(xí)方法

練成美式英語口語發(fā)音技巧一，如何用英文簡單界定一個(gè)東西的技巧。

美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什么）？而美國的小學(xué)生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book？因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

練成美式英語口語發(fā)音技巧二，用不同的方式解釋同一事物。

一種表達(dá)式對方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對方聽不清楚，舉一個(gè)簡單易懂的例子來表達(dá)，直到對方明白。

練成美式英語口語發(fā)音技巧三，我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西。

從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來說，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。

練成美式英語口語發(fā)音技巧四，要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)語。

不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語？就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

練成美式英語口語發(fā)音技巧五，學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力。

這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

練成美式英語口語發(fā)音技巧六，要有猜測能力。

為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義？就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。

中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

以上就是我所說的學(xué)會(huì)用美國人思維方式的6個(gè)技巧。中國學(xué)生如果能做到這6點(diǎn)，用較短的時(shí)間肯定能學(xué)好口語。

再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鉆牛角尖，一定追求發(fā)音像一個(gè)本地人，只要我們的發(fā)音不至于讓對方產(chǎn)生誤解就可以了。我們在平時(shí)，不需要迷信什么科學(xué)方法，只需要記住一點(diǎn)：模仿。但一定要模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語或美語。在模仿的基礎(chǔ)上，每天保持1個(gè)小時(shí)的自我口語練習(xí)，這個(gè)練習(xí)必須假想一個(gè)雙向交流的場合，即仿佛有人與你交流一樣。最后，講講英語的用氣問題。我們在發(fā)音時(shí)，盡量氣運(yùn)丹田，而避免用肺發(fā)音，這可以使英語發(fā)音洪亮圓潤。

三、美式英語口語練習(xí)有哪些關(guān)鍵點(diǎn)

1.美式英語口語練習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)之多聽

無論是學(xué)美式英語口語還是英式英語口語其實(shí)都離不開“聽”這一環(huán)節(jié)，英語是一門語言，如果我們捂住自己的耳朵，肯定是學(xué)不會(huì)這門語言的。既然要學(xué)習(xí)美式英語口語，我們就要去聽標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音。大家可以從網(wǎng)上找一些專門教美式英語發(fā)音的教學(xué)視頻，也可以去看一些美國原產(chǎn)的經(jīng)典電視劇，其中的美國演員的發(fā)音也是比較標(biāo)準(zhǔn)的，我們看的時(shí)候就可以模仿著去說演員的臺(tái)詞，這也是一種練習(xí)的好方法。

另外，聽電臺(tái)廣播節(jié)目也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，專業(yè)主持人的口語水平肯定會(huì)更高一些，更值得我們學(xué)習(xí)。

2.美式英語口語練習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)之分析

上面就是小編為大家?guī)淼?strong>美式英語口語模仿材料 美式英語口語的練習(xí)方法的全部內(nèi)容了，更多精彩請持續(xù)關(guān)注我們。