不知道有沒有這樣一部分的小伙伴們有這樣的情況，口語表達還算流暢，能夠把自己想表達的觀點大致的表達出來。這樣的小伙伴應該還是很多的，口語水平還可以但沒到比較好的程度，如果是這樣，這些小伙伴在托?？谡Z考試中一般就只能處在中等水平，就在20分這樣。不過還是有一些小伙伴想知道托?？谡Z20分難考嗎， 但是托?？谡Z20分有可能會影響大家去申報學校的噢，一般來說托?？谡Z在23分以上是一個理想的分數(shù)。那么托?？谡Z20分的小伙伴該怎么突破呢，想了解相關內容就快和小編一起往下看看吧！
一、托福口語20分什么水平
1.對題型和解答思路準備不透徹
考場如戰(zhàn)場。如果你不知道“敵人”如何出招，那么你也就不知道如何應對了，這樣失敗也是必然的。建議同學們考前務必準備充分，無論是自己備考還是有老師指導，都要充分了解考試設置，每個task的考察形式是什么，考察要點是什么，以及到底應該如何作答。
一些同學認為自己口語不太好，所以考試策略是重點準備其他三科，適當放棄口語考試。但要注意，適當放棄不等于馬虎應對，準備工作還是要做足。所以得先了解題型好做應對措施。
2.缺乏迅速組織好答案的能力
每個task的準備時間只有短短15或30秒，如果沒有進行過刻意訓練，在考場上必將不知所措、語無倫次。另外，要迅速呈現(xiàn)出“完整的答案”，這也要求你的回答不僅要言之有物，還要邏輯清楚，不能翻來覆去說車轱轆話，更不能兩三句話就說完剩余大片空白時間。所以，我們在備考時就必須注意對于時間的掌控和內容的組織。在平時的訓練過程中，應該針對不同的話題進行練習，并積累足夠多的素材。
3.語言缺乏表現(xiàn)力
這種失分原因主要體現(xiàn)在英語語音不準確、語調無起伏、語言不流利、結結巴巴等。
4.回答時不夠自信和大方
原因是：
①考前準備不充分，缺乏練習，導致答題時不自信。
②性格內向，語音語調不夠張揚。
考場上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質問題。因為這會導致你在答題時音量偏小，發(fā)音不夠清晰，如果考官能聽出你聲音里的不自信，那么分數(shù)也就不可能高了。
二、托?？谡Z共性問題
共性問題一
有一定的語法知識，但是表達時缺乏語法意識。
其中最普遍的問題是動詞的第三人稱單數(shù)、時態(tài)和動名詞作主語時的主謂一致，比如Do sports help cultivate team spirit. 同學們被指出這一錯誤時，往往會覺得不可思議，一副“我怎么可能犯這種錯誤”的表情。錄音重聽時，會恍然大悟。這說明大家并不是不懂這些語法點，而是在說的時候無意識犯錯。對于此，錄音、重聽、糾錯就變得至關重要。在課程中，口語老師實時糾正這些出現(xiàn)頻次比較高的語法錯誤，精聽課后作業(yè)，反復指出并陪同糾正，鞏固語法知識，提高同學們的糾錯意識。
共性問題二
表達空話較多，言之無物。
先來個例子吧。Q: What characteristic should a leader have? A: A good leader should have leadership, because it is very important. Leadership can bring members together and let them obey you. 諸如此類。這樣的內容會顯得空洞，不符合獨立口語答題要有細節(jié)的要求。有些同學偏愛理論，思想深邃，然而45s的時間內，很難把道理說明白。要做到言之有物，學會補充細節(jié)。舉例方法不勝枚舉，最常見也**用的有講故事、列舉、對比、給數(shù)據(jù)等?；氐絼倓偟倪@道題目，修正過的答案大致是: A good leadershould have excellent organizational skills which help ensure that the team can achieve the end goal. For instance, a basketball leader should be able to assign roles to different members based on their specialty, forward, guard, goalie,
to name just a few. 口語老師一方面為大家補充大量語料，實踐各類舉例方法;另一方面要求同學們對自己的答案進行優(yōu)化，**限度實現(xiàn)個性化。
共性問題三
有一定的詞匯量，但用詞單一;語音語調標準性有待提高。
詞匯使用上有兩個極端現(xiàn)象，一個是詞匯過于簡單，例如一直用good表示好的、正面的意思;一個是過于學術或生僻，例如氨基酸、氮氧化物類的。兩者自然都不建議，用詞盡量生活化、易聽懂。綜合口語材料是**的積累口語表達的素材，學習過程中，老師不僅會帶著學生去做題，同時會整理文中的詞匯，結合語境去學習和積累單詞，從而使表達更豐富更形象。每次課上都會對前一次課上的單詞進行隨堂測試，以檢測詞匯學習效果。此外，20分左右學生的語音語調尚可，但依然會有中式發(fā)音習慣，比如以t，d，k，g結尾的單詞，尾音發(fā)重，類似te，de，ke，ge。語調上趨于平淡，聽不出感情。為了使語音語調更接近標準，課上課下都會進行跟讀任務，反復跟讀，模仿音頻中的發(fā)音和語調，以音調靠攏為短期目標，長期目標是聽起來像native speaker。
共性問題四
見題少，答題時間把握不好。
題目發(fā)揮不夠穩(wěn)定，對常規(guī)類題目如人物、物品的把握要優(yōu)于非常規(guī)類如文化、藝術。究其原因，一方面是刷題不夠，接觸得少;另一方面是喜歡說自己能說得好的，有意避開沒把握的，導致話題把握程度的天平失衡。沖分班的口語老師不但會講解TPO上的經(jīng)典話題，也會介紹和講解歷年考試機經(jīng)，讓大家多見題，多嘗試答題，話題難易結合，分類整理語料，幫助同學們消化和輸出。答題時間控制上會出現(xiàn)兩種情形：超時和較長留白。該階段的學生答題的時間意識還不夠強，難以在規(guī)定的時間內把內容說完整。對于此，在學習和練習中，要做到兩步走：**步，無限時練習，即看到題目之后，力求說好說通暢;**步，限時練習，在**步的基礎上，采用總分的結構，即觀點+細節(jié)，對內容做加法或減法。兩步的練習都要錄音、重聽，以便做對比優(yōu)化。
共性問題五
有學習意識，但會懈怠，動力不足。
沖分段的學生有一定的學習主動性，會盡力去提高水平，可容易動搖，難以堅持。對待口語尤其如此，難以做到每天去張嘴練習，有一定的恐說心態(tài)。這個時候，需要外力的輔助與推進。課程的學習任務除了課堂之外，還包含單詞打卡、作業(yè)打卡、測試、助教跟進、老師監(jiān)督等，**無死角跟盯，確保每位學生每天的任務量，幫助克服學習懈怠或滯后，及時鞏固學習成果，提高學習效果。
三、3個備考方法讓托福口語突破20分
第一，要放棄背誦模板
很多考生一提到托?？谡Z的備考，首先就是想到到哪去下載點模板，然后背一下，到考試的時候一用就可以了。誠然，很好考生在備考托?？谡Z的時候太過于依賴“萬精油”的模板，認為只要把模板背熟悉了就行了，認為熟能生巧。
事實卻并非如此，在托?？谡Z考試中要養(yǎng)成自己獨立思考問題的能力，托?？荚囀莻€測試英語能力的考試，不僅僅是模板背的多就萬無一失的，就是遇到了你背的模板里的題目，這也極大的限制了你自己的口語發(fā)揮。如果碰到一些生僻的題目考生要如何應對呢?這里你的心里就會沒底了，慌里慌張的，最后口語就搞砸了。
所以在平時練習時，要更多訓練自己轉化問題的能力以及真正的描述事物的能力，特別是綜合口語部分要學會如何去復述內容。同時，相較于背誦模板，小編建議你可以去背誦各種面經(jīng)，如果你準備了20-30篇機經(jīng)的情況下，一些常的考題都會覆蓋的。最好的辦法就是形成自己的模板。
第二，要學會模仿發(fā)音
這是一個很重要的方法，因為在托福口語的評分標準里明確說明了pronunciation是評分的一個重要因素，所以考生在練習的時候反復誦讀文章以這種方法來提高發(fā)音。但是這個方法是極為不科學的，如果發(fā)音本身是不標準的，反復去讀只會加深這個不標準，而且會讓你的這個不標準更加的流利了，這樣就完全沒有效果了。
其實提高發(fā)音的方法最關鍵的就是模仿了。那么什么叫做模仿呢?模仿一定是在聽的前提下進行的，只有大量的輸入地道的發(fā)音以及表達才能大量的輸出地道的發(fā)音以及表達。所以這里給大家總結一下，提高發(fā)音最有效的方法就是跟讀，即找一個適合自己的國外新聞材料或者是官方真題Official里的音頻，聽一句，讀一句。這樣一直練習，慢慢地你就會適應這個節(jié)奏后你就可以進行模仿了。一般找練習的材料都是在一分鐘以內的，經(jīng)過反復的聽力，然后試著自己錄一遍，聽聽你說的和材料說的有什么不同，發(fā)現(xiàn)了不同，再進行錄音，再聽，直到滿意為止。一般來說，這個方法你每天練習半個時候到一個小時，堅持2-3個月，那么你的口語發(fā)音就會有明顯的提高。
第三，練習掐時間練習
在托?？谡Z考試中，每個問題的回答時間都是1分鐘以內的，一般都是45s左右，那么建議考生在練習的時候可以適當?shù)倪M行一些模擬練習，并設置在自己的考試環(huán)境里，嚴格的按照考試的時間標準來進行掐表練習。這樣練習的發(fā)處就是緩解你在考試的時候因為時間不足而造成的緊張心理，從而影響到考試的發(fā)揮。最好模擬考試的工具就是官方真題Official，里面和考試的環(huán)境都是一樣的，所以練習起來效果最佳。
四、托?？谡Z如何提升
托?？谡Z還處于20分水平的小伙伴們可要加把勁啦，如果自己沒有辦法很好的進行規(guī)劃練習，那么托?？谡Z找到一個專業(yè)的外教進行練習還是很有必要的。分享一下我在用的app：學校百科，可以隨時和世界各地的Native Speaker進行一對一的口語對練，里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇。這個軟件用起來就跟打微信語音／視頻電話一樣，質量很清晰。這個是最讓我感到意外且性價比超級高的一個APP了。我長期練習的一個外教陪練是英國的Leila，她不僅口音純正，而且人超級nice，她本人還是一個攝影師，我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
不過大家在跟外國人練習托?？谡Z的時候，我有2個建議：1是提前準備一個話題，帶著話題去跟他們練習能讓你學到很多地道的表達；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習口語也不錯。
以上就是小編為大家?guī)淼?strong>托福口語20分什么水平 托?？谡Z共性問題的全部內容，更多精彩請繼續(xù)關注。（文章共字）