我們都知道托福考試是比雅思更具有難度的,這兩名門考試都是考察考生對(duì)于英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫四大部分的掌握情況,參加過(guò)高考的考鴨們都知道英語(yǔ)考試的時(shí)間普遍是不夠用的,一般來(lái)說(shuō),我們都會(huì)預(yù)留半個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行寫作,但是托?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)持續(xù)為三四個(gè)小時(shí),這說(shuō)明各個(gè)部分的難度是比較大的,所以我們得提前模擬托福考試,這樣子我們才能知道在考試的過(guò)程中,我們平均分配的每個(gè)部分的時(shí)長(zhǎng)是多少,今天小編就具體講解托福綜合寫作時(shí)間安排的內(nèi)容。

一、托福綜合寫作時(shí)間安排

考生進(jìn)入到綜合寫作界面后,先用3分鐘的閱讀材料,然后材料會(huì)自動(dòng)消失,開始播放2分鐘聽力,此后隱去的閱讀會(huì)出現(xiàn)在屏幕左邊,你要開始寫作,時(shí)間20分鐘,完成寫作后,繼續(xù)進(jìn)入獨(dú)立寫作的考試。

考試時(shí),你需要總結(jié)聽力材料中的關(guān)鍵內(nèi)容,并寫出其與閱讀材料的差異。字?jǐn)?shù)要求150-225,分值評(píng)判0-5分。

二、托福寫作字?jǐn)?shù)要求

托福寫作要求考生在規(guī)定的30分鐘內(nèi)完成一篇字?jǐn)?shù)在300字左右的文章。

?而根據(jù)對(duì)ETS最新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的解讀,我們發(fā)現(xiàn)閱卷者評(píng)判考生的文章遵循的原則是整個(gè)評(píng)分過(guò)程是考察考生表現(xiàn)出優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程,而并非對(duì)考生的文章吹毛求疵的過(guò)程。因此,即使是一篇滿分的文章,也是允許考生有少量 的錯(cuò)誤。在本章中,寫作組的專家將就托福寫作部分的字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行分析。

?對(duì)于托福寫作的字?jǐn)?shù)要求,官方的說(shuō)法是:“An effective response is typically about 300 words long. If you write fewer than 300 words,you may still receive a top score,but experience has shown that shorter responses typically do not demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5.”。

?關(guān)于小作文的字?jǐn)?shù),唯一的要求就是下限,不能低于180。但是如果點(diǎn)寫道了,再少也不可能少于180。因此,字?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵,且字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn),是沒有關(guān)系的。

?OG說(shuō)180-225,我經(jīng)常寫道300左右,寫的多不會(huì)反而扣分吧?

?很負(fù)責(zé)的說(shuō),寫多了不會(huì)扣分,但是并不會(huì)加分。

?托福大作文有一項(xiàng)評(píng)分機(jī)制是用正確的,不同的單詞/一個(gè)定值,所以總字?jǐn)?shù)越多,分子越大,這一項(xiàng)的得分越高。且在人工評(píng)分部分,字?jǐn)?shù)多,會(huì)給閱卷官好的第一印象,至少你在限定時(shí)間內(nèi)很能寫。

?然而小作文,基本上是機(jī)器評(píng)分就下了定論,人工評(píng)分部分基本上是重復(fù)機(jī)器的分。機(jī)器的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)比你寫的點(diǎn)和原文的點(diǎn)以及聽力部分的點(diǎn)。答準(zhǔn)1點(diǎn),答全1點(diǎn),得多少分,然后看你的改寫程度,改寫程度高,再加分。最后看你的結(jié)構(gòu)是否完整,語(yǔ)法和詞匯拼寫正確率。

三、托福綜合寫作高分模板

1.The lecture and the reading discuss ( ). The lecturer puts forward 3 pioints and effectively contradicts the opinions of the reading.

First of all, the reading says that ( ). In contrast, the lecture claims that ( ). By this way, the lecture contradicts the first opinion of the reading.

Second, the reading claims that ( ), while according to the lecture, this is not the case. The lecturer says that ( ). By casting doubt on an important peice of evidence of the reading, the lecture contradicts the second claim of the reading.

Finally, the reading states that ( ), while the lecture claims that ( ). Thus the lecture refutes the last claim of the reading.

2. The professor presents a lecture regarding(主題), and her proposition forms a sharp contrast with what is stated in the reading passage.

First, the reading passage claims that (reading的第一個(gè)點(diǎn)). However, the professor points out that (listening的反駁).

Another part that distinguishes the reading from the listenging is that(reading的第二個(gè)點(diǎn)). The professor explains that(listening的反駁).

Finally, what the reading stated concerning (reading的第三個(gè)點(diǎn))differs a lot from what is mentioned by the professor. As she puts it, (listening的反駁)

3. When it comes to the issue about (標(biāo)題), people's opinion differs from person to person. Some hold the view that(一個(gè)觀念), while others argues that(另一個(gè)觀念). As far as I'm concerned, I support the prior/latter point for the reasons that(概括本人的論點(diǎn))

It is true that (反方論點(diǎn))has its own merits. For one thing, (反方論據(jù)1). For another, (反方論據(jù)2).However, is this a wise choice? After taking more factors into consideration, I suggest that(正方論點(diǎn)).

First,(正方論據(jù)1)

Second, (正方論據(jù)2)

In short, from what has been discussed above, we can safely draw the conclusion that (把第一段的論點(diǎn)反復(fù)一遍)

四、托福成績(jī)?nèi)绾翁嵘?/p>

要想考好托?？谡Z(yǔ),找個(gè)外教練習(xí)一下口語(yǔ),可以更好地糾正發(fā)音。分享一下我在用的app:學(xué)校百科,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練,里面有很多專業(yè)的雅思外教可以選擇,而且還有前雅思高級(jí)考官,強(qiáng)烈建議考試前跟雅思考官模擬測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila,她不僅口音純正,而且人超級(jí)nice,她本人還是一個(gè)攝影師,我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。

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不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專業(yè),練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。

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