最近有很多同學(xué)私信小編抱怨自己口語(yǔ)不好,害怕托福口語(yǔ)考試,想詢(xún)問(wèn)小編如何練習(xí)托?？谡Z(yǔ)。確實(shí),口語(yǔ)對(duì)于咱們中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難攻克的一個(gè)難關(guān),因?yàn)槲覀儚男W(xué)的都是啞巴英語(yǔ),很少開(kāi)口講英語(yǔ),久而久之就更加害怕講英語(yǔ)了。要想考好、練好托福口語(yǔ),就要充分了解托?？谡Z(yǔ),知道它的題型,它的水平劃分以及它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。知己知彼才能事半功倍地取得勝利,今天,小編就要給大家好好地介紹一下托?？谡Z(yǔ)地水平劃分。

一、托福口語(yǔ)什么水平

1.四分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

ANSWER TO QUESTION

The student answers the question thoroughly.

COMPREHENSIBILITY

The student can be understood completely.

ORGANIZATION

The student‘s response is well organized and developed.

FLUENCY

The student‘s speech is generally fluent.

PRONUNCIATION

The student has generally good pronunciation.

GRAMMAR

The student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.

VOCABULARY

The student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.

從上表,我們能夠得知,口語(yǔ)分別從六個(gè)方面對(duì)考生的英文水平進(jìn)行評(píng)估。后四個(gè),流利程度、發(fā)音、語(yǔ)法及詞匯與雅思口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)。不同的是,新托?？谡Z(yǔ)考試在語(yǔ)法和詞匯的使用上要求更高一些。而發(fā)音和流利程度只要求是generally達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就好(generally=for most parts)。語(yǔ)法和詞匯方面則是high degree of accuracy。大家對(duì)詞法和語(yǔ)法方面經(jīng)常出問(wèn)題的話,這時(shí)要注意了。個(gè),完整回答、可理解及組織語(yǔ)言方面,我們可以發(fā)現(xiàn)完整回答要求大家的闡述話題;學(xué)生自己的說(shuō)的話應(yīng)該能夠被理解;組織語(yǔ)言方面,考生的Response應(yīng)該組織嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng)。這就是四分對(duì)各位考生的要求。

2.三分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

ANSWER TO QUESTION

The student answers the questions adequately but not thoroughly.

COMPREHENSIBILITY

The student can generally be understood.

ORGANIZATION

The student‘s response is organized basically and is not thoroughly developed.

FLUENCY

The student‘s speech is generally fluent, with minor problems.

PRONUNCIATION

The student has generally good pronunciation, with minor problems.

GRAMMAR

The student uses either accurate easier grammatical structures or more advanced grammatical structures with some errors.

VOCABULARY

The student uses either accurate easier vocabulary or more advanced vocabulary with some errors.

從上表中,我們發(fā)現(xiàn)3分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)降低了很多。大家注意副詞及轉(zhuǎn)折詞的使用,如adequately but…。在發(fā)音和流利程度方面,3分允許大家出現(xiàn)失誤。在語(yǔ)法和詞匯方面,已經(jīng)允許考生使用簡(jiǎn)單語(yǔ)法及單詞,而且可以出現(xiàn)一些失誤。相對(duì)于國(guó)內(nèi)能拿到大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)的學(xué)生,3分一般都是可以拿到的。

3.二分評(píng)分標(biāo)

ANSWER TO QUESTION

The student discusses information from the task but does not answer the question directly.

COMPREHENSIBILITY

The student is not always intelligible.

ORGANIZATION

The student‘s response is not clearly organized and is incomplete or contains some inaccurate points.

FLUENCY

The student‘s speech is not very fluent and has a number of problems.

PRONUNCIATION

The student‘s pronunciation is not very clear, with a number of problems.

GRAMMAR

The student has a number of errors in grammar or uses only very basic grammar fairly accurately.

VOCABULARY

The student has a number of errors in vocabulary or uses only very basic vocabulary fairly accurately.

4.一分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

ANSWER TO QUESTION

The student‘s response is only slightly related to the topic.

COMPREHENSIBILITY

The student is only occasionally intelligible.

ORGANIZATION

The student‘s response is not clearly organized and is only minimally on the topic.

FLUENCY

The student has problems with fluency that make-the response difficult to understand

PRONUNCIATION

The student has problems with pronunciation that make the response difficult to understand.

GRAMMAR

The student has numerous errors in grammar that interfere with meaning.

VOCABULARY

The student has numerous errors in vocabulary that interfere with meaning.

二、托?？谡Z(yǔ)怎么打分

1、回答的內(nèi)容是否符合題意:看學(xué)生回答的內(nèi)容是否切題,是否精準(zhǔn)的回答了考官所提出的問(wèn)題。

2、邏輯是否清晰:主要是看回答的內(nèi)容是否能夠輕易的被人理解;回答的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是否合理,邏輯是否清晰。

3、回答是否連貫:從學(xué)生回答內(nèi)容是否有卡頓來(lái)體現(xiàn),包括思維停頓以及表達(dá)停頓。

4、發(fā)音是否準(zhǔn)確:口語(yǔ)考試當(dāng)中要求發(fā)音純正,清晰。

5、語(yǔ)法正確:觀察學(xué)生是否能夠熟練的使用長(zhǎng)難句或者是比較復(fù)雜的詞匯來(lái)表達(dá)中心思想,還沒(méi)有錯(cuò)誤。

三、托?？谡Z(yǔ)題型分布

獨(dú)立口語(yǔ)題

新托?？谡Z(yǔ)考試的前兩題屬于獨(dú)立口語(yǔ)題,考察的不僅是學(xué)生的語(yǔ)言能力,還有發(fā)散思維的能力。要求考生在15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間之后,用45秒來(lái)回答問(wèn)題。這些問(wèn)題都是最身邊、最生活、最簡(jiǎn)單的話題,考生只要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言答問(wèn)題之所問(wèn)即可。

小貼士1:盡可能地使自己的答題完整些,在未完成自己要表達(dá)的一個(gè)要點(diǎn)前,不要轉(zhuǎn)到下一個(gè)要點(diǎn)。

小貼士2:在獨(dú)立口語(yǔ)題中要獲得高分的很大一個(gè)關(guān)鍵是充分并有邏輯性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但這并不意味著你需要給出非常多的要點(diǎn),按照一般中國(guó)考生的英文語(yǔ)速,兩個(gè)要點(diǎn)足以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的效果。

小貼士3:答題時(shí)不一定要遵循真實(shí)想法,可以適當(dāng)給出合理的“白色謊言”,一切答題均以方便自己作答為主。

小貼士4:許多考生喜歡在答題的第一句話給出類(lèi)似“I have three (or whatever) reasons to support my idea”這樣的topic sentence,但卻又往往出現(xiàn)規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成自己的要點(diǎn)作答。因此,建議考生可在topic sentence時(shí)以“I have a couple of reasons to say?！边@樣抽象的概念取代。

綜合口語(yǔ)題

小貼士1:盡可能詳細(xì)地記下所有講話人的主要觀點(diǎn),可以通過(guò)縮寫(xiě)或者符號(hào)來(lái)提高自己的note-taking速度。如“+”“-”來(lái)表達(dá)說(shuō)話人同意或不同意的態(tài)度。平時(shí)安排口語(yǔ)備考練習(xí)時(shí),不妨加上note-taking的練習(xí),由簡(jiǎn)入難,一旦掌握好note-taking的能力,對(duì)新托?？荚嚨钠渌颇砍煽?jī)提升也有很大的幫助。

小貼士2:遇到自己不熟悉的話題,不要慌張,因?yàn)榇痤}中并不影響。實(shí)在不明白的專(zhuān)有名詞,可以嘗試記下它相對(duì)應(yīng)的發(fā)音,在作答時(shí)重復(fù)相仿的發(fā)音即可。

小貼士3:嘗試精簡(jiǎn)自己的答案。由于考試時(shí)間的限制,你不會(huì)有足夠的時(shí)間將每一細(xì)節(jié)完整復(fù)述出來(lái)。歸納能力也是托?？谡Z(yǔ)考試的主要考察方面之一。

小貼士4:講話人在說(shuō)話中用到的信號(hào)詞將是幫助你記筆記及理解聽(tīng)力很好的一個(gè)要素。提前熟悉好常見(jiàn)信號(hào)詞,并在練習(xí)中刻意留意信號(hào)詞。常見(jiàn)的信號(hào)詞如:“what"s more” and “moreover”等。

通用題型技巧

小貼士1:使用natural pauses。許多考生在準(zhǔn)備口語(yǔ)過(guò)程中都希望能讓自己的口語(yǔ)答案聽(tīng)起來(lái)更接近以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人所說(shuō)的英語(yǔ),自然的停頓詞語(yǔ)可以幫助你達(dá)到這個(gè)效果。常見(jiàn)的natural pauses有:“well”, “urn”, and “you know”等等。但注意適度使用這些詞匯。

小貼士2:無(wú)需使用“大詞”。中國(guó)學(xué)生往往單純地認(rèn)為應(yīng)使用越多的“大詞”(即大家認(rèn)為的高端詞匯)越好,其實(shí)不然。如“exonerate”、“flamboyant”等詞匯。

小貼士3:即時(shí)糾正自己答題的錯(cuò)誤。許多考生害怕答題時(shí)錯(cuò)誤多會(huì)影響自己的成績(jī),就刻意在犯錯(cuò)后掩蓋自己的錯(cuò)誤。其實(shí)在發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤后立即糾正反而是一種好的解決方法,讓考官明白剛剛的錯(cuò)誤其實(shí)只是口誤。如“…… I really like standing in, I mean, ON the mountain”

小貼士4:適用于所有口語(yǔ)考試的最好技巧就是練習(xí)。

四、快速提高托?？谡Z(yǔ)的方法

除了以上分享的方法以外,我們還可以通過(guò)線上一對(duì)一的方式進(jìn)行托福口語(yǔ)訓(xùn)練,今天小編給大家分享一下我在用的APP:學(xué)校百科,通過(guò)這個(gè)APP可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練,里面有很多專(zhuān)業(yè)的托福外教可以選擇,而且還有前托福高級(jí)考官,強(qiáng)烈建議考試前跟托?？脊倌M測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性?xún)r(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。

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不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí),這樣能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的外交老師也很專(zhuān)業(yè),跟他們練習(xí)口語(yǔ)也非常不錯(cuò)。

上面就是小編為大家?guī)?lái)的托?？谡Z(yǔ)什么水平 托?？谡Z(yǔ)怎么打分的全部?jī)?nèi)容了，更多精彩請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們。