經(jīng)過模擬考試的同學(xué)們都知道,每一次正式考試前,我們都是要經(jīng)過很多次的模擬考的,這樣的目的就是便于我們更好的備戰(zhàn)考試,所以同學(xué)們一定要去認(rèn)真總結(jié)模擬考試的規(guī)律,那么今年有意備考托福的烤鴨們有沒有認(rèn)真去解析2020托福試卷真題以及答案呢?只有認(rèn)真解過真題的,才知道以往的題型和形式是如何考察,如果還沒有來得及做準(zhǔn)備的話,今天小編就給大家分享一下2021年托?？荚囌骖}解析的內(nèi)容吧,有需要的小伙伴們趕緊收藏哦。
一、2021年托福考試真題解析
The effect that you have when you lack sleep
描述缺乏睡眠會(huì)對(duì)你產(chǎn)生的影響。
可羅列幾種不同影響并適當(dāng)展開,如注意力不集中(it’s hard to concentrate on my learning),心情不佳,做什么事情都心不在焉(I may be in a bad mood and have no interest in anything else)等。
TASK 2
Working in the daytime and study at night or studying in the daytime and working at night, which one do you prefer?
二中擇一回答即可:更傾向于白天工作晚上學(xué)習(xí)還是白天學(xué)習(xí)晚上工作。
無論選哪種,都要給出原因。
如選擇白天工作晚上學(xué)習(xí),可以是出于personal preference;另外,白天更有力氣,充滿動(dòng)力;晚上更安靜,容易集中,無人打擾,效率更高;并且這也是common lifestyle 等。
TASK 3?
proposal: provided a system that enable graduate students to tutor Math online
1. time more flexible
2.more graduate will be encouraged to be tutors
woman agrees:
1. more time available for students who need help, especially in evening when students are free and have many assignments to do
2.because they can work at home, and needn’t travel a long distance to the campus, more graduate will be willing to become a tutors.
提出建議:可以提供讓graduate students 在線輔導(dǎo)數(shù)學(xué)這樣一個(gè)系統(tǒng)。
原因有二:時(shí)間會(huì)更靈活;更多研究生會(huì)被鼓勵(lì)做tutors。
女子同意該建議,原因有二:對(duì)于那些需要幫助的學(xué)生也會(huì)有更多時(shí)間機(jī)會(huì)接受輔導(dǎo),特別是晚上課余時(shí)間且往往會(huì)有很多作業(yè)要做的時(shí)候;因?yàn)樵诩揖湍茌o導(dǎo),就不需要遠(yuǎn)距離奔波,會(huì)有更多研究生愿意成為tutors。
模板:In the reading material, there is a proposal that…
Moreover, the woman does agree with such a good proposal for two reasons.
One is that … ,
and the other is that …
1. Do you agree or disagree that a celebrity should set a good example for young people? Use details and examples to support your explanation. (重復(fù)2016.01.09真題)
2. 閱讀:professor想讓literature work變成小組討論,這樣可以幫助提高質(zhì)量;同時(shí),學(xué)生也可以跟上track不會(huì)拖延,避免用late articles
聽力:男生反對(duì);原因1:小組會(huì)議需要花時(shí)間看其他同學(xué)的文章,這樣會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間,而且可能不會(huì)有自己的觀點(diǎn)還是小組觀點(diǎn);原因2:學(xué)生從自己的教授那里得到feedback時(shí),由于他們是experts所以更專業(yè);而讓自己同學(xué)提出建議可能會(huì)讓paper更worse,走向wrong direction
3. positive externalities,即使人和商業(yè)經(jīng)濟(jì)不直接相關(guān),他們也可以獲利
聽力:local City的bus service想把原來那些用化石燃料的公交車改為新的電動(dòng)力的車型,但由于bus service一般小公司負(fù)擔(dān)不起所以政府幫忙,因?yàn)檫@樣環(huán)境就會(huì)變好,而人們也會(huì)因?yàn)榄h(huán)境改善從中受益。
4. rainforest有利于生物多樣性的的兩個(gè)原因:首先,潮濕溫暖的氣候,舉例一種植物對(duì)于寒冷很敏感,只有在溫暖的環(huán)境中才可以開花長(zhǎng)葉;其次,有茂盛的canopy,使得數(shù)之間的空隙足夠大,有的植物沒有根系,只能生活在樹與樹的空隙之間,落地之后就無法存活。
二、托?？谡Z四道題題型
第1題、Independent task 1是Free Choice題,要求考生就某一常規(guī)話題用英語做45秒鐘的陳述?？忌鷮?duì)于這道題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)這幾個(gè)大方面。在教學(xué)的過程中,讓考生扎實(shí)的準(zhǔn)備OG、藍(lán)Delta、TPO、真經(jīng)與口語特訓(xùn)等教材里所出現(xiàn)的題目,盡管當(dāng)考試時(shí),出現(xiàn)的情況不是很多,但是在復(fù)習(xí)過程中準(zhǔn)備過的具體內(nèi)容在考場(chǎng)上的作用卻非常大。比如 “Describe the place you live in”與“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”與“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分內(nèi)容。
第2題、Independent task 2是Paired Choice題,也就是要求考生在提供的兩個(gè)選擇中選擇自己喜歡的一個(gè),并用details和examples支持自己的觀點(diǎn)。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would youprefer and why”,在教學(xué)過程中,應(yīng)教學(xué)生迅速確定自己的立場(chǎng),其余的按照 Free Choice的準(zhǔn)備就可以了,同時(shí)比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨擊”另一種觀點(diǎn)的方式來準(zhǔn)備details。但是,本題在某些時(shí)候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出現(xiàn),對(duì)于后者而言,在教學(xué)中,應(yīng)告訴考生不必表明自己的觀點(diǎn),只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。
第3題、托?？谡Z第三題是一道綜合任務(wù)題,要求考生在45秒之內(nèi)讀完一則notice或者 announcement,然后聽一段對(duì)話或者monologue(獨(dú)白),在聽力材料中,說話者將就閱讀材料里提到的決定發(fā)表看法。而題目通常都是要求考生對(duì)于說話者的觀點(diǎn)進(jìn)行陳述,并且要求考生復(fù)述出他或她 (們)在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)談及的原因。所以在教學(xué)過程中,教學(xué)生抓住閱讀材料里的要點(diǎn),聽力材料中說話者的觀點(diǎn),并且看清楚題目要求自己復(fù)述的是一個(gè)人還是兩個(gè)人的觀點(diǎn)也非常重要。注意這一題是客觀題,不需要加入自己的觀點(diǎn)。從這里可以看出,托福口語練習(xí)的過程中不能落下聽力的練習(xí)。
第4題、是關(guān)于學(xué)術(shù)講座的復(fù)述。這個(gè)部分要求考生在45秒之內(nèi)閱讀一段學(xué)術(shù)內(nèi)容的文章,然后聽一段教授的講座,需要注意的是教授的講座可能是針對(duì)閱讀材料中的某一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行發(fā)散性的詳細(xì)講解。這個(gè)環(huán)節(jié)的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和de tails來闡釋reading中出現(xiàn)的某個(gè)術(shù)語。因此在教學(xué)過程中,要學(xué)生做reading notes時(shí),要爭(zhēng)取記下提到的術(shù)語的定義或者對(duì)某科學(xué)現(xiàn)象的分類和發(fā)展階段等重要信息;而在做listening notes時(shí)則要對(duì)教授的舉例和分類做重點(diǎn)記錄,同時(shí)在問題出現(xiàn)后要抓緊30秒鐘時(shí)間對(duì)reading和listening notes進(jìn)行合理組織,建議考生抓緊時(shí)間標(biāo)記出topic sentence的key words和supporting details,并將它們編號(hào),幫助自己理清陳述的思路。
三、托?？荚囎⒁馐马?xiàng)
1、關(guān)于加試,加試就是你要在相應(yīng)的section多完成一道題,一般以聽力和閱讀多見少有口語加試,遇到聽力加試的幾率大于閱讀加試,雙加試十分罕見。加試是不算分的,但是鑒于我們并不知道那道題是加試(除非你做過了所有的經(jīng)典加試題并且記住了它們……)但是加試會(huì)從一個(gè)較大的視角上影響你的成績(jī),由于ETS不知道這次的題出的難度是否合適,因此會(huì)利用較為固定的那些加試題作為對(duì)照參考,然后根據(jù)你的加試得分適當(dāng)調(diào)整你的托福分?jǐn)?shù),這些數(shù)據(jù)也會(huì)被他們用作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
2、關(guān)于休息,由于加試和個(gè)人做題速度的不同休息時(shí)間不是統(tǒng)一開始的,而是在聽力模塊結(jié)束后舉手示意監(jiān)考官來操作系統(tǒng)并獲準(zhǔn)出去休息(記得帶上身份證,回來還要看),休息結(jié)束的時(shí)候監(jiān)考官會(huì)來休息室喊你不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過。
3、關(guān)于干擾,不同的考場(chǎng)隔音效果和設(shè)備狀況不同,尤其是口語的時(shí)間開始不同一時(shí)間考場(chǎng)會(huì)進(jìn)入群魔亂舞的狀態(tài)。三立小編建議容易受到干擾的考生可以選擇全程佩戴耳機(jī),減少部分干擾。
4、關(guān)于結(jié)束,舉手示意監(jiān)考官操作系統(tǒng)交換鉛筆和草稿紙,戰(zhàn)斗結(jié)束
四、托?？谡Z如何提升
大家也不要忘記復(fù)習(xí)一下往年的口語真題喔,那么托?？谡Z找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app:學(xué)校百科,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語對(duì)練,里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇。這個(gè)軟件用起來就跟打微信語音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila,她不僅口音純正,而且人超級(jí)nice,她本人還是一個(gè)攝影師,我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
不過大家在跟外國(guó)人練習(xí)托?？谡Z的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專業(yè),練習(xí)口語也不錯(cuò)。
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