近日，深圳又一次憑借優(yōu)秀的教師資源，搏出了圈！
“去深圳高中的面試教師一半都是博士”這一話(huà)題引發(fā)熱議，連上知乎微博雙熱搜：
與此同時(shí)，一份“深圳中學(xué)新入職教師名單”的照片也再次被扒了出來(lái)：
該中學(xué)新錄取的13名語(yǔ)文科目教師中，10人為碩士學(xué)位，3人為博士學(xué)位。
而在新錄用的物理化學(xué)教師名單中，則是清一色的博士學(xué)位，僅有一人是碩士！
備受矚目的不止高學(xué)位，就畢業(yè)院校來(lái)看，教師中清華北大占額最多，其余錄取教師也都來(lái)自世界排名前100的大學(xué)！
在近日央視頻道的新聞中，也對(duì)親身經(jīng)歷這一話(huà)題事件的當(dāng)事人進(jìn)行了采訪(fǎng)：
一名北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在上周五參加的深圳“四大校”教師崗面試中發(fā)現(xiàn)，應(yīng)聘者以博士為多。
深圳的“四大?！奔?strong>深圳最好的四所中學(xué)，其中教師崗面試比她想象中更加激烈——
生物學(xué)進(jìn)入面試的有7個(gè)人，7人中4人都是博士！
她聽(tīng)在場(chǎng)面試的人說(shuō)，化學(xué)那邊應(yīng)聘的全都是博士。崗位競(jìng)爭(zhēng)的門(mén)檻，也隨之水漲船高。
僅僅在中學(xué)的范疇，博士占錄取比就已經(jīng)達(dá)到這個(gè)比例，要是向上兼容到大學(xué)，競(jìng)崗的激烈程度可想而知。
按照從前的觀念，選擇花費(fèi)時(shí)間精力讀博的人要么是為了鉆研學(xué)術(shù)“出人頭地”，再不然也是去大學(xué)當(dāng)個(gè)教授級(jí)別。
進(jìn)中學(xué)還得“擠破頭”，這還是少見(jiàn)~
當(dāng)然，比起單純地作為一樁趣聞，這一事件也引起了來(lái)自多方面的評(píng)價(jià)和反思。
有人認(rèn)為好的中學(xué)出現(xiàn)這種情況并不奇怪，畢竟博士里真正從事科研工作的人連半數(shù)都沒(méi)有。
也有人認(rèn)為，由這么多高學(xué)歷人才來(lái)?yè)?dān)任中學(xué)教師，這是一種對(duì)科研人才資源徹頭徹尾的浪費(fèi)，是當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下的“悲劇”；
還有人認(rèn)為，這代表著“學(xué)歷貶值”和“惡性?xún)?nèi)卷”的魔爪已經(jīng)伸向了人民教師這一行業(yè)；
更有人擔(dān)憂(yōu)這種現(xiàn)象，與國(guó)家定制的博士培養(yǎng)目標(biāo)錯(cuò)位了，只會(huì)加劇我國(guó)本就存在的教育資源分配不平衡情況……
事實(shí)上，喜提兩次熱搜的深圳中學(xué)也不過(guò)是當(dāng)下中小學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀的一個(gè)“縮影”。
近幾年，大量清華、北大等名校的博士、碩士畢業(yè)生涌入教師隊(duì)伍；同時(shí)越來(lái)越多的包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等海外名校的畢業(yè)生也在投身這片戰(zhàn)場(chǎng)。
諸如此類(lèi)的事件早已不是少數(shù)，而它們之所以能夠一次次地成為新聞熱點(diǎn)話(huà)題，恰恰證明了在社會(huì)的普遍印象中，“高學(xué)歷人才”與“中小學(xué)教師”兩個(gè)頭銜的并存是一種不正常的錯(cuò)位。
但也同樣不能忽略一個(gè)事實(shí)——很多如此熱情地投身于中小學(xué)教育的高學(xué)歷人才，并不是僅僅奔著培育祖國(guó)下一代人才而來(lái)的。
說(shuō)起深圳的“教育熱”，其實(shí)已經(jīng)是老生常談了，近些年的教育新聞里，時(shí)不時(shí)就能見(jiàn)到深圳中學(xué)的影子。
而在這個(gè)知乎熱搜問(wèn)題的高贊回答中，已有多位真正清北在讀的答主“現(xiàn)身說(shuō)法”：
不難看出，很多情況下高學(xué)歷人才的“下嫁”實(shí)際上是一種被動(dòng)選擇，一種“比科研行業(yè)待遇更好”的選擇。
據(jù)央視財(cái)經(jīng)報(bào)道，教師崗位之所以吸引了眾多高學(xué)歷、名校生的青睞，主要源于近年來(lái)教師待遇的提升。
曾經(jīng)有一位網(wǎng)友在網(wǎng)上以自身為例，分享了深圳初中在編教師的薪資待遇：
從這位網(wǎng)友的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，年薪30萬(wàn)是沒(méi)得跑了！
除了這些基本工資，還有3-10萬(wàn)不等的各種人才獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼。
同樣在網(wǎng)絡(luò)熱傳的，還有一張“2019年深圳教師稅后最新待遇水平”圖：
看看這一連串的數(shù)字，真可謂是羨煞一眾“打工人”。
其實(shí)2019年還有一件事兒，也讓公眾對(duì)深圳的教育熱印象深刻。
在深圳南山區(qū)一則高中教師擬聘名單中，計(jì)劃招聘教師20人中，有19人畢業(yè)自清華、北大！
這也坐實(shí)了深圳教育的“高薪酬、高標(biāo)準(zhǔn)”。
深圳教師的薪資待遇雖然不是普遍都如此，但這樣高薪資的福利待遇是在全國(guó)都出了名的。
甚至連某些明星也在從事教育機(jī)構(gòu)的兼職，如此不著邊際的跨度，足以窺見(jiàn)深圳“教育熱”是多么地令人趨之若附。
當(dāng)然，高學(xué)歷人才投身基礎(chǔ)教育這一趨勢(shì)絕不是一件壞事。
隨著無(wú)數(shù)頂尖院校碩博的加入，中小學(xué)教師群體的綜合素質(zhì)也將飛速提升，這對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的建設(shè)無(wú)疑起到了巨大的推動(dòng)作用。
也沒(méi)人有權(quán)力用“不思進(jìn)取”或“推動(dòng)內(nèi)卷”去指控那些做出了此類(lèi)選擇的人才們，他們不過(guò)是在復(fù)雜的現(xiàn)狀面前選擇了一條更適合自己的道路。
此時(shí)若是去苛責(zé)他們付出千辛萬(wàn)苦得到的高學(xué)歷，恰恰印證了一種反對(duì)進(jìn)步的、教師群體固化的刻板印象在作祟。
但也絕不能因此認(rèn)為這種趨勢(shì)就是合理的！
拋開(kāi)宏觀視角下“科研人無(wú)法為社會(huì)創(chuàng)造最大價(jià)值”的浪費(fèi)不談，如果科研行業(yè)的現(xiàn)狀要使得無(wú)數(shù)高學(xué)歷人才被迫“逃離”到中小學(xué)教育領(lǐng)域，
那么真正值得反思的地方，也就不在于某些人的個(gè)人選擇上了！
以上就是小編為大家?guī)?lái)的熱搜第一！清北博士“內(nèi)卷”的盡頭，竟是去深圳當(dāng)中學(xué)老師？的全部?jī)?nèi)容，更多精彩請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。