加拿大本科文憑認可度高，就業(yè)機會也多，所以去此留學的人不少。那你們知道申請加拿大留學要準備哪些材料嗎?

　　學校百科網【藝術留學網 https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家?guī)砑幽么蟊究屏魧W申請材料，希望對大家有幫助。

　　加拿大本科留學申請材料

　　1、高中平時成績單和在讀證明，會考成績，高考報名信息表

　　要有中、英文兩份，分別加蓋學校的公章。如果申請者已經高中畢業(yè)，需要準備的是高中三年的平時成績單，會考成績單，高考畢業(yè)證和空檔期描述，所有準備的材料要加蓋公章和中英對照。高中成績一般平均分應在88分以上，這對申請者來說就夠用了，當然越高越有競爭力。

　　2、簡歷

　　簡歷是除成績單以外審核一個學生最好的文書材料，所以可以把自己的過往學習和活動經歷簡述在簡歷里。

　　3、推薦信

　　申請者一般需要提供3封英文的推薦信，也有的學校只要求提供2封。根據中國學生的實際情況，可以找班主任、年級組長或校領導來寫，最好能夠拿到校長的推薦信。但這2～3個推薦人都必須和申請者之間確實有過聯系， 認識的時間最好超過半年。

　　4、Essay

　　大學一般都要求申請者提供一至數篇的Essay。這些材料是申請入學許可和獎學金的重要文件。

　　5、其他證明材料

　　加拿大留學申請者還應提交其他能夠充分證明自己才能的文件。特別是如果申請者在國際級的競賽中得過獎，將大大增加被錄取和授予獎學金的機會。

　　6、學校提供的申請表格

　　高中生留學加拿大申請者需要按照不同學校的要求填寫該校統(tǒng)一格式的申請表格。表格可以在網上填寫，完成后直接提交即可。如果是通過學校網站申請，還要準備好信用卡，在網上交納申請費用。

　　7、其他材料

　　如語言成績單掃描件(如雅思、托福等)，護照掃描件(帶上身份證、戶口本到戶口所在地派出所出入境辦公室辦理)信用卡visa/master card(開通國際支付功能，支付網申費用，住宿費，以及學費的押金等)。特別要注意的是：材料份數： 每所學校都需要一份申請材料，另做簽證時需要1份，多余的2份材料以備不時之需。

　　特殊材料：個別學校有特殊材料要求，如公證、認證、學校簡介等，具體材料可等到定校后再進行辦理指導。

　　加拿大本科申請誤區(qū)

　　1.大學排名決定一切

　　加拿大的大學90%以上都屬于公立大學，師資配備上相對均衡。往往一些規(guī)模較小的公立大學(如綜合類大學)在本科教育上更占優(yōu)勢，師生互動更頻繁，小班授課讓學生更有被重視的感覺，學校還能為學生提供更多co-op或校外實習的機會。即使加拿大頗負盛名的Maclean’s雜志每年在11月都公布排名，也主要是以學位的授予類別而定，不是按專業(yè)排名，排名只能做參考。

　　2. 大學都有“雙錄取”

　　“雙錄取”顧名思義為兩份錄取通知書，即同時收到語言中心的錄取通知和大學專業(yè)的錄取通知。學生在申請專業(yè)學位時，學術條件已達到學校的錄取標準，但語言成績未達標，因此學校給予機會，先完成語言課程，后無需額外申請，即進入專業(yè)學習。 但是，不是所有大學都有“雙錄取”，如麥吉爾大學。如果獲得了語言課程的學習機會，一定要看清是“雙錄取”還是只有“語言課程錄取”，亦或是錄取的是需要1年時間完成的“橋梁”或“預科”課程。曾經就有學生，自認為被阿爾伯塔大學“雙錄取”，其實是被與該校合作的“語言項目”錄取，并沒有獲得阿爾伯塔大學的專業(yè)學位錄取。

　　3. 大學截止時間較晚

　　加拿大大學雖沒有提前錄取一說，但在招生上存在著明顯的“先到先得”現象。 大學申請系統(tǒng)開放的時間是入學前一年的9月中下旬(UBC在八月中下就開放申請系統(tǒng))，而申請截止時間多數在入學當年的1月底-3月底。 由于加拿大大學數量不多，授予學位的僅80+所，因此申請相對集中且數量龐大，對于熱門大學來說此類現象更甚，之前就有多大在2月的時候才開始審理前一年11月收到的材料，導致文件截止時間延遲。 加拿大大學采取rolling方式放榜，早申請并材料齊全的學生，成績優(yōu)秀的會第一批收到錄取(一般在入學當年的1-2月，也有在前一年12月)，成績普通的學生也會在3-4月間錄取收到申請結果。不過，每年也會有學生在5月后收到錄取通知的。由于加拿大多數大學要求學生在5月1日前回復學校是否接受錄取，對于晚來的錄取，其實是沒有意義的。

　　4. 大學申請只看成績，自己申請手到擒來

　　實際情況是，學生的申請季在高三，也就是可能難度最高時間最緊張的時間，從高三開學蔓延到高三寒假的6個月的時間是不容有絲毫懈怠的。加拿大大學申請的重頭戲在申請后的追蹤(當然前期的選校專業(yè)定位與申請文件齊備也很重要)，后期的經驗不足就會導致申請結果不同。經常會出現，成績相當的兩個學生，申請結果完全不同，有時甚至會出現成績低的學生錄的比成績高的學生好。 對于某些特殊情況，往往也會因為經驗不足對申請結果不利。如國際班的學生選課不全導致專業(yè)無法申請，體制內高中的學生放棄了高考導致無法申請頂尖名校，多次刷分托福的學生，成績沒有起色，措施那些對語言單項有較高要求的學校。 加拿大大學申請都要求越來越多元化，除了在校成績和語言成績，開始慢慢加入其他元素，如課外活動、AP課程、面試環(huán)節(jié)等，全方位的了解申請人的能力。

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