馬來西亞讀小學(xué)的優(yōu)勢有哪些


  現(xiàn)如今,越來越多低齡學(xué)生出國留學(xué),而馬來西亞作為低齡留學(xué)大國,自然備受歡迎。那你們知道馬來西亞讀小學(xué)的優(yōu)勢有哪些呢?

馬來西亞讀小學(xué)的優(yōu)勢有哪些

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馬來西亞讀小學(xué)的優(yōu)勢有哪些


馬來西亞讀小學(xué)的優(yōu)勢有哪些

  馬來西亞小學(xué)教育好不好

  馬來西亞是一個多元文化、多元宗教、多元種族的國度,人口總數(shù)大約2800萬,主要由馬來人、華人和印度裔組成。其中馬來人、華人和印度裔分別以馬來語、華語(粵語、閩南語、客家話等方言)和泰米爾語作為各自的母語。種族的多元也體現(xiàn)在馬來西亞中小學(xué)教育制度上。

  目前馬來西亞實行的是小學(xué)六年制、中學(xué)五年制教育形式。

  馬來西亞教育領(lǐng)域的最大特點在于它開辦以馬來西亞三大種族母語教學(xué)的小學(xué)。

  國?。阂試Z(馬來語)作為教學(xué)媒介語的國民小學(xué),主要生源是馬來西亞馬來族人;

  華?。阂匀A語作為教學(xué)媒介語的國民型華文小學(xué),主要生源是馬來西亞華人;

  淡小:以淡米爾語作為教學(xué)媒介語的國民型淡米爾小學(xué)也有翻譯為泰米爾語,主要生源是馬來西亞印度裔。

  此外,其中國語馬來語是華小和泰小的必修語言課目。英語是所有學(xué)校必修的第二語言。馬來語和英語是華小和泰小必修的外語。

  馬來西亞留學(xué)的主要優(yōu)勢有:

  1.獨(dú)特的國際化教育方式-課程轉(zhuǎn)移(美、英、澳等名?;フJ(rèn))

  2.轉(zhuǎn)簽第三國手續(xù)簡便,是進(jìn)入世界名校的途徑

  3.政策支持,多國學(xué)歷互認(rèn)(中國已承認(rèn)大馬的71所大學(xué))

  4.純正的英語教學(xué),優(yōu)越的教育體制,國際化的教學(xué)方式

  5.相較于其它發(fā)達(dá)國家同等教育水平有費(fèi)用低廉、無需經(jīng)濟(jì)擔(dān)保的優(yōu)勢

  6.學(xué)業(yè)完成后可繼續(xù)深造美、英、澳、加、新西蘭等國著名大學(xué)碩士或博士學(xué)位。

  馬來西亞小學(xué)留學(xué)推薦學(xué)校

  1、滿家樂國際學(xué)校

  滿家樂國際學(xué)校位于滿家樂地區(qū),學(xué)校所采用的是北美K-12課程,這個課程已完全被西方各學(xué)校、學(xué)院、以及各國際學(xué)術(shù)組織認(rèn)可。目前已注冊登記的有940名學(xué)生,其中小學(xué)有500名,其余分別就讀于初中和高中部。每個班級學(xué)生不超過21名。

  2、Sayfol國際學(xué)校

  Sayfol國際學(xué)校成立于1985年除了在吉隆坡之外,在沙巴也設(shè)立有分校目前在籍的學(xué)生超過2000人,其中80%是國際學(xué)生,中國學(xué)生的數(shù)量在50位左右。學(xué)校的教學(xué)模式課堂教學(xué)是完全參照英國劍橋大學(xué)課程的模式學(xué)校致力于為來自五大洲的學(xué)生提供一個積極且充滿關(guān)愛環(huán)境的課堂鼓勵每個學(xué)生發(fā)揮出他們的潛能,包括智力,情感,創(chuàng)造性,道德與身體五個方面。讓學(xué)生擁有責(zé)任感與承受力,充滿自信從容應(yīng)對世界的挑戰(zhàn)。

  3、吉隆坡國際學(xué)校

  吉隆坡國際學(xué)校(ISKL)成立于1965年,是個在馬來西亞被充分認(rèn)可國際學(xué)校。多年來,ISKL建立了杰出的國際聲譽(yù),卓越的學(xué)術(shù)研究以及創(chuàng)新的教學(xué)方法獲得國際教育界的一致認(rèn)可。

  吉隆坡國際學(xué)校是一個私立的非營利性的學(xué)校,所有的學(xué)校股東都沒有分紅與股息,學(xué)校所關(guān)注的就是就讀于學(xué)校的學(xué)生的成長。學(xué)校董事會是由父母所在的社區(qū)選舉產(chǎn)生。家長也通過家長教師協(xié)會和志愿者俱樂部,支持學(xué)校各種各樣的課外活動和其他特殊項目。

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