2019美國(guó)讀高中的留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)


  留學(xué)文書(shū)是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的重要的文件,那你們知道美國(guó)讀高中的留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)嗎?

2019美國(guó)讀高中的留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)

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2019美國(guó)讀高中的留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)

  一、美國(guó)高中申請(qǐng)文書(shū)例文排版和形式

  一般來(lái)說(shuō),大多數(shù)院校對(duì)個(gè)人陳述的排版和形式是沒(méi)有太嚴(yán)格的要求的,即使對(duì)字?jǐn)?shù)也是沒(méi)有具體的規(guī)定的,只要能夠整潔清晰,內(nèi)容合理即可。當(dāng)然,對(duì)所需要表達(dá)的問(wèn)題都陳述清楚,且能富有文采就更好了。但并不能簡(jiǎn)單的斷定所有的院校對(duì)個(gè)人陳述的格式等都是沒(méi)有要求的。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行個(gè)人陳述的準(zhǔn)備階段時(shí),要登陸所申請(qǐng)?jiān)盒5墓倬W(wǎng),仔細(xì)閱讀學(xué)生所申請(qǐng)?jiān)盒5恼猩?yè)面和要求,確定一下所申請(qǐng)?jiān)盒J欠駥?duì)個(gè)人陳述的格式、排版、語(yǔ)言等有具體的要求。

  二、美國(guó)高中申請(qǐng)文書(shū)例文個(gè)人陳述要求

  在給一般院校即對(duì)個(gè)人陳述沒(méi)有具體要求的院校寫(xiě)這份材料時(shí),雖然在寫(xiě)法等各方面沒(méi)有什么明確統(tǒng)一的寫(xiě)法,也沒(méi)有具體的要求,不能像命題作文一樣很具體的選取寫(xiě)作范圍然后安排材料組織寫(xiě)法。但要寫(xiě)好一份個(gè)人陳述是可以有一個(gè)通用的大致相同的寫(xiě)作套路的。

  首先,相對(duì)來(lái)說(shuō),個(gè)人陳述是屬于比較正規(guī)的書(shū)面文體,即使是描述自己生活中的事情或話(huà)語(yǔ),也不能采用太隨意或太生活化的詞句和語(yǔ)言。這是對(duì)校方招生辦相關(guān)負(fù)責(zé)人的尊重,可以體現(xiàn)寫(xiě)作人的態(tài)度及水平,是寫(xiě)好一篇個(gè)人陳述必要的第一步。其次,個(gè)人陳述的內(nèi)容雖然是帶有文采比較好,但是千萬(wàn)要避免大量的修辭手法和華麗辭藻的堆砌。從另一方面來(lái)說(shuō),大量的修辭手法和華麗辭藻的堆砌也就意味著長(zhǎng)句及較難的單詞的過(guò)多運(yùn)用。從寫(xiě)作來(lái)說(shuō),這是好的。但我們?cè)趯?xiě)作時(shí)必須要時(shí)刻記住的一件事就是,我們所寫(xiě)的內(nèi)容是要給校方招生辦相關(guān)負(fù)責(zé)人看的。長(zhǎng)篇累牘的或過(guò)多的長(zhǎng)句及較難的單詞會(huì)使對(duì)方讀起來(lái)十分的困難,降低了個(gè)人陳述的可讀性,也就同時(shí)失去了初始寫(xiě)作時(shí)的目的。另一方面也有可能增加語(yǔ)法錯(cuò)誤,得不償失。

  一篇優(yōu)秀的個(gè)人陳述,除了要有好的內(nèi)容,能夠突出學(xué)生的性格特色,很好的對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行補(bǔ)充之余,還應(yīng)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),文筆流暢,重心突出。

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