英國學(xué)歷為世界認(rèn)可，且教學(xué)水平一流，所以很多人去此留學(xué)。那你們知道申請英國讀研需要什么材料嗎?

　　學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家?guī)碛芯可暾埐牧锨鍐?，希望對大家有幫助?br>

　　英國研究生申請材料

　　1.個人簡歷

　　個人簡歷需要提供全名(包括拼音，因?yàn)橛行┳质嵌嘁糇?，性別，出生日期，教育背景，工作經(jīng)歷，興趣愛好，專業(yè)證書。

　　申請人還需要提供一個可以聯(lián)系上申請人的家庭電話，大學(xué)可能會聯(lián)系申請人或是決定是不是需要面試。

　　國內(nèi)家庭固定地址也是需要提供的，在提交申請表格的時候需要填寫。

　　英國大學(xué)申請表的空間有限，不能充分的展示自己，簡歷可以作為一個有力的補(bǔ)充。

　　除了個別學(xué)校明確指出不允許夾帶簡歷以外，我們會在申請時提交給學(xué)校。

　　2. 個人陳述

　　入學(xué)申請材料中的個人陳述無疑是申請人向?qū)W校推薦自己的最好機(jī)會。

　　英國本科招生機(jī)構(gòu)UCAS(Universities and Colleges Admissions Service，大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心)規(guī)定：個人陳述的長度不能超過4,000字，包括換行和空格，超過此數(shù)將導(dǎo)致遞交的失敗。

　　研究生申請也不要超過此數(shù)。

　　需要注意的是申請人最好查看一下申請專業(yè)的學(xué)校網(wǎng)站，上面會列舉他們希望什么樣的申請人和申請人需要具備什么樣的條件。

　　完成初稿后，需要檢查語法和單詞拼寫。最重要的是不要抄襲或使用網(wǎng)上的統(tǒng)一模板。

　　所有提交給UCAS的個人陳述都會放入數(shù)據(jù)庫，用以檢查文章的相似度。

　　3.英文翻譯件畢業(yè)證書和成績單

　　如果你在國內(nèi)還沒有畢業(yè)，請向?qū)W校申請能夠證明您預(yù)期畢業(yè)的時間和學(xué)位等文件。

　　有的時候，不但校方要求申請人遞交畢業(yè)證書，在申請人辦理簽證時，大使館也會要求申請人出示英文翻譯件畢業(yè)證書。

　　校方通常只需要看你的最高學(xué)歷，所有如果是大學(xué)畢業(yè)只需要辦理大學(xué)的就可以，不需要辦理高中的。

　　如果是英國大學(xué)/院校畢業(yè)的申請人，在讀的學(xué)生提供最近和以往的成績單，如果在申請時還沒有拿到畢業(yè)證(很多大學(xué)都會在9月以后舉辦畢業(yè)典禮)，申請人可以讓學(xué)校出具一封準(zhǔn)予畢業(yè)的信/award letter 就行了。

　　4. 語言能力/語言成績

　　英國的大學(xué)對國際學(xué)生都有最低的英語入讀要求。

　　一般來說，雅思至少要6.0以上，有的大學(xué)對單項(xiàng)還有要求。

　　部分學(xué)校需要申請人出具GMAT(Graduate Management Admission Test)。

　　大部分的英國學(xué)校都不需要申請人提供GRE成績。

　　如果申請人是在英國畢業(yè)的或是在全英文授課的學(xué)校里入讀兩年或以上的，大部分英國學(xué)校則不需要申請人提交英語成績。

　　這個語言成績就個人情況而定。

　　5.英文版推薦信

　　幾乎所有的英國大學(xué)都會要求申請人提供兩封推薦信，其中至少有有一封是來自學(xué)術(shù)相關(guān)的推薦人。

　　牛津和劍橋大學(xué)則需要三封推薦信。

　　專業(yè)課程的導(dǎo)師從中可以了解申請人的相關(guān)背景。

　　推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的老師/教授，或是現(xiàn)在(曾經(jīng))工作單位的主管。

　　推薦人的職務(wù)，并不一定愈高愈有利，一般的最佳人選是跟申請人接觸較多的比較權(quán)威的推薦人。

　　推薦人應(yīng)該了解申請人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對于所推薦的內(nèi)容也應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)，并且推薦人對申請人的評估基準(zhǔn)應(yīng)該在推薦信中表現(xiàn)出來。

　　例如，申請人在教過學(xué)生們的排名，或者由推薦人指導(dǎo)后申請人獲得的獎項(xiàng)。

　　推薦信的重點(diǎn)，應(yīng)該放在學(xué)校評審委員認(rèn)為最重要的消息。

　　比如如果你申請的專業(yè)比較注重實(shí)用性或動手能力，那公司的主管可能就比授課老師要有權(quán)威一些，但是如果你申請的專業(yè)是以學(xué)術(shù)為主，那么教授對申請人的資格的評估則較具可信力。

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