泰國以其獨特的留學(xué)優(yōu)勢吸引了很多留學(xué)生前來留學(xué)，那你們知道泰國的宋卡王子大學(xué)好嗎?
這里學(xué)校百科網(wǎng)【出國留學(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家分析一下泰國宋卡王子大學(xué)留學(xué)的優(yōu)勢，歡迎閱讀。
宋卡王子大學(xué)創(chuàng)建于1967年，位于泰國南部的宋卡省，是一所國立的綜合性大學(xué)。
1大學(xué)規(guī)模
宋卡王子大學(xué)該校設(shè)有農(nóng)學(xué)院、理學(xué)院、自然資源學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、管理學(xué)院、環(huán)境監(jiān)察建設(shè)工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、研究生院、計算中心等。在校教職工6500多人，其中：自然科學(xué)的師生比為1：10，人文社會科學(xué)的師生比為1：15。
泰國宋卡王子大學(xué)創(chuàng)立于一九六五年，共有五個校區(qū)。從一九六五年至一九七一年主校區(qū)在北大年府 (Pattani Campus), 現(xiàn)主校區(qū)坐落于泰國南部宋卡府合艾市 (Hatyai Campus), 該校區(qū)是一九七一年成立的。其余分校區(qū)有普吉校區(qū) (Phuket Campus), 素叻他尼校區(qū) (Surat Thani Campus), 及董里校區(qū) (Trang Campus).
目前宋卡王子大學(xué)已成為泰國的重點高等學(xué)府，為泰國各地區(qū)特別是泰國南部地區(qū)培養(yǎng)了大批各類人才。為了適應(yīng)社會的需求，宋卡王子大學(xué)已發(fā)展成為一所集高水平教學(xué)和學(xué)術(shù)研究為一體的綜合性大學(xué)。
宋卡王子大學(xué)成立以來為泰國南部地區(qū)及泰國個地區(qū)提供了戶泛的各類專業(yè)教程和各種層次的學(xué)歷教育。
宋卡王子大學(xué)注重促進本地區(qū)的教育水平，協(xié)助當?shù)氐慕?jīng)濟和社會的發(fā)展。
宋卡王子大學(xué)在發(fā)展的過程中，面對新世紀高等教育發(fā)展的機遇的挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出“把學(xué)校發(fā)展成為國內(nèi)知名的，最有特色的，高水平的教育研究型大學(xué)”。
2二級學(xué)院
40年來宋卡王子大學(xué)已成為泰國南部地區(qū)規(guī)模最大，聲譽最好的重點高等院校。宋卡王子大學(xué)各學(xué)院成立和初次招生時期按年份如下：
1967年 工程學(xué)院
1968年 北大年校區(qū) 教育學(xué)院
1969年 科學(xué)學(xué)院
1973年 醫(yī)學(xué)院
1974年 護理學(xué)院(附屬醫(yī)學(xué)院)
1975年 北大年校區(qū) 人文與社會科學(xué)院
1976年 管理學(xué)院
1977年 自然資源學(xué)院 普吉社區(qū)學(xué)院
1979年 藥劑學(xué)院 研究生處(化學(xué)科)
1980年 護理學(xué)院
1983年 口腔學(xué)院 北大年校區(qū) 繼續(xù)學(xué)院
1984年 兒科專業(yè)
1985年 北大年校區(qū) 科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
1986年 科學(xué)護理學(xué)課程繼續(xù)教育(一年和二年課程) 1989年 北大年校區(qū) 伊斯蘭教研究學(xué)院
1990年 素叻他尼校區(qū) 繼續(xù)教育課程
1991年 董里校區(qū) 繼續(xù)教育課程
1993年 環(huán)境保護與管理學(xué)院 普吉校區(qū)和素叻他尼校區(qū)
1994年 普吉校區(qū) 酒店和旅游管理學(xué)院 農(nóng)業(yè)機械學(xué)院(自然資源學(xué)院預(yù)科)
1995年 生物化學(xué)博士生
1996年 董里校區(qū) 遠程教學(xué)系統(tǒng)的技術(shù)信息學(xué)院繼續(xù)學(xué)院
1997年 北大年校區(qū) 藝術(shù)學(xué)院
1999年 素叻他尼校區(qū) 生物制品課程
2000年 普吉校區(qū) 酒店和旅游館理學(xué)院改名為服務(wù)行業(yè)學(xué)院
北大年校區(qū) 實用藝術(shù)學(xué)院 北大年校區(qū) 卡爾雅妮越他娜皇姐文化學(xué)院2001年 普吉校區(qū)社會發(fā)展交往學(xué)碩士課程 素叻他尼校區(qū) 工業(yè)管理技術(shù)課程 北大年校區(qū)藝術(shù)學(xué)院
2002年 北大年校區(qū) 傳播科學(xué)學(xué)院 北大年校區(qū) 視覺和表演藝術(shù)學(xué)士學(xué)位 合艾校區(qū) 法學(xué)院 素叻他尼校區(qū) 技術(shù)和管理學(xué)學(xué)院
2003 年 合艾校區(qū) 經(jīng)濟學(xué)院 董里校區(qū) 商務(wù)學(xué)與管理學(xué)學(xué)院 2005年 合艾校區(qū) 預(yù)設(shè)傳流泰式醫(yī)學(xué)學(xué)院 合艾校區(qū) 宋卡王子大學(xué)附中學(xué)校 普吉校區(qū) 技術(shù)與自然學(xué)學(xué)院
2006 年 北大年校區(qū) 預(yù)設(shè)政治學(xué)院 合艾校區(qū) 與廣西師范大學(xué)在文學(xué)院成立孔子學(xué)院
2007 年 宋卡王子大學(xué)建立40周年
3辦學(xué)特色
宋卡王子大學(xué)辦學(xué)歷程已有40年，辦學(xué)規(guī)模較大，學(xué)科綜合化，質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平也有很大的發(fā)展，努力向國際化邁進，形成了自身的辦學(xué)風格和特點。
一、辦學(xué)的自主權(quán)大
1.學(xué)校有自主設(shè)置本科專業(yè)的辦學(xué)權(quán) 5年前，泰國高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是由國家教育委員會確定。現(xiàn)在，泰國國家教育委員會已把專業(yè)設(shè)置的權(quán)下放到學(xué)校。學(xué)?？筛鶕?jù)國家教育委員會確定的本科專業(yè)的指導(dǎo)性計劃，自行調(diào)節(jié)專業(yè)設(shè)置。專業(yè)設(shè)置以適應(yīng)社會，適應(yīng)發(fā)展為辦學(xué)目標，因而專業(yè)設(shè)置偏重理類，以滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。宋卡王子大學(xué)的本科專業(yè)設(shè)置的程序是：①學(xué)院負責設(shè)置課程。②5個校區(qū)的分委員會分別進行確定各校區(qū)有關(guān)專業(yè)。③最后由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會根據(jù)國家的指導(dǎo)性計劃確定所需的專業(yè)。 2.學(xué)校有權(quán)決定大學(xué)生繳納學(xué)費的標準 泰國的高等教育實行繳費上學(xué)，沒有免費的大學(xué)。大學(xué)的收費標準完全由學(xué)校自定。國家對農(nóng)林、礦業(yè)等專業(yè)也沒有特殊的扶持政策，學(xué)校對農(nóng)林、礦業(yè)專業(yè)一般實行低收費;工程類的專業(yè)收費比較高。
3.教師對教學(xué)內(nèi)容的取舍和教材的選用都有較大的自主權(quán) 宋卡王子大學(xué)各專業(yè)的課程設(shè)置分別由各院負責，各院系制訂各專業(yè)的教學(xué)計劃后，課程的教學(xué)內(nèi)容由教師自主取舍，教材由教師自主選用。由于學(xué)校每年都對教師所教的課程進行教學(xué)質(zhì)量的評價和考核，教師對教學(xué)都高度重視。
4.學(xué)生可自由選讀專業(yè)和自主選擇工作崗位 考入宋卡王子大學(xué)的學(xué)生，第一年不分專業(yè)，第二年可自由選讀專業(yè)。沒有學(xué)生選讀的專業(yè)，當年暫停招生。在泰國大學(xué)生就業(yè)主要受市場的導(dǎo)向，因為在泰國農(nóng)科大學(xué)生還是比較容易找工作，所以選讀農(nóng)科專業(yè)的學(xué)生的數(shù)量還是比較均衡。
二、重視教學(xué)，確立教學(xué)的中心地位
泰國宋卡王子大學(xué)把教學(xué)作為學(xué)校的重要工作，教學(xué)的中心地位明確。教學(xué)既是教師晉升職稱的重要條件之一，又是教師提升工資的條件。①學(xué)校評定教師的職稱主要條件看兩方面，一是評價教師的著作和論文;二是評價教師的教學(xué)質(zhì)量。②教師的教學(xué)質(zhì)量被評為較好以上(含良好)的等級，可提升工資的級別，升級最高的為3級，一般為1～1.5級。如每年都被評為較好的等級以上，可連續(xù)升級，評價教師的教學(xué)質(zhì)量有較完善的制度，評價由學(xué)生、系主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成測評小組，先由各層次人員分別評分，再由小組綜合評價。
三、重視教師，教師培養(yǎng)途徑多，待遇較好
泰國重視教師，教師的職業(yè)穩(wěn)定，頗受社會的尊重。大學(xué)教師的待遇較憂厚，大學(xué)教師的收入一般排在醫(yī)生、律師、工程師之后。
大學(xué)教師的住房：學(xué)校為教師安排公房，不用交房租。學(xué)校鼓勵教師貸款買房，政府對教師提供貸款;如果教師擁有私房(非貸款購房〕還可以住學(xué)校的公房，也可免交房租。
大學(xué)教師的職稱：教師達到學(xué)校規(guī)定晉升職稱的條件，都能晉升。博士畢業(yè)的教師，晉升職稱學(xué)校給傾斜，如教學(xué)效果好，有科研論文，工作1年后可晉升為助理教授，2年后可晉升為副教授，3年后可晉升為教授。
泰國宋卡王子大學(xué)的教師有很多機會進修學(xué)習(xí)：①教師工作6年后，都有兩次進修提高的機會，進修學(xué)習(xí)的時間第一次為1年，第二次為半年。②青年教師可在職進修。在職讀學(xué)位、到國外進修等。到國外進修被認為是最好的機會。政府規(guī)定，獲得到國外進修的教師，要與政府簽訂協(xié)議，違約者要賠償3倍的違約金。③學(xué)校設(shè)有教育學(xué)院，教師還可以到教育學(xué)院進修教育理論，時間一般為1年，以促進教師水平的提高，教師到國外(含到歐美)留學(xué)的，90%以上都回本國工作。
四、重視課程改革，加強素質(zhì)教育
近年來，泰國國家教育委員會和宋卡王子大學(xué)都強調(diào)課程改革，課程設(shè)置要改變過去學(xué)生的專業(yè)面過窄，拓寬專業(yè)面，擴大藝術(shù)、文化類的課程，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度，以適應(yīng)信息社會、全球化和終生學(xué)習(xí)的需要。在實施素質(zhì)教育方面，可用“4個H”來概括，即“頭(head)”，”心(heart)”，”手(hand”，“健康(health)”。所謂頭，即強調(diào)培養(yǎng)大學(xué)生的精神素質(zhì)，要求學(xué)生學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)方法、具有良好的道德修養(yǎng)，能合作共事。所謂心，即要培養(yǎng)大學(xué)生的責任心和事業(yè)心，要求大學(xué)生具有為科學(xué)事業(yè)和國家建設(shè)的奉獻精神。所謂手，即要培養(yǎng)大學(xué)生的業(yè)務(wù)技能，尤其要強化大學(xué)生動手能力，學(xué)生的實習(xí)利用暑假期間安排2個月的實習(xí)。所謂健康，即要加強對大學(xué)生的體能訓(xùn)練，使學(xué)生具有強健的體魄和健康的身心。這種培養(yǎng)模式，旨在促進大學(xué)生的全面發(fā)展。
五、重視教學(xué)設(shè)施建設(shè)，教學(xué)條件條件完備，學(xué)生動手能力強
泰國宋卡王子大學(xué)的教學(xué)科研的儀器設(shè)備先進，計算中心、實驗中心都擁有相當數(shù)量的先進儀器設(shè)備，工程人員和實驗人員都能使用，人員的素質(zhì)比較高，都是有大學(xué)以上的學(xué)歷。該校重視教學(xué)的常規(guī)儀器設(shè)備的建設(shè)，在自然資源學(xué)院、理學(xué)院、工程系、計算中心、實驗中心等，本科生的實驗教學(xué)的儀器設(shè)備條件較好，實驗臺的質(zhì)量好，實驗室整潔，實驗室都提供實驗資料供學(xué)生查閱，尤其是水產(chǎn)品的加工及加工機械，大型的儀器設(shè)備齊全，為學(xué)生實驗實習(xí)提供較好的條件，學(xué)生都能獨立開展實驗或?qū)嵙?xí)，學(xué)生的動手能力較強。
該校的教室基本都有投影機、幻燈機等多媒體的教學(xué)設(shè)施，還有多功能的電教教室，基本普及現(xiàn)代化教學(xué)手段。
六、重視教學(xué)質(zhì)量，嚴格管理學(xué)生
秦國宋卡王子大學(xué)把教學(xué)質(zhì)量作為生命線，注重學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量聲譽，嚴格管理學(xué)生。在學(xué)生管理方面，該校實行淘汰制，而且管理嚴格。每年對學(xué)生的淘汰率約為10%，被淘汰出校的學(xué)生，可即考回學(xué)校來。本科學(xué)生各學(xué)年的績點有一次低于如下的規(guī)定，會被淘汰：第一學(xué)年低于1.5績點的，先給予警告;第二學(xué)年低于1.7績點;第三學(xué)年低于1.9績點;第四學(xué)年低于2.0績點。研究生的論文答辯要求較嚴格，不能通過論文答辯的學(xué)生，導(dǎo)師不會給予求情。
七、重視校園建設(shè)，育人環(huán)境優(yōu)雅文明
泰國宋卡王子大學(xué)的校園整潔，有序，園林式的教學(xué)樓建筑頗具特色，熱帶亞熱帶建筑設(shè)計，各個實驗室用不同品種的花卉相間，實驗室的過道或長廊用各式的花卉構(gòu)建，連環(huán)式的實驗室就像一個美麗的公園，既寬敞又具有勃勃生機;師生待人彬彬有禮，既熱情又謙和，育人環(huán)境文明、優(yōu)雅。
4孔子學(xué)院
宋卡王子大學(xué)與我國廣西師范大學(xué)聯(lián)合開辦孔子學(xué)院。
2006年12月29日上午，宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院召開了揭牌儀式。中國駐泰國大使館張九桓大使、中國駐宋卡領(lǐng)事館姚伯民總領(lǐng)事和中國大使館教育官員龐利女士等出席了揭牌儀式。合艾市僑團聯(lián)合會主席方志雄先生和僑團其他首長前來祝賀。
揭牌儀式由宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院院長馬峙主持，泰方院長蘇季查女士致歡迎詞并介紹了宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院成立的情況，并表示：“我們的宗旨是為廣大泰國人民提供廣泛的漢語及文化學(xué)習(xí)的機會，提高中文學(xué)習(xí)的水平，發(fā)展兩校之間的友好關(guān)系，同時，更重要的是，促進和發(fā)展中泰兩國人民的密切往來。我們的主要任務(wù)是傳播中華文化以及漢語，促進發(fā)展?jié)h語教學(xué)”。來自中泰各界人士140多人出席了揭牌儀式。 張九桓大使和宋卡王子大學(xué)校長奔松希里˙本龍?zhí)K先生在喝彩聲中為宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院揭牌和剪彩，并對孔子學(xué)院的成立表示熱烈的祝賀。張大使在致辭中說：“二十一世紀，華文將會被更廣泛地使用，華文的作用將會越來越大。這是因為中國在發(fā)展，中國在地區(qū)和國際事務(wù)中的影響越來越大，越來越受到廣泛地重視。中國需要世界，世界也需要中國。中國和世界各國的交往在未來必然更加密切，中泰兩國關(guān)系近年來又得到了新的、更加深入和廣闊的發(fā)展，所以華文必然會發(fā)揮更加重要的作用。”宋卡王子大學(xué)校長奔松﹒希里本龍?zhí)K博士很高興地說：“今天，宋卡王子大學(xué)和廣西師范大學(xué)合作成立宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院，我們感到非常榮幸和驕傲。特別榮幸地是我們獲得了中國漢辦和中國大使館的大力協(xié)助和支持。我們宋卡王子大學(xué)具有前瞻性，早在幾十年前就在北大年校區(qū)開設(shè)了中文專業(yè)，之后又在普吉開設(shè)了中文課程，2005年在主校區(qū)文學(xué)院正式開辦了中文專業(yè)，也為在校生開設(shè)了中國歷史與文化課程?？鬃訉W(xué)院的成立將為宋卡王子大學(xué)所有熱愛學(xué)習(xí)中華文化的學(xué)生和泰南地區(qū)社會各界人士提供良好的學(xué)習(xí)機會，幫助擴展中華文化知識領(lǐng)域。”
廣西師范大學(xué)校長梁宏博士在講話中介紹了廣西師范大學(xué)的教育和地理優(yōu)勢，并說：“我校將乘‘天時、地利、人和’之優(yōu)勢，加快孔子學(xué)院的建設(shè)步伐，不斷提高辦學(xué)水平，努力建設(shè)漢語教育國際化的重要平臺和中泰文化交流的重要窗口。在宋卡王子大學(xué)的真誠合作下，孔子學(xué)院將進一步增進兩校友誼，傳播漢語文化，為發(fā)展中泰兩國人民的友好關(guān)系作出更大的貢獻。” 中國大使館教育官員龐利女士代表中國教育部和中國國家漢辦對宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院的成立表示了熱烈的祝賀。她說，“中泰兩國文化交流源遠流長，兩國人民有親戚般的深情厚誼，共同鑄就了中泰一家親的牢固友誼。近年來，兩國在政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技等各個領(lǐng)域的交流與合作得到了迅速地發(fā)展，已成為全方位的睦鄰互信伙伴。在這其中，語言和文化的交流為此做出了不可磨滅的重要的貢獻?？鬃訉W(xué)院的建立將為增進兩國人民的理解和友誼注入新的活力。”
5學(xué)校排名
國內(nèi)高校排名
全球高校網(wǎng)(4ICU)國家高校排名 第8名
全球高校排名
韋伯麥特里克斯網(wǎng)(Webometrics)世界大學(xué)排名 第295名
全球高校專業(yè)排名
《亞洲周刊》跨學(xué)科專業(yè)大學(xué)排名 第53名
國內(nèi)MBA排名
全球教育商學(xué)院排名網(wǎng)國家商學(xué)院排名 第6名
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