教學(xué)質(zhì)量高

　　新西蘭是英聯(lián)邦國家，沿襲英國的教育制度，教育質(zhì)量堪稱世界一流。教育范圍廣泛，小學(xué)、中學(xué)、本科、碩士、博士都可以申請。對于未滿18歲的孩子可接受家長陪讀。

　　由于沿襲傳統(tǒng)的英國教育體系，新西蘭迷你英式教育造就了優(yōu)質(zhì)的教育資源。

　　新西蘭盡管只有8所公立大學(xué)，但卻囊括了全球百強(qiáng)的奧克蘭大學(xué)(TOP61)、工程類享譽(yù)世界的坎特伯雷大學(xué)、最古老的奧塔哥大學(xué)。這些世界名?？蔀閷W(xué)生提供商務(wù)、計算機(jī)、藝術(shù)、醫(yī)療、建筑、教育、工程等專業(yè)的本科及碩士學(xué)位課程。

　　新西蘭的學(xué)位、學(xué)歷除與鄰國澳大利亞相互認(rèn)可外，還受到世界各國包括中國的廣泛承認(rèn)。從近年來的數(shù)據(jù)顯示，新西蘭是留學(xué)性價比最高的國家。

　　留學(xué)環(huán)境安全穩(wěn)定

　　新西蘭素有“白云之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，是世界上沒有污染的綠色島國，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。奧克蘭連續(xù)3年被評為世界上最適合居住的城市(Mercer 2009)。

　　安全和諧，政治穩(wěn)定，民族和諧，人民心態(tài)平和，善良友好，犯罪率極低。根據(jù)2009年的世界和平指數(shù)，新西蘭是世界上最安全的國家。

　　多元文化，人民友好，熱情，是一個極富活力的、多種文化并存的國家。

　　語言純正：英語是新西蘭的日常用語和官方語言，為留學(xué)提供了非常有利的語言環(huán)境。

　　留學(xué)費用支出較少

　　費用低廉：新西蘭大學(xué)所收取的學(xué)費以及生活費，較之歐美和其他英聯(lián)邦國家來說，相對便宜很多，只是美國、加拿大、澳洲、英國的70%左右。

　　留學(xué)生一年的學(xué)費加生活費大約在15-18萬人民幣之間，甚至只是歐美國家的一半。

　　資金擔(dān)保只需30-50萬人民幣以上的存款證明，證明有能力支付赴新留學(xué)期間的所有費用。

　　勤工儉學(xué)：新西蘭政府允許外國留學(xué)生每周合法工作20小時，節(jié)假日還可以全天打工，這樣留學(xué)生完全可以支付基本的生活費用。根據(jù)新西蘭最低$14.75的最低時薪規(guī)定，學(xué)生可以享受$250的稅前收入。

　　簽證政策相對寬松

　　開放簽證：新西蘭的簽證政策，無年齡及留學(xué)生配額限制，簽證無需英語 IELTS 成績。對于有其他國家拒簽史的學(xué)生也可以申請新西蘭的簽證，簽證材料簡潔。在留學(xué)期間，可轉(zhuǎn)簽為英、加、澳等英聯(lián)邦國家繼續(xù)深造。

　　語言簽證：新西蘭是唯一接受語言課程的英聯(lián)邦國家，新西蘭可以為在職工作需要使用英語的人員提供出國繼續(xù)進(jìn)行英語強(qiáng)化培訓(xùn)的機(jī)會。

　　擔(dān)保靈活：新西蘭的擔(dān)保資金較少，留學(xué)擔(dān)保形式，如銀行存款、留學(xué)生專用賬戶(FTS)。

　　留學(xué)移民方便

　　前景看好：新西蘭是可以移民國家，移民政策穩(wěn)定而寬松，而且政府鼓勵移民。新西蘭一直保持著較低的失業(yè)率，為了解決勞務(wù)市場人才的短缺，新西蘭政府將采取很多措施，放寬移民加分難度。

　　移民專業(yè)有工程學(xué)、園藝學(xué)、藝術(shù)和設(shè)計、建筑設(shè)計、護(hù)理、旅游業(yè)和賓客招待、IT、釀酒等等。

　　現(xiàn)行規(guī)定在新西蘭完成學(xué)業(yè)后若能在新找到工作即可申請永久居留。

　　很多學(xué)生到新西蘭留學(xué)后，總感覺新西蘭不夠現(xiàn)代化。剛到新西蘭留學(xué)的段同學(xué)說，剛來新西蘭看不到一幢一幢的摩天大樓，只見到綠油油的草地、樹木和花兒，真可謂“風(fēng)吹草低見牛羊”。她說，“我很喜歡新西蘭的環(huán)境，空氣好，沒有污染。到了新西蘭之后，最大的反差就是覺得這兒的房子太矮了。”

　　“在中國，一些人會持這樣的觀點，認(rèn)為國外的生活環(huán)境會比國內(nèi)要優(yōu)越。但是，中國現(xiàn)在發(fā)展得比較快，我沒有這種感覺。”在新西蘭奧克蘭大學(xué)就讀的李同學(xué)說到，“記得第一次逛商店，我下午3點半進(jìn)去，商店4點鐘就關(guān)門了。”從上海來新西蘭的陳崇還清晰地記得第一次逛街的情景，“當(dāng)時覺得十分驚訝。”新西蘭人閑散、安逸、節(jié)奏慢，整個社會環(huán)境給人以閑適的感覺。

　　新西蘭的環(huán)境優(yōu)美舉世公認(rèn)。對中國留學(xué)生來說，初到這片干凈祥和、鳥語花香、綠色環(huán)保的國土，會對這景色發(fā)出由衷感嘆。

　　新西蘭的美麗景色和溫和的氣候條件使其成為戶外活動的理想場所，有近一半的新西蘭人參加至少一種運動或健身俱樂部。“人們可免費進(jìn)入國家公園游覽，但必須保護(hù)公園的環(huán)境。”在奧塔哥大學(xué)的學(xué)生介紹說，“新西蘭人比較喜歡戶外活動，如果周末是晴天，父母經(jīng)常會和孩子一起騎著自行車在野外兜一圈，或者一起去遠(yuǎn)足、爬山。這既不花錢，又親近大自然，有利于健康。”

　　挑燈夜戰(zhàn)是常事

　　開放，是新西蘭大學(xué)給人最深刻的印象。

　　“走進(jìn)新西蘭的任意一所大學(xué)，你都很難看到裝潢考究的校門與拒人入內(nèi)的高圍墻。這里的大學(xué)校園是開放的，進(jìn)出校園的路徑很多，學(xué)校大多只在校園的主要入口樹立一塊寫有校名的牌子。”在懷卡托大學(xué)就讀的黃爽介紹到。

　　專家了解，新西蘭大學(xué)對想汲取知識的人總是敞開大門，采取“寬進(jìn)嚴(yán)出”政策。除對國際留學(xué)生入學(xué)有語言、年齡等限制外，當(dāng)?shù)鼐用竦娜雽W(xué)門檻很低。“所以，同坐一個教室聆聽老師講課的有生龍活虎、滿臉稚氣的年輕人，也有行色匆匆、躊躇滿志的中年人，甚至?xí)胁铰嫩橎?、兩鬢斑白的老者。”黃爽對此已經(jīng)不感到新奇。

　　在學(xué)術(shù)上，新西蘭的大學(xué)鼓勵學(xué)生廣開思路，大膽創(chuàng)新，勇于提出新見解、新方法。無論是課堂教學(xué)還是考試，對待問題不墨守成規(guī)，教師不會人為設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)答案，而是鼓勵學(xué)生采用開放式思維，從不同角度分析，只要分析得有理有據(jù)、以理服人，就算正確。

　　不少在新西蘭的留學(xué)生表示，在新西蘭的大學(xué)里，學(xué)習(xí)異常緊張忙碌。挑燈夜戰(zhàn)、通宵熬夜是常有之事，有時忙得人焦頭爛額。“混文憑在這里是不可能的事。”陳崇強(qiáng)調(diào)。

　　新西蘭的大學(xué)非常重視學(xué)生平時作業(yè)的表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生多做實際調(diào)查研究，撰寫小論文、研究報告，以提高學(xué)生的獨立研究能力，幾乎每門課都要求寫一定數(shù)量的論文或報告。“乍一看作業(yè)量很小，但做起來難度頗大。每一篇都需要閱讀很多書籍，查閱不少資料才能完成。常常是一篇星期五必須交的論文還沒寫完，第二天又要參加另一門課的小測驗，而另外一篇報告下周又到期了。”在梅西大學(xué)就讀的一位留學(xué)生說。

　　學(xué)生服務(wù)好

　　在新西蘭梅西大學(xué)就讀的劉婧說，新西蘭大學(xué)學(xué)生服務(wù)措施特別好。有一次她做作業(yè)，一個文件在寄給老師的過程中丟失了。當(dāng)時，交作業(yè)的時間已過，老師還是發(fā)郵件給她說：“你看你是不是有存檔，要是有的話，你就寄過來。”

　　不巧的是，因為電腦壞了，劉婧沒有存檔。“今天中午我們會開一個會，我把你的問題提上去。”老師又提出了另一套方案。

　　“后來這位老師讓我重新再做一遍，真是太不順了，在做第二遍時又出現(xiàn)了問題，老師便又給了我第三次機(jī)會。”一波三折的這次作業(yè)事件，讓劉婧對新西蘭的教學(xué)印象深刻：“有的同學(xué)是態(tài)度的問題，老師可能會拒絕他們;但如果是態(tài)度以外的問題，老師會熱心地幫助你。”

　　新西蘭留學(xué)生活真實感受

　　真正面對生活的時候，我還是感到了非常的不適應(yīng)，離開爸媽，離開了一切不用自己操心的日子，在這一切是新的開始，所有的事情都需要自己動手，自己完成，這對我來說非常的困擾也很困難。

　　克服困難 第一次燒菜

　　首先從飲食方面，我根本不會燒菜，方便面也就成為了我剛來新西蘭的主食。過了一周，在與一位同來自于中國的同學(xué)有過短暫交流后，取經(jīng)成功之后后，我一個人坐車去了華人超市，買到了所有的廚房用品，看著宿舍的簡易廚房里整齊地排列著醬油、醋、麻油、糖、鹽、味精，我開始就看菜譜也像模像樣地?zé)藖?，?dāng)我的美味的紅燒豆腐出鍋的時候，很是激動，嘗一口雖然味道不如家里面老媽燒的好吃，畢竟這也是自己辛苦做出來了，吃著紅燒豆腐卻越發(fā)想念媽媽想念祖國，不覺得還吃出淚來。

　　新西蘭老師教書的感觸

　　學(xué)習(xí)，在新西蘭學(xué)習(xí)，更大的一個感觸就是，新西蘭老師的講課方式和國內(nèi)老師不一樣，新西蘭老師講課不用教科書，也不按教材講課，甚至班與班之間教的內(nèi)容順序都不一樣。教科書只是供學(xué)生拿回家學(xué)習(xí)作參考，平常上課做筆記即可。老師講課基本是按自己喜好，方式方法也各異，惟一相同的是都力圖避免讓自己的學(xué)生感到無聊而不聽課。

　　體會艱辛逐漸成長 更獨立更自信

　　基本飲食解決了，也有了精力安心學(xué)習(xí)，在不斷的適應(yīng)和成長中，也理解了爸媽的辛苦和不容易，我們這些80后的青年，在爸媽身邊的時候自己動手的真的很少，而在異國他鄉(xiāng)，都紛紛努力起來，這讓我們感覺到，自己是真的開始長大了。

　　這個時候我們打越洋電話時開始向爸媽不斷“報告”國外生活的開心和快樂，開始學(xué)會“報喜”，當(dāng)然，報喜的背后必然摻雜著其他種種感受，有過辛苦和潸然淚下的時刻，但是我們都努力面對了。我想這也國外來讀書的好處，教會我們成長，更是異鄉(xiāng)生活給我們最大的饋贈，讓我們學(xué)會獨立。

　　留學(xué)生活感悟

　　總的來說，當(dāng)我現(xiàn)在回憶起兩年來，在新西蘭奧塔哥大學(xué)的學(xué)習(xí)時光以及新西蘭留學(xué)生活的點點滴滴，還是會微笑的。因為被快樂總是多過辛苦的，看著自己不斷的成長獨立一步一個腳印的走過來，相信這段經(jīng)歷對于我整個人生來說，也會在未來不斷給予我提示和信心。

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