這幾年,去馬來(lái)西亞讀初中的學(xué)生也很多,那么你們清楚馬來(lái)西亞初中是用什么語(yǔ)言教學(xué)的嗎?去馬來(lái)西亞讀初中有什么好處?

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馬來(lái)西亞是一個(gè)多元文化、多元宗教、多元種族的國(guó)度,人口總數(shù)大約2800萬(wàn),主要由馬來(lái)人、華人和印度裔組成。其中馬來(lái)人、華人和印度裔分別以馬來(lái)語(yǔ)、華語(yǔ)(粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、客家話(huà)等方言)和泰米爾語(yǔ)作為各自的母語(yǔ)。種族的多元也體現(xiàn)在馬來(lái)西亞中小學(xué)教育制度上。
馬來(lái)西亞小學(xué)畢業(yè)后,學(xué)生將自動(dòng)升入中學(xué)接受5年中學(xué)教育。在馬來(lái)西亞,中學(xué)皎月共分為兩個(gè)等級(jí):
(一)
(1)初中:分為中一、中二和中三;年齡介于13-15歲間;
(2)高中:分為中四和中五。年齡介于16-17歲。
中學(xué)同樣分為:
國(guó)中:以馬來(lái)語(yǔ)作為教學(xué)媒介語(yǔ)文的國(guó)民中學(xué),主要生源馬來(lái)西亞馬來(lái)族學(xué)生;
華中:以馬來(lái)語(yǔ)和華語(yǔ)作為教學(xué)媒介語(yǔ)文的國(guó)民型華文中學(xué),主要生源是馬來(lái)西亞華人學(xué)生;
淡中:以馬來(lái)語(yǔ)和泰米爾語(yǔ)作為教學(xué)媒介語(yǔ)的國(guó)民型淡米爾中學(xué),主要生源是馬來(lái)西亞印度裔學(xué)生。
另外馬來(lái)西亞華人為了保留中華文化傳統(tǒng),用心經(jīng)營(yíng)中華文化。堅(jiān)持辦理系統(tǒng)的華文教育,中學(xué)階段馬來(lái)西亞華人社群籌資,設(shè)立了馬來(lái)西亞獨(dú)立中學(xué),主要以華語(yǔ)作為教育用語(yǔ),英語(yǔ)和馬來(lái)語(yǔ)作為必修外語(yǔ)。
(二)
中學(xué)延修課程(中六)或者大學(xué)先修班課程教育。學(xué)生并非自動(dòng)升入中六這一學(xué)習(xí)階段,需要憑據(jù)其“馬來(lái)西亞教育文憑”(SPM)的考試成績(jī)做決定。
目的:為了學(xué)生進(jìn)入馬來(lái)西亞本地大學(xué)、外國(guó)大學(xué)以及其他高等教育機(jī)構(gòu)或者進(jìn)入社會(huì)工作。
類(lèi)型:
(1)中六(上學(xué)期、下學(xué)期合計(jì)1-2年)年齡介于18-19歲;
(2)大學(xué)錄取課程(1-2年)
馬來(lái)西亞初中留學(xué)有何優(yōu)勢(shì)
-培養(yǎng)獨(dú)立生活及處世能力
-無(wú)須擔(dān)心生活上和語(yǔ)言上的障礙
-低廉的生活費(fèi)用,能夠承受得起的學(xué)費(fèi)
-安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,不易為外界的因素所干擾
-更換學(xué)習(xí)方向,以取得進(jìn)入外國(guó)大學(xué)的錄取資格為目標(biāo)
-適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境,加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練,為進(jìn)入大學(xué)提前打鑄語(yǔ)言基礎(chǔ)
-接觸外國(guó)文明,了解多元文化,增長(zhǎng)國(guó)際見(jiàn)識(shí),建立師生網(wǎng)絡(luò),開(kāi)拓未來(lái)機(jī)遇
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