據(jù)學校百科網(wǎng)(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)專家介紹,三類常見活動有助美國本科申請脫穎而出,接下來,請看小編的介紹吧!
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在標準化考試水漲船高的趨勢下,做好軟性材料成為了非常重要的一項留學準備。一直以來,美國都是眾多中國留學生選擇留學的主流國家,而且近些年來,去美國上本科的學生也與日俱增。究竟如何才能讓自己在大學申請過程中脫穎而出?課外活動經(jīng)歷是校方選拔學生參考的重要因素之一。
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因此,家長不要在周末和寒暑假送孩子到各種文化課補習班。在督促子女認真讀書的同時,一定要鼓勵他們從事他們感興趣的課外活動。讓學生合理分配學習和活動的時間,而且活動要長期去做,用心去做才有意義。
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學術(shù),科技競賽
這類活動可以體現(xiàn)學生對某些特定學科更深入學習和鉆研。如,對于數(shù)學與科學方面有興趣的學生,除了參加學校的數(shù)學隊以外,還可以參加市級及全國性的數(shù)學和科學競賽。如果成績優(yōu)異,在申請美國大學時自然占據(jù)有利地位。這些競賽包括,英特爾科學競賽,西門子科學競賽,英特爾國際科學與工程競賽。這三項競賽需要學生從進入高中就開始著手研究。另外還推薦同學們考慮高中生數(shù)學建模競賽。在美國讀高中的學生網(wǎng)還可以積極參加高中生化學競賽,環(huán)境科學競賽等理科競賽。
如果孩子對于機械方面特別感興趣,動手能力強,有機會參加全球機器人大賽和全世界高中生競爭并獲得名次,將會在申請大學時占據(jù)極大優(yōu)勢。
如果學生對于語言方面有興趣,可鼓勵學生參加校內(nèi)外的作文,演講,辯論,或是模擬法庭的社團活動。有條件的話可以參加地區(qū)甚至全國性的比賽。
近年來很多國內(nèi)學生一窩蜂似的扎堆參加模擬聯(lián)合國這類學術(shù)性不強且非競賽類,更多偏向純興趣類的活動,或者參加冬夏令營,投入了大量時間和精力。雖然這都是很好的活動和不錯的成長經(jīng)歷,但是這類活動的學術(shù)性和競爭激烈程度都不夠強,非常優(yōu)秀的學生不容易通過這類活動脫穎而出,因此對于申請名校的幫助比較有限。這類活動建議同學們酌情參加。
學校運動校隊
我的幾個美國朋友來中國出差,總會不間斷地堅持去健身房,這是他們的習慣,也是絕大多數(shù)美國人的習慣。也許同學們聽過美國大學的很多聯(lián)盟,比如“Big Ten”,這些大學聯(lián)盟很多都是基于體育運動項目而結(jié)成的聯(lián)盟。由此可見,美國是一個特別注重體育活動的國家。有的大學甚至為一些美國主流運動的運動員提供運動獎學金。不過,不管是什么運動,只要學生的表現(xiàn)很優(yōu)秀,在申請美國大學是無疑會給他們帶來優(yōu)勢。
且不說運動和申請大學的關(guān)系,鼓勵學生健身,參加他們喜歡的運動,對于身心發(fā)展都是很重要的。很多家長起初不放心把孩子放到國外,很重要的原因是身體方面。怕孩子離開父母不會照顧自己,加上身體免疫力下降,自然會影響到日常生活。同時,從事體育運動能讓孩子培養(yǎng)出自信心,學習理解和關(guān)心別人,增進溝通能力,更能讓他們提高抗壓能力。所以長久以來,如果一個學生同時參加三種運動校隊,也會得到招辦人員的特別注意。
基于此,建議家長可以有意識地挖掘孩子的運動天分,通過參加運動夏令營(sports camp)培養(yǎng)小孩興趣。中國學生在下列運動中比較能夠有優(yōu)異的表現(xiàn):游泳,網(wǎng)球,高爾夫球,排球,劃船,體操,摔跤,擊劍,長跑,摔跤等。如果對游泳,劃船方面感興趣,不妨鼓勵孩子們加入社區(qū)劃船對或者游泳隊發(fā)展。美國大學,尤其是常春藤盟校對于學生在這方面的優(yōu)異表現(xiàn),錄取時將會優(yōu)先考慮?!玖魧W https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】
學生組織及學校社團student organization & clubs
如果是學生組織成員,他們的經(jīng)歷往往在申請大學時都能為他們帶來極好的影響,尤其是學生會這種學校最重要的學生組織的主要成員。比如擔任學生會主席,副主席。一旦成為學生組織的成員,就自然成為校園中學生的領(lǐng)導分子,他們常常需要代表學生與校方溝通,對學校一些政策的施行也有相當?shù)挠绊懥Α2贿^很可惜,國內(nèi)高中的學生會在學校里并不具備和美國的中學學生會相同的功能,甚至沒有和美國高中一樣的主席選舉流程和產(chǎn)生機制,所以在申請大學的時候無法得到相同的認可,但是無論如何,在體現(xiàn)學生領(lǐng)導力方面無疑是個加分項。
其次要談到學校的興趣社團。學生的興趣包羅萬象,大學招生辦人員并不在乎學生能參加多少社團,他們更在乎的是,學生加入社團,是不是與學生所強調(diào)的個人特殊興趣,愛好一致。同時也會關(guān)注學生參與的社團活動是夠是持續(xù)性的,尤其是9-12年級,也就是咱們中國的初三至高三這個階段。
另外,招生委員會也會關(guān)注學生在社團里擔任的職務(wù),比如說社團的社長,副社長,秘書,財務(wù)等等。因為通過這些職務(wù)上的工作經(jīng)歷,可以體現(xiàn)出學生對于這個社團有一定的熱情,在投入一定時間之后,在社團中受到了同學們的認可,并且為同學們提供服務(wù),這是培養(yǎng)學生領(lǐng)導力的重要過程。
說到領(lǐng)導力,有些學生和家長誤認為如果沒有在學校擔任過學生會和社團的領(lǐng)導干部就一定申請不到名校,其實擔任過領(lǐng)導的位置并不一定就表示具備了領(lǐng)導力。比如,假設(shè)某同學被選為學生會主席,代表著同學們給了他一個領(lǐng)導大家的機會。但是可能這位同學做得并不好,那為什么當初會選他呢?有可能是該同學人緣好,在學校里比較受歡迎,但是不一定是最有領(lǐng)導力的人。
在美國的高中,能被選為學生領(lǐng)袖,還是比較有代表意義的。因為人緣好的學生,至少兩年或是更長時間來積累口碑,這樣的人肯定是有一定人格魅力的。因此這個學生不僅限制在學校里能當選為領(lǐng)導,將來畢業(yè)以后也更容易在他從事的領(lǐng)域里成為領(lǐng)軍人物。哈佛大學的學生畢業(yè)后很多都成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,所以不得不成人美國高等教育這套選拔人才的方式還是很科學的。
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