留學(xué)美國(guó)的文理學(xué)院有哪些優(yōu)勢(shì)


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留學(xué)美國(guó)的文理學(xué)院有哪些優(yōu)勢(shì)

  申請(qǐng)難度

留學(xué)美國(guó)的文理學(xué)院有哪些優(yōu)勢(shì)

  文理學(xué)院申請(qǐng)人數(shù)較少,同等SAT、ACT成績(jī),申請(qǐng)文理學(xué)院更有競(jìng)爭(zhēng)力。錄取過(guò)程中更重視學(xué)生的軟實(shí)力和文書(shū)。如果你是個(gè)有故事的人,寫(xiě)好作文就足以幫到你錄取。

  教學(xué)質(zhì)量

  綜合性大學(xué)教授的課講得如何,跟評(píng)職稱(chēng)沒(méi)什么關(guān)系,很多大學(xué)教授只是派研究生給本科生上課。而文理學(xué)院的教授沒(méi)有做科研的壓力,能否拿到終身教職(Tenure)與講課質(zhì)量關(guān)系很大,可想而知,文理學(xué)院的平均授課質(zhì)量很高。

  60%的常春藤學(xué)生稱(chēng)他們學(xué)校的學(xué)術(shù)環(huán)境是“競(jìng)爭(zhēng)”到“高度競(jìng)爭(zhēng)”。另一方面,80%的文理學(xué)院學(xué)生說(shuō)他們的學(xué)術(shù)環(huán)境是“合作”到“高度合作“。兩種學(xué)校都呈現(xiàn)出學(xué)業(yè)挑戰(zhàn),但文理學(xué)院的學(xué)生比常春藤學(xué)院的學(xué)生更能獲得教授和校友的支持。

  涉及與教授的關(guān)系,只有30%以上的常春藤學(xué)生說(shuō),他們每周至少一次與他們的教授在課后討論課題;而30%的人說(shuō)他們幾乎從沒(méi)有這樣的交談。另一方面,近60%的文理學(xué)院學(xué)生說(shuō),他們每周至少一次課外與教授討論。

  專(zhuān)注本科教育

  文理學(xué)院是通材教育,看重全面發(fā)展、注重思維和寫(xiě)作能力培養(yǎng)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)和精神成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)品味和審美情操,致力培養(yǎng)溝通能力、合作能力、分析和解決問(wèn)題的能力。文理學(xué)院專(zhuān)注本科教育,專(zhuān)注教書(shū)育人。綜合大學(xué)以科研和研究生教育為主,而文理學(xué)院一般不設(shè)研究生院。

  師生比例

  文理學(xué)院師生比例高,很多是1:10上下,文理學(xué)院沒(méi)有幾百人的大課,教學(xué)管理非常嚴(yán)格,學(xué)生沒(méi)機(jī)會(huì)偷懶。課堂內(nèi)容主要是教授與學(xué)生的授課和研討。教授對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度都很高,不光傳道、授業(yè)、解惑,還經(jīng)常把學(xué)生請(qǐng)到家里吃飯,噓寒問(wèn)暖。文理學(xué)院的學(xué)生一般幾百到兩千人左右,每班十幾、二十幾人,班級(jí)規(guī)模小,平均每個(gè)學(xué)生獲得的學(xué)習(xí)資源很可觀,學(xué)生可以充分與老師交流,有利于奠定扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

  專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

  課程方面,文理學(xué)院要求學(xué)生必須涉獵不同的學(xué)科,包括社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)美學(xué)等,希望學(xué)生能盡量多上選修課程,對(duì)任何事情都有一個(gè)大概的了解,作為全面發(fā)展的基礎(chǔ)。這種跨學(xué)科、交叉學(xué)科的教育,有利于培養(yǎng)全局意識(shí)、創(chuàng)新思考。

  文理學(xué)院提供知識(shí)性基礎(chǔ)課程,而非專(zhuān)業(yè)或職業(yè)技能課程。例如,人文學(xué)科的專(zhuān)業(yè)有藝術(shù)、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和哲學(xué)等;科學(xué)包括生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)和考古學(xué)等,側(cè)重理論類(lèi)教學(xué)。大多文理學(xué)院都不提供工程、醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè),也不提供商學(xué)。

  就業(yè)前景

  600多家銀行、咨詢(xún)公司做過(guò)雇主調(diào)查結(jié)果雇主最希望員工擁有,但是大部分員工都沒(méi)有的能力是:戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新地解決問(wèn)題的能力、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的能力。

  很多華人家長(zhǎng)擔(dān)心就讀文理學(xué)院會(huì)不容易找工作。其實(shí)近年很多頂尖投行、咨詢(xún)公司在大量招聘英文、哲學(xué)、歷史專(zhuān)業(yè)的文理學(xué)院畢業(yè)生。文理學(xué)院傳授的思維和分析方法對(duì)職業(yè)發(fā)展非常有價(jià)值?!舅囆g(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

  上學(xué)費(fèi)用

  談及大學(xué)費(fèi)用,Peter說(shuō):這里有一個(gè)誤解,普遍認(rèn)為常春藤學(xué)校因有廣泛的捐贈(zèng),似乎更容易負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)。哈佛、耶魯和普林斯頓大學(xué)分別有著最大的捐贈(zèng)不假,但當(dāng)把這個(gè)總額除以學(xué)生人數(shù)時(shí),實(shí)際上,頂尖文理學(xué)院平均每個(gè)學(xué)生的受捐額還要更高些。這意謂著,學(xué)校有更多的錢(qián)投資在每個(gè)學(xué)生身上,包括可以降低求學(xué)成本的資助。

  對(duì)美國(guó)本土學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)年收入在7萬(wàn)5千至11萬(wàn)美元的家庭,讀常春藤的平均凈花費(fèi)約為2萬(wàn)美元,而文理學(xué)院只多出1,700多美元。常春藤盟校4年后學(xué)生平均負(fù)債約為23,000美元,而文理院校只有21,000美元??紤]債務(wù)的時(shí)候,這兩類(lèi)學(xué)校的價(jià)格差異實(shí)際上很小。

  文理學(xué)院提供國(guó)際學(xué)生更多獎(jiǎng)學(xué)金

  文理學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金非常充足,而且歡迎國(guó)際學(xué)生,國(guó)際學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的比例高于70%,遠(yuǎn)高于綜合性大學(xué)40%的比例。文理學(xué)院對(duì)于錄取亞裔學(xué)生有良好的傳統(tǒng)。

  關(guān)于讀研

  本科教育質(zhì)量高,自然對(duì)讀研究生院有價(jià)值。對(duì)于研修社會(huì)科學(xué)、自然、人類(lèi)科學(xué)的專(zhuān)業(yè),文理學(xué)院反而更有優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)卡爾頓學(xué)院就以盛產(chǎn)女博士生聞名。很多文理學(xué)院的畢業(yè)生繼續(xù)攻讀法律學(xué)校、醫(yī)學(xué)院,成為專(zhuān)業(yè)律師、醫(yī)生?! ?/p>

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