今天，學校百科網（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）為大家介紹一下美國研究生申請的五大誤區(qū)，希望我們的信息能提供你幫助。

　　美國研究生申請常見誤區(qū)之一：有海外交換經歷對于申請必然有幫助。

　　正解：有海外交換經歷對于申請的幫助，主要是看海外交換的時間。如果我們是大一或者是大二大三的時候到國外進行了交換，那么在大四申請的時候我們正好可以在申請材料中體現這些經歷。但是在大四階段出國交換就很難說一定有幫助了。一個是因為大四剛出去交換的時候我們就要做申請了，這個時候跟海外的老師不是特別的熟悉，并且學習的課程還沒有考試成績，等于是海外經歷無法體現出來，從而限制了國外大學對申請者的了解。鼓勵各位有交換機會的同學盡早出國交換，不要等到大四的時候再出去，給自己造成不必要的延遲。

　　美國研究生申請常見誤區(qū)之二：高分=名校錄取?

　　正解：研究生申請的條件并不只是分數，GPA成績，TOEFL, GRE都只是申請條件的組成部分，除此之外，在研究生申請中，我們還要準備什么條件呢?一般來說，申請材料包括TOEFL GRE GPA以及與之相關的活動經歷?；顒咏洑v既可以是我們在實驗室?guī)屠蠋熥鲰椖康慕洑v，也可以是發(fā)表論文，還可以是到社會上參與實習實踐。當然同學們參與的各種志愿者活動等等也是我們申請對應專業(yè)所需要的經歷。當各位同學們都在努力拼分數的時候，千萬別忽略了活動經歷這個無形的因素。往往看到一些高分的學生，最終沒有拿到理想的結果，往往就是因為他們除了分數，他們不能提供其他吸引人的條件。所以各位同學們一定要盡早動手準備留學工作，大二開始準備就不是

　　美國研究生申請常見誤區(qū)之三：在申請的時候需要提供各種證明材料，比如證書的復印件，工作實習證明等等。沒有這些材料就無法證明自己的經歷。

　　正解：申請研究生時我們需要按照學校的要求提供材料，很多學校明確要求申請人不需要郵寄各類獎學金證明或者是實習證明等材料。沒有這些證明材料，美國大學如何評估我們的經歷呢?這一誤區(qū)的出現是中美兩國在思維方式差異上的體現。美國人比較重視過程，他們看重的是經歷了什么。中國人比較重視結果，所以沒有證明材料會讓申請人覺得沒有分量。事實上，我們不提供證明材料不代表我們沒有機會展示自己的優(yōu)秀。在申請中，我們會通過申請表格，文書材料以及面試等眾多環(huán)節(jié)展示自己到底有哪些與眾不同的經歷，證明我們參與了哪些項目和活動。

　　美國研究生申請常見誤區(qū)之四：只有兩年制的碩士才是正規(guī)的專業(yè)，一年制項目回國后學歷不認可。

　　正解：中美兩國的教育體制有所區(qū)別，美國大學碩士學習時間的長短是由學校來確定的，不是國家統(tǒng)一規(guī)定的。于是大學會根據所需專業(yè)課程的多少來安排畢業(yè)時間。不管是一年制還是兩年制的專業(yè)，只要是正規(guī)院校，他們最后頒發(fā)的學位都是國內認可的正規(guī)學位，不存在不認可的狀況。一些美國大學在學習時間的安排上比較靈活，一年制的項目可以延長，兩年制的項目也可以提前畢業(yè)?！境鰢魧Whttps://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　美國研究生申請常見誤區(qū)之五：選擇學校只參考美國大學綜合排名。

　　正解：研究生申請要看專業(yè)排名。在申請美國大學時，我們經常參考usnews當年的排名。US NEWS會發(fā)布美國大學本科教育的排名，也就是我們常說的綜合排名。同時US NEWS還發(fā)布了研究生的專業(yè)排名，比如化學專業(yè)，計算機專業(yè)，物理專業(yè)等等。研究生排名在計算方法上與本科排名不同，很大程度上參考了該校在改領域的專業(yè)程度以及具有的師資力量。比如耶魯的法學院聚集了眾多優(yōu)秀的教授，在法律界擁有無與倫比的影響力。所以這種專業(yè)排名對于我們申請研究生的意義十分重要。

以上就是學校百科網的小編對2018年美國研究生申請的五大誤區(qū)以及它的詳細介紹與分析，相信大家看完之后都已經對這方面有了更詳細的認識與了解。