出國留學(xué)，怎樣在文書申請脫穎而出呢？學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）今天給大家?guī)砹?，UC招生官教你怎樣在文書申請脫穎而出的信息。更多美國留學(xué)的問題，請關(guān)注學(xué)校百科網(wǎng)美國留學(xué)欄目。
如果說申請中，有什么窗口能讓招生官感到你是一個活生生的個人，而非一組組數(shù)字，那么只有通過：課外活動、面試、以及個人陳述，這樣可以統(tǒng)稱為“自我表達”的部分了。
美國全國大學(xué)招生顧問協(xié)會（NACAC）的招生趨勢調(diào)研（Admission Trends Survey）中，文書與寫作案例（Essay and Writing Sample），幾乎每年都排在No.5的位置：
大家要對文書引起足夠的重視，近日，UC系統(tǒng)也公布了2018-2018年加州系大學(xué)申請文書，這里借此機會，學(xué)校百科網(wǎng)小編為同學(xué)們奉上2018年加州文書寫作要點，以及UC招生官給出的文書寫作建議，申請加州系的同學(xué)一定不要錯過。
一、加州大學(xué)最新公布2018-2018申請文書題目及解讀
加州系大學(xué)最近更新了2018-2018申請文書，申請人從所給的8個題目中任選4個來寫，每篇essay不超過350個詞。這些題目的設(shè)計在于讓招生官更好地了解學(xué)生的個性、背景和興趣。UC建議每個人選擇與自己經(jīng)歷最相關(guān)的問題來寫，以便更好凸顯自己的長處。UC官方強調(diào)，文書最重要的是要表達你自己是誰，你最看重的是什么，你最想分享的是什么。
UC將領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力、解決問題的能力、面對挑戰(zhàn)的態(tài)度、集體和團隊意識等直截了當(dāng)?shù)牧腥腩}目中，希望全方位的考察學(xué)生的綜合實力，也明確的對學(xué)生的軟實力提出了更加具體和更高層次的要求。
下面是UC發(fā)布的2018-2018文書題目（針對新生申請）：
1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.
舉例描述領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的經(jīng)歷，體現(xiàn)你是如何正面影響他人；協(xié)助調(diào)解糾紛，或者對團隊成果作出長期的努力。
寫作提示：領(lǐng)導(dǎo)力角色對于申請人來說不僅僅意味著一個頭銜。它可以是成為別人的導(dǎo)師，或是某一特定任務(wù)的負責(zé)人，又或者是在某場活動或者項目的組織活動中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位。申請人應(yīng)當(dāng)仔細想想自己取得了哪些成果，在這些活動經(jīng)歷之中學(xué)到了什么，此外在活動中還承擔(dān)了哪些職責(zé)？在課外活動中你是否領(lǐng)導(dǎo)了一個團隊？這些經(jīng)歷都可以成為你創(chuàng)作該題目文書的素材和思路，重要的是寫出屬于你自己的個人經(jīng)歷。
2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.
人人都有具有創(chuàng)造力的一面，這一面能夠在多方面體現(xiàn)：解決困難，創(chuàng)造性思維，以及藝術(shù)性創(chuàng)造等等。描述你是如何展現(xiàn)你具有創(chuàng)造力的一面的。
寫作提示：對于這一題目，我們可以從這些方面展開思考：創(chuàng)新對于你來說有什么意義？你是否有著重要的創(chuàng)新技能？你會運用這一創(chuàng)新技能去做些什么？如果你運用創(chuàng)新能力解決某一問題的過程中，采取了什么樣的方法？你通過哪些過程來解決了這些問題？
除了這些思路以外，結(jié)合自己的經(jīng)歷，還可以嘗試從以下幾個方面展開思考：在課堂內(nèi)外，你的創(chuàng)新能力是如何影響你做出決定的？你所具備的創(chuàng)新能力是否和你所選擇的專業(yè)還有未來職業(yè)有聯(lián)系？
3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
你覺得自己最棒的天賦或技能是什么？你是如何長期培養(yǎng)與展現(xiàn)你的天賦的？
寫作提示：如果你有著值得自己驕傲的天賦或者技能，選擇這個題目將會是展現(xiàn)這些能力的最好機會。你不一定需要在文書中通過獎項或者名譽來證明自己的能力，關(guān)鍵是真實地展現(xiàn)自身的特質(zhì)。此外，在創(chuàng)作文書的時候還應(yīng)當(dāng)考慮到這些天賦或者技能對于你自身有著什么樣的意義。
二、對話UC招生官，加州文書怎樣寫才能脫穎而出？
1.根據(jù)您在UC（加州大學(xué)）招生辦的工作經(jīng)驗，您認為招生辦為什么會選擇這個文書主題，他們希望從學(xué)生的PS（個人陳述）中得到什么信息？
UC的申請系統(tǒng)對學(xué)生的考察非常全面。包括伯克利在內(nèi)的大部分UC分校，所有的申請材料都會至少人工審閱一遍，所有申請材料！即使是GPA或者標(biāo)化分數(shù)很低，也不會被自動淘汰掉。【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】
所以，PS對于UC招生評審的過程就格外的重要，招生官們要通過PS來判斷申請者是不是適合他們的學(xué)校，是不是有潛力推動學(xué)校的發(fā)展。UC的文書主題能把學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)還原到他們所來自的情境中，讓招生官可以客觀的看到申請者是否能充分利用自己身邊的資源和機會，感受到申請者學(xué)習(xí)的熱情，看到申請者能給大學(xué)帶來什么樣的新鮮血液和技能。
2.您閱讀過許多申請UC的文書，和我們講講幾個讓你印象深刻的例子吧？
好的PS能展示出申請者對學(xué)習(xí)的熱情、前進的動力、學(xué)術(shù)的創(chuàng)新，并且將申請者的客觀背景展現(xiàn)在我的眼前。我在伯克利做招生官時，有幾篇PS，我讀完后，非常想見一見這個申請者，有些文書讓我擔(dān)心這個申請者是否有時間睡覺，有些勵志的文書甚至讓我落淚......
例如，讓招生官了解你的成功背景。讓招生官知道，你是第一代的大學(xué)申請者，你需要在外打工或照顧兄弟姐妹，所以你沒有充裕的時間與機會開展課外活動。展示你在某個課堂中優(yōu)異的表現(xiàn)及成就，展現(xiàn)你如何從錯誤與失敗中學(xué)習(xí)和成長，等等。
3.您在審閱文書時，發(fā)現(xiàn)有哪些常見的錯誤，或平淡無奇的主題？
不好的PS有幾種常見的形式，有的把申請表格里的東西在PS里如流水賬一般重述一次；有的說了半天對某個興趣的熱愛（如體育、音樂等等），但是沒有任何具體的例子來說明；有的PS中所寫的“熱情”頂多只能算是個課余愛好，沒有與申請者學(xué)術(shù)上的成就或者大學(xué)的目標(biāo)有機結(jié)合起來。
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