澳洲留學(xué)　談起在澳大利亞的學(xué)習(xí)，很多家長和同學(xué)可能有這樣的印象：澳大利亞中小學(xué)下午3點(diǎn)就放學(xué)了，與國內(nèi)相比，簡直就是“放羊”嘛~ 澳洲的老師也不會布置如山的課后作業(yè)，下課后孩子們就能愉快的玩耍了~ 那國內(nèi)的孩子小學(xué)去澳洲留學(xué)能跟上嗎? 下面就跟學(xué)校百科網(wǎng)小編一起來簡單的了解一下吧。歡迎閱讀。

　　澳洲沒有高考“一考定終身”的獨(dú)木橋壓力，學(xué)習(xí)輕松得不要不要的~

　　然而通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，45.58%的澳洲中學(xué)老師認(rèn)為，中國學(xué)生在澳洲當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)時(shí)，存在無法適應(yīng)教學(xué)差異問題。

　　39.62%的澳新授課教師表示中國學(xué)生由于英語水平太低而難以理解課程內(nèi)容。

　　不少學(xué)生和家長表示，看到這個(gè)數(shù)據(jù)，開始慌了~

　　中學(xué)生留學(xué)澳洲還能好好學(xué)習(xí)嗎?

　　計(jì)劃到澳洲留學(xué)的中學(xué)生和家長們

　　看到這里也請不要著急

　　我們先來分析問題的癥結(jié)

　　才能“對癥下藥”

　　首先，中澳兩國中學(xué)教育模式的差異

　　國內(nèi)的中學(xué)教育注重知識的傳授，且老師具有較強(qiáng)的主導(dǎo)性。而澳洲西方教育鼓勵(lì)吸收知識的同時(shí)也要抒發(fā)觀點(diǎn)。同時(shí)教學(xué)的主體是學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考獨(dú)立學(xué)習(xí)。

　　其次，國內(nèi)中學(xué)生在學(xué)習(xí)上的依賴性

　　目前國內(nèi)中學(xué)生思維獨(dú)立，但是在日常學(xué)習(xí)生活上多依賴?yán)蠋煹谋O(jiān)督、家長的監(jiān)管還有課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“小灶”。

　　最后，英語能力問題

　　雖然中學(xué)生留學(xué)前需要滿足一定的語言條件，但是畢竟與澳洲當(dāng)?shù)厝说挠⒄Z水平還是有一定差距。

　　所以小編還是建議學(xué)生如果有機(jī)會的話，還是在國內(nèi)多學(xué)習(xí)一下英語，提升自己的能力，出去之后才能以最快的速度融入到當(dāng)?shù)氐牧魧W(xué)生活，學(xué)習(xí)生活兩不誤。

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好了，這就是小編給大家分享的2018年孩子小學(xué)去澳洲留學(xué)能跟上嗎全部內(nèi)容，希望大家看完這篇由小編精心收集的內(nèi)容后，能解決你的困惑。