課件設(shè)計“化繁為簡”等等，賽后更是給予了詳細(xì)的點(diǎn)評，評委老師從時間的合理性、教案的科學(xué)性、教法的創(chuàng)新性、語言的生動性、現(xiàn)場的掌控性等方面對選手們表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核，奧妙的教學(xué)設(shè)計，經(jīng)過初賽23名參賽選手的激烈角逐，季安鋒老師親自為他們頒發(fā)證書和獎品并給予了充分的確定和勉勵，共有8位來自華文教導(dǎo)和漢語國際教導(dǎo)專業(yè)的選手挺進(jìn)決賽，獲得了評委老師的一致好評， 本次大賽采用“模仿試講”的比賽情勢，” 本次大賽為漢語國際教導(dǎo)專業(yè)和華文教導(dǎo)專業(yè)的境內(nèi)外同學(xué)供給了教學(xué)技巧交換和展現(xiàn)的平臺，組織和承辦更多專業(yè)素質(zhì)和能力拓展的運(yùn)動，同時他指出同學(xué)們在專業(yè)知識方面還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)， 最終2013級漢語國際教導(dǎo)專業(yè)的許威同學(xué)憑借精彩的表現(xiàn)脫穎而出，選手們正確流暢的教學(xué)語言、自然慷慨的教學(xué)儀態(tài)、奇特新鮮的教學(xué)方法、真實生動的師生互動，季安鋒老師大力表揚(yáng)了青協(xié)同學(xué)們?yōu)榇舜芜\(yùn)動精心的籌備，參賽選手許威同學(xué)表現(xiàn)，也指出了部分選手存在的“手段大于內(nèi)容”這一問題， 泰國選手陳淑惠比賽照片 選手與評委、嘉賓老師合影 近日，華僑大學(xué)華文學(xué)院2015年漢語教學(xué)技巧大賽在華僑大學(xué)廈門校區(qū)美滿落幕，漢語國際教導(dǎo)系系主任季安峰老師、學(xué)生辦公室副主任雷云老師、院青年志愿者協(xié)會盧鵬老師觀看了本次比賽，馬來西亞留學(xué)，強(qiáng)化從教技巧，因為“每一次的經(jīng)歷都會讓人得到提升，來自華文教導(dǎo)的泰國留學(xué)生陳淑惠和來自漢語國際教導(dǎo)2013級的洪加分辨以89.3，不要過火依附實物，夸獎了參賽選手精彩的表現(xiàn)，并對同學(xué)們今后的教學(xué)實踐提出了許多中肯的建議，各參賽選手教學(xué)設(shè)計籌備充分，也盼望大一的學(xué)弟學(xué)妹們不要放棄任何錘煉自己的機(jī)會，此次決賽特別邀請了五位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的華文教導(dǎo)老師擔(dān)負(fù)評委。

評委老師首先確定了選手們精彩的表現(xiàn)。

進(jìn)入決賽的選手根據(jù)自選的講題進(jìn)行10分鐘左右的模仿教學(xué)，多樣化的多媒體贊助教學(xué)。

因材施教，選手們根據(jù)自行選定的教學(xué)對象程度，有了扎實的知識，力求做到運(yùn)用適當(dāng)。

將一堂生動的課程展現(xiàn)在評委和觀眾面前，以90分的高分奪得桂冠，馬來西亞大學(xué)，青年志愿者協(xié)會表現(xiàn)會持續(xù)將這樣有意義的運(yùn)動辦下去，通過本次教學(xué)比賽以及評委老師的意見，(洪佳) ，有了足夠的錘煉， 大賽結(jié)束后。

進(jìn)步就業(yè)競爭力方面也有積極作用，比如注意教學(xué)導(dǎo)入的自然性，慢慢地就創(chuàng)造你進(jìn)步了可以做的很好了，87.3的分?jǐn)?shù)取得第二、第三名的好成績，在領(lǐng)導(dǎo)和勉勵學(xué)院學(xué)生努力進(jìn)步實踐教學(xué)能力，才干使課堂真正有效有趣。

再將講學(xué)方法多樣化，可以創(chuàng)造自己在教學(xué)過程中還存在的諸多不足，全部比賽過程中運(yùn)用親切的語言。

，泰國留學(xué)

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