推選答案古巴有大批人出于經(jīng)濟(jì)目的移民美國(guó)，這與其它靠近美國(guó)的發(fā)展中國(guó)家一樣，但其移民方式和移民政策的變化，可以說(shuō)在世界上十分罕見(jiàn)。
古巴成為社會(huì)主義國(guó)家后，由于擔(dān)心財(cái)產(chǎn)被剝奪，大量古巴流亡者開(kāi)始前往佛羅里達(dá)，他們主要是地主、商人和知識(shí)分子。1960年代初，美國(guó)允許古巴人進(jìn)入美國(guó)，但并沒(méi)有同意他們可以永久居留。但僅1965年，就有約10萬(wàn)名古巴人通過(guò)每天兩次的“自由航班”從哈瓦那赴美。1966年《古巴調(diào)適法》出臺(tái)，該法規(guī)定，任何自1959年后到達(dá)美國(guó)且在美國(guó)居住滿一年的古巴移民，可以獲得永久居留權(quán)。
在1980年的馬列爾偷渡事件中，有15萬(wàn)古巴人渡海北上。跟1960年代的那批不同的是，這批難民中的大多數(shù)都很貧窮。卡斯特羅政府默許了此次偷渡，并利用此事件清走了大量的罪犯和精神病人。
另一場(chǎng)大規(guī)模的古巴移民潮發(fā)生在1994年，為了防止馬列爾偷渡事件重演，克林頓政府宣布在海上被攔截的古巴人將不被帶往美國(guó)，而是送至關(guān)塔那摩基地或巴拿馬。在從1994年夏天開(kāi)始八個(gè)月的時(shí)間里，有超過(guò)三萬(wàn)名古巴人和被攔截，并被送往美國(guó)本土之外的營(yíng)地。

1994年9月9日，美國(guó)與古巴就移民問(wèn)題達(dá)成協(xié)議：規(guī)定美國(guó)需將古巴難民安置在美國(guó)本土之外安全的避難所，古巴也承諾阻止其國(guó)民偷渡，自此美國(guó)每年接受兩萬(wàn)名合法古巴移民。
1995年5月2日，第二項(xiàng)協(xié)議達(dá)成，允許關(guān)塔那摩難民營(yíng)里的古巴人進(jìn)入美國(guó)。同時(shí)建立了一個(gè)直接遣返在海上被攔截的古巴人的制度，古巴政府承諾不對(duì)這些被遣返者進(jìn)行懲處。
現(xiàn)在約1/3的古巴家庭在美國(guó)有親戚，他們收到的匯款抵消了一小部分制裁帶來(lái)的損失，但由于移民的種族構(gòu)成，黑人家庭普遍在消費(fèi)上處于一定的弱勢(shì)。
值得一說(shuō)的是，40年來(lái)的古巴教育取得了舉世矚目的成就，國(guó)民素質(zhì)非常高，實(shí)行全民公費(fèi)教育制度，9年制義務(wù)教育，學(xué)制與中國(guó)大體相同；全國(guó)有63所高等教育機(jī)構(gòu)（51所大學(xué)和12所分屬高教部、教育部、衛(wèi)生部管轄的獨(dú)立設(shè)置的機(jī)構(gòu)），大學(xué)實(shí)行學(xué)分制，修讀本科約4—5年時(shí)間；古巴1100萬(wàn)人口中每14個(gè)人有一個(gè)是大學(xué)畢業(yè)，450萬(wàn)就業(yè)人口中平均每6人就有一人為大學(xué)畢業(yè)。

古巴的教育特點(diǎn)：1.教育與社會(huì)、國(guó)家發(fā)展相結(jié)合；2.重視德育；3.國(guó)家分配。
古巴外國(guó)留學(xué)生主要來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞和歐洲，選擇專(zhuān)業(yè)多為語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)、旅游、生物、制藥和醫(yī)學(xué)。在古巴的外國(guó)留學(xué)生可以享受與公民同等待遇的免費(fèi)醫(yī)療。