推薦答案留學生對全球觀點和跨文化的理解有限，準備申請作文時最難避免中文式思維，而他們寫出的“中國式作文”往往讓招生老師“驚訝”不已。
中國式謙遜成了“自我貶低”
根據(jù)愛預(yù)科留學老師介紹，過分高調(diào)吹噓自己斷不可取，但自我貶低就是在自毀前程。而中國文化中骨子里的謙遜，在申請文書時最常見的寫法是I am not good at ***，或者 I lack insights of **等。當然，我們確實是因為有不足，我們才去留學、讀研，開拓眼界。可是，用積極的方式仍然可以達到你想表達意思。比如：My work experiences have built a solid foundation for my career goal. However, to achieve my ** goal, I need to ** 就徹底換了一個積極的視角。
描述蒼白空洞：缺乏細節(jié)支撐
文化差異的不同還提現(xiàn)在事件的表述方式，英文的寫作方式和中文寫作方式的一個很大的不同是：英文寫作從小處入手，而中文寫作往往都是從大處入手，很多語言大而空洞。避免這種問題的辦法是從細節(jié)事例來支持你的表達。記住要慎用形容詞！因為所有的形容詞都很模糊。比如說，She is very intelligent，倒不如She completed the task in one third the time it took people with twice her experience來的實在。
將文書寫成了放大版的簡歷
切勿將申請文書寫另一個版本的簡歷，因為你的標化分數(shù)、高中成績、競賽獲獎經(jīng)歷、課外活動參加和獲獎情況，已在個人簡歷和common系統(tǒng)的表格里全涵蓋了。美國大學院校招生官平均每天要看20-40個學生的申請文書，文章超過100篇。如果文章就是簡歷的放大版，那么sorry，羅列的活動和獎項并不代表你的能力和品質(zhì)一定和你申請的大學相符。
申請文書寫作時的關(guān)鍵原則：
寫作保持簡潔
重點集中且個性化
提供具體論據(jù)來支持你的主要觀點
使用生動鮮明，引人注目的細節(jié)
正面處理話題
如上文中所述永遠從積極的角度處理話題，例如，如果一個申請作文要求你解釋你成績報告中的任何不足（如低分或成績較差的學期），提供直接合理的答復(fù)。
遵循好作文的標準
例如，組織好文章的開頭，正文，和結(jié)尾。
修正和校對
以確保文章沒有排字，拼寫或者語法錯誤。
一篇好的申請作文可以向招生官呈現(xiàn)出一個生動鮮明，個性化，以及具有獨特思維的你。它是你敲開留學大門的關(guān)鍵一環(huán)，因此值得你全情投入，但如果想讓你的寫作更有把握過關(guān)，你需要向類似美國之家中專業(yè)的留學申請老師尋求幫助。
把附有明確作文提示的作文草稿發(fā)送到美國之家，專業(yè)的美國老師會進行檢查閱讀、修改。該草稿可以多次反復(fù)修改，直到成為一篇清晰的具有大學水準的文章為止。每篇作文將根據(jù)美國之家老師的“寫作評估評分指南”來修改,其中包括以下主題: 主題、內(nèi)容、組織、風格和符合慣例與否。
具體如下：
1、主題 - 對一個特定主題要突出重點。
2、內(nèi)容 - 通過事實，案例，軼事，細節(jié)，觀點，統(tǒng)計，原因和/或解釋來拓展呈現(xiàn)文章中心思想。
3、組織 - 文章內(nèi)容在段落中和段落過渡上的順序安排的發(fā)展和延續(xù)，需要通過一些專業(yè)的過渡方式，包括引言和結(jié)論。
4、風格 – 主要涉及單詞的選擇、使用和安排，以及形成文章基調(diào)的句子結(jié)構(gòu)。
5、語法 – 注意語法的使用和規(guī)則。
6、單詞 – 拼寫，用法和造句。
申請文書的“頭腦風暴”
一些美國大學招生官談過他們?nèi)绾慰磳W生的申請文書，通常聽到他們的回答都是，一篇停留不到兩分鐘。那這兩分鐘里他們看什么？學生要思考，怎么在這兩分鐘里抓住招生官的眼球，讓他兩分鐘就看中你，喜歡你?
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很多學生都在為怎么寫申請文書而苦惱，不知道自己的英文表達對不對，地不地道；看到一個題目不知道從哪里入手；不知道要怎么凸顯自己；不知道會不會是那千篇一律基調(diào)眾多申請作文的其中之一。
這個申請文書閱讀對象，我們都很明確，是大學招生官。他們除了看你的那些硬性測試成績以外，作文是學生最好的顯示自己與眾不同且值得被學校錄取的途徑，并且這也是學生可以去把握的。
第一點，千萬不要把一個申請文書寫成一篇自傳
通常學校會有作文提示，比如通用申請作文，學生選擇好其中之一，根據(jù)提示撰寫，也有學校會單獨給一個很寬泛的作文提示?？吹阶魑奶崾?，一定要定好自己文章的中心主題，盡量做到縮小話題范圍，表現(xiàn)你自己的個性化?？梢钥紤]選擇一個主題相關(guān)的你人生或生活中的某件事情或某個經(jīng)歷來展開，把事情有條理、有重點、邏輯清晰地描述出來，不要冗長地寫一大堆事情，也不要寫成散文。
其次，不要把簡歷上寫的那些經(jīng)歷成就再羅列一遍。凡是在你其他申請文件中有提到的經(jīng)歷或信息，都不需要再次通過作文傳遞。通過這篇申請作文，應(yīng)該描述一件清晰和引人入勝的故事，可以是平平淡淡生活中的小事，不一定非要寫什么重大壯舉。比如說，可以選擇寫你過往的某一段克服困難的經(jīng)歷，你得到你的第一只寵物，或者，因為某件事情你開始愛好園藝，等等。
第二點，要能夠彰顯自我
在這篇作文中，一定要凸顯出你個人的特色，不是別人，不要寫你的父母，朋友，老師等等，鎖定在自己身上！就像在舞臺上，聚光燈只打在你一個人身上！通過作文，要展現(xiàn)你的人格特質(zhì)，你的激情所在，你不是一個平平淡淡的申請者。告訴招生官，你是誰？你是一個充滿激情，成熟，有想法，有責任感的年輕人！他們也會希望看到你的執(zhí)著、自信、充滿創(chuàng)造力、持之以恒、和有組織能力。
第三點，重中之重，文章開頭
要像一道曙光一樣，照亮你的整篇文章。開頭吸引人，才會引導閱讀者有想要往下讀的欲望。不要引用什么千篇一律格式化的開頭或者套用什么常用語句。可以考慮直接引證開頭，問題形式，或者一個簡短故事。你想到有趣的，能夠吸引人的事情，不要把它“壓箱底”!
第四點，應(yīng)該是中國學生比較欠缺的，加一點兒幽默味
當然，這個度一定要把握好，你一定不希望招生官認為你在完成這個作文時不夠嚴肅。但是，一些恰到好處的俏皮話，小幽默，往往能給你的文章添光異彩。
第五點，一定要盡量簡潔明了
用最短的文字，最好的方式，去描述你最需要表達的東西。不要寫一些表達模糊，意思不清晰，沒有意義的語句，尤其注意，不要把句子寫出來表達了不是你想要表達的意思。
第六點，避免陳詞濫調(diào)
這是最能摧毀你文章的東西。用一些陳詞濫調(diào)，就讓人感到你的懶散，好像故意要把一些糟糕的內(nèi)容拼湊到一起。多去看看申請作文的對比，避免自己文章落入俗套。你一定是希望招生官讀到你的文章，感受到你的聰明，活力，新鮮感，有創(chuàng)造力，不希望讀者的眼睛觸碰到的是那些被過度使用了的引用。
第七點，不要說一些空洞的愿景或者想法
直接向讀者展示什么讓你產(chǎn)生了或者改變了你的某個想法。比如不要說你想去非洲開開眼界，了解一下那里人的生活。你可以直接說你照顧孤兒的經(jīng)歷，讓你改變了你原本對生活的態(tài)度。使用一些事實，例證來描述你的故事。
第八點，從草稿到成文，仔細修改校對
不要想著寫完一遍，完成任務(wù)，可以發(fā)送。從審題、寫大綱、草稿開始，不要怕麻煩。
首先，要審題清楚，保證你理解了作文提示，不是僅僅理解提示本身，而是理解為何學校要問這個問題，他們想要通過問題了解你的什么。分析清楚問題，找到問題到底問什么，然后開始回答。比如讓你描述一下你感興趣的領(lǐng)域，就要思考這個作文實質(zhì)上招生官想看到你是一個對于某個領(lǐng)域有多少的激情，求知欲的人，以及你到底了解這方面多少知識，能力如何。對于你要申請的大學，也要做足功課，了解清楚這個學校的核心精神，你想要吸引這個學校招你，自然你要體現(xiàn)出和這個學校相一致的核心價值觀。審題清晰以后，撰寫大綱。大綱就像指導你寫整篇文章的GPS，沒有GPS，你必將寫寫就迷失了方向。就一個作文提示，頭腦風暴一下每一個你想寫的點，從點到面展開。每個點，你將如何展開，會用哪些事實例證。把所有要寫的東西排序，放置到每個小節(jié)。文章最好使用5段式。這些都在大綱上體現(xiàn)出來，同時要考慮好每一段之間的過渡。好的過渡，會引導讀者跟隨你步調(diào)，理解你的想法。因此，過渡也非常重要！寫完文章以后的校對工作，不是只看拼寫、語法，更要從整體去重新審視自己寫的文章，找出文章缺陷所在，進行修改完善。
第九點，編輯工作
在你完全滿意自己寫的文章以后，開始編輯工作。排列整齊，檢查拼寫和語法。這個時候，你自己往往已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)問題了，那么請教一個專業(yè)的老師，最好是英語是母語的美國老師來給你審查是非常有必要的！確保你所有的表達是符合美國人思維和表達方式的。
最后，想說的就是，一定要提前準備這個申請作文，確保自己有充分的時間去走過上面所有的流程。不要等到最后一刻，匆匆完成。審題/研究題目，頭腦風暴點到面，初始草稿，修改升級，到最終編輯成文。越早準備越好，越能保證你的作文質(zhì)量！