推選答案生物科學專業(yè)考研方向

　　生物科學（又稱生命科學）專業(yè)包括了生物科學和生物技術(shù)兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學科主要培養(yǎng)學生學習生物科學技術(shù)方面的基本理論、基本知識，學生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
　　生物科學專業(yè)一般下設(shè)四個專業(yè)方向：生物化學與分子生物學、學科教學(生物)【師范類】、植物學和細胞生物學。

　　生物科學專業(yè)考研方向1：生物化學與分子生物學

　　生物化學與分子生物學專業(yè)屬于生物學下設(shè)的一個二級學科，生物化學是研究生物機體的化學組成和生命過程中的化學變化及其規(guī)律的學科，分子生物學是以生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能及其相互關(guān)系為中心，以數(shù)學、物理學、化學和生物學的基本概念和方法為基礎(chǔ)，在分子水平上研究生命現(xiàn)象和生命過程的活動規(guī)律。

　　生物科學專業(yè)考研方向2：學科教學(生物)

　　此專業(yè)為專業(yè)碩士。學科教學(生物)專業(yè)碩士和學術(shù)學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。學科教學(生物)專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。

　　學科教學(生物)專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和較高水平的從事中學生物教學和中學生物教學研究的中學生物青年教師。
　　生物科學專業(yè)考研方向3：植物學

　　植物學是生物學的分支學科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。

　　植物學專業(yè)研究方向：

　　01植物逆境機理；

　　02植物發(fā)育生物學；

　　03植物信號傳導(dǎo)分子生物學；

　　04植物基因表達調(diào)控的分子機理；

　　05植物抗病機理；


　　06植物生態(tài)植物資源。
　　生物科學專業(yè)考研方向4：細胞生物學

　　細胞生物學是從顯微水平、超微水平和分子水平等層次研究細胞的功能結(jié)構(gòu)、代謝產(chǎn)物以及生命活動原理的學科。從目前來看，細胞生物學的發(fā)展快速，近年來的諾貝爾生理和醫(yī)學獎大都給了該領(lǐng)域的科學家。在疾病研究和藥物開發(fā)中，克隆技術(shù)和干細胞技術(shù)也常常被提及，可以預(yù)見，該學科的前景光明。

　　細胞生物學專業(yè)學生畢業(yè)后既可以從事理論研究，也可以從事藥物和農(nóng)產(chǎn)品的開發(fā)生產(chǎn)。目前，在理論研究領(lǐng)域，有關(guān)疾病的研究是一大熱門，特別是有關(guān)腫瘤的研究，是熱點中的熱點。在生產(chǎn)中，也有許多企業(yè)利用細胞工程技術(shù)制造疫苗、紅細胞生成素、病毒殺蟲劑和農(nóng)作物種苗等生物制品。