清華大學(xué)留學(xué)預(yù)科預(yù)科與本科是兩個(gè)不同的概念。
預(yù)科一般理解為大學(xué)補(bǔ)習(xí)班，指對(duì)參加高考的學(xué)生，知識(shí)水平尚未達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的要求，給予一定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，提高知識(shí)水平，滿足能夠進(jìn)入大學(xué)的要求。
預(yù)科班分本科預(yù)科班、專科預(yù)科班。預(yù)科班讀完，經(jīng)考試合格，可獲得進(jìn)入大學(xué)本科或?qū)？茖I(yè)學(xué)習(xí)，但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證，無(wú)任何區(qū)別。
請(qǐng)注意下：
目前我國(guó)高校預(yù)科，主要針對(duì)邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生，是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式，預(yù)科一般一年，一年后參加學(xué)校組織的考試，達(dá)到一定成績(jī)即可轉(zhuǎn)為專科或本科學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有很多廣告打著所謂預(yù)科招生的幌子，實(shí)際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。
清華大學(xué)的預(yù)科班學(xué)生在各個(gè)方面與本科生都沒(méi)有太大的不同：與大一新生上著同樣的課程，住著同樣的宿舍，拿著同樣功能的學(xué)生卡，旁人很難看出他們其實(shí)還是“高三”的學(xué)生。
一般是在全國(guó)中學(xué)理科競(jìng)賽中獲得金牌并進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，被保送清華大學(xué)。不需要參加高考，入讀清華“預(yù)科班”，提前一年成為一名“大學(xué)生”。
在清華讀預(yù)科班是怎樣的體驗(yàn)？是一個(gè)很好的感覺(jué)，提前進(jìn)入大學(xué)生活。
一段來(lái)自清華微博的預(yù)科班的學(xué)生報(bào)道：
2015年8月，和新大一的五字班同學(xué)（注：清華大學(xué)2015級(jí)新生）一起進(jìn)入清華園的，還有一群“高三生”，他們也拉著行李箱，開(kāi)啟了自己的“準(zhǔn)大學(xué)時(shí)代”。
他們是生命科學(xué)學(xué)院第二屆預(yù)科班的學(xué)生。
“他們和本科新生最大的差別就是他們?cè)谌雽W(xué)前基本就互相認(rèn)識(shí)了?！鳖A(yù)科班的輔導(dǎo)員，生命科學(xué)學(xué)院研二的魯冰在回憶起他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形說(shuō)到，“完全不需要破冰這樣的環(huán)節(jié)?！?/p>
魯冰輔導(dǎo)員提起他們第一次自我介紹時(shí)的情形：他們之間沒(méi)有一般大一新生之間的陌生與靦腆，當(dāng)一個(gè)人上去自我介紹的時(shí)候，其他人會(huì)在臺(tái)下起哄，為他“補(bǔ)充說(shuō)明”，這和普通新生自我介紹時(shí)“一人在說(shuō)，大家一言不發(fā)地聽(tīng)”的情形完全不一樣。
“帶他們很順手”魯冰說(shuō)，因?yàn)楸舜酥g很熟悉因而在新班級(jí)的感情建設(shè)方面很順利。
除了同學(xué)間彼此熟知以外，他們和輔導(dǎo)員的關(guān)系也格外親近，“我們都親切地稱呼他為‘冰姐’”金戈在提到輔導(dǎo)員時(shí)笑著說(shuō)。
魯冰自己也是通過(guò)生物競(jìng)賽進(jìn)入生命科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)的保送生，加之參與了前期招生工作，他不僅和同學(xué)很早便熟絡(luò)起來(lái)，而且也更了解競(jìng)賽保送生的特點(diǎn)，因而可以說(shuō)他是最適合擔(dān)任預(yù)科班輔導(dǎo)員的人。
預(yù)科班學(xué)生之間的感情在正式成為本科生之前的一個(gè)學(xué)期里得到了鞏固。
“建立了深深的‘浪’的友誼”，王紫說(shuō)他們?cè)陬A(yù)科班期間的課業(yè)壓力不大，有很多自主安排的時(shí)間，基本上每周都會(huì)組織一次集體活動(dòng)，或是去野餐，或是去爬香山，或是去真人CS，豐富的班級(jí)活動(dòng)很大程度上彌補(bǔ)了她保送后不能和高中同學(xué)一起并肩學(xué)習(xí)的遺憾。
金戈也說(shuō)預(yù)科班時(shí)期的那次去香山的真人CS游戲是他印象最深刻的事情，“這樣大型的集體活動(dòng)甚至是高中都很少有”他如是說(shuō)。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)大一的他們分散在不同的班級(jí)，但當(dāng)時(shí)建立起的情誼依舊。王紫說(shuō)道由于大一課業(yè)的繁忙，預(yù)科班的同學(xué)很難在聚在一起玩，但是每次遇到預(yù)科班的好朋友時(shí)，她還是會(huì)很激動(dòng)地“沖過(guò)去緊緊擁抱”。
其他：
預(yù)科，一般是指設(shè)置在高中和大學(xué)之間的，為期一年左右的學(xué)習(xí)過(guò)程。目的在于幫助學(xué)生從高中階段的學(xué)習(xí)順利過(guò)渡到高等教育，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。2015年3月20日，30名來(lái)自全國(guó)的高三學(xué)生一起踏入清華園，開(kāi)始了他們的“準(zhǔn)大學(xué)生活”。
他們就是清華大學(xué)生命學(xué)院招收的第一屆預(yù)科班學(xué)生。
這30名同學(xué)大多是在全國(guó)生物競(jìng)賽中獲得優(yōu)異名次，被保送到清華生命學(xué)院的應(yīng)屆高三畢業(yè)生。預(yù)科班的輔導(dǎo)員、生命學(xué)院研究生二年級(jí)的魯冰在回憶他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形說(shuō)。
“他們和本科新生最大的差別，就是他們?cè)趨⒓尤珖?guó)競(jìng)賽時(shí)打過(guò)不少交道，因此在入學(xué)前基本就互相認(rèn)識(shí)了，完全不需要‘破冰’這樣的環(huán)節(jié)?！逼鋵?shí)魯冰自己也曾是競(jìng)賽優(yōu)勝者并免試保送進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的，相似的經(jīng)歷也讓他和同學(xué)們很快熟識(shí)起來(lái)。
以上內(nèi)容參考：清華大學(xué)-官網(wǎng)