學(xué)生情況:
本人
畢業(yè)院校:華中科技大學(xué)文華學(xué)院
本科專業(yè):英語
平均成績:76分
英語成績:無雅思托福成績。
申請專業(yè):
曼徹斯特大學(xué) 教育學(xué)——審理中
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 教育學(xué)——審理中
愛丁堡大學(xué) 教育學(xué)——審理中
倫敦大學(xué)教育學(xué)院 教育心理學(xué)碩士——offer
倫敦大學(xué)教育學(xué)院(Institute of Education(IOE),University of London)是倫敦大學(xué)的一所研究生學(xué)院,為全英最大的專門從事教育及其相關(guān)學(xué)科研究的學(xué)院,而且是全英國所有研究評審活動中唯一一所進(jìn)入最高等級的教育學(xué)院。自1902年建立以來,學(xué)院一直從事師資培訓(xùn)工作,目前其師范課程每年招收一千名學(xué)生。
申請優(yōu)勢:
1,5年教師工作經(jīng)驗。
2,積極配合。
申請劣勢:
1, 院校背景比較薄弱。
2,平均成績較低。
3,沒有英語成績。
方案規(guī)劃:
我在今年年初首次咨詢,當(dāng)時并不確定是否要出國留學(xué),媽媽對我留學(xué)充滿了疑慮:目前的工作比較安穩(wěn),年紀(jì)已大,結(jié)婚成家才是眼前最緊要的事情;選擇留學(xué),順利的話2013年秋季才出國,讀完又幾年過去了,畢業(yè)后工作是否順利,個人問題如何解決,等等。第一次面談后,有一段時間聯(lián)系不上學(xué)生。我完全可以理解學(xué)生的感受。能否申請到什么樣的學(xué)校此時談都為時過早,要不要出國留學(xué)這個問題擺在學(xué)生面前,尚有很長一段路要走。兩個多月后,有一天突然接到學(xué)生的電話,學(xué)生想深入咨詢一次。我了解到,我姑媽早年移民到美國,已經(jīng)在美國生活工作多年,姑父也是美國本地人。本想考慮去美國,但是也了解自己的背景申美國的教育學(xué)碩士,成功幾率很小。從我這里了解到,英國有許多成立時間已久的歷史名校,即紅磚大學(xué),英國厚重的歷史,文化和眾多的名校選擇都讓學(xué)生神往不已。因此,決定申請英國的學(xué)校。
深知有多么不容易,除了媽媽支持自己,身邊所有的親朋好友都指指點點,說她這樣選擇不可思議。對此我無言以對,只是默默的把學(xué)校專業(yè)詳細(xì)情況整理好,隨時解答她的問題。
選擇好學(xué)校和專業(yè)之后,恰逢曼徹斯特大學(xué)2013年秋季面試,于是鼓勵學(xué)生參加。畢竟,曼大是英國著名的大學(xué),這么好的機(jī)會,不容錯過。面試過程比較順利,然而校方答復(fù):你要達(dá)到2:1學(xué)位,即平均成績80分。相當(dāng)于拒信。
9月,2013年秋季入學(xué)的申請馬上開始,我們?nèi)缙跒閷W(xué)生準(zhǔn)備申請材料。倫敦教育學(xué)院不參加英國大學(xué)排名,只招收研究生以上學(xué)歷,且大部分專業(yè)要求有工作背景。曼大面試的結(jié)果并沒有熄滅學(xué)生的希望。學(xué)生主動給倫敦教育學(xué)院MA Education(Psychology)的每一位課程老師發(fā)郵件詢問課程信息,并詢問course leader申請此專業(yè)是否需要教育心理學(xué)背景。有一位教心理學(xué)的教授很nice, 告知學(xué)生無需心理學(xué)背景,而且讓學(xué)生開課前找她拿一些資料。至于能否申請到,校方答復(fù)的很官方,說需要審核她完整的材料才能決定是否能接受。
文書規(guī)劃方面,我認(rèn)為五年的教師工作背景可以彌補院校背景和均分不足,因此要求學(xué)生開具正規(guī)的工作證明,并找校長當(dāng)工作背景的推薦人,請他本人簽字。并在文書中也突出學(xué)生教育工作背景,學(xué)生對教育心理學(xué)的研究興趣和熱忱,以及未來的職業(yè)打算。
當(dāng)我得知收到LOE的offer,在電話里忍不住高聲歡呼。我也感到由衷的欣慰,為學(xué)生的堅持,決斷和堅持不懈。倫敦教育學(xué)院的大門已經(jīng)向她敞開,祝福并希望她在自己最熱愛的夢之校和自己最熱愛的專業(yè)領(lǐng)域里有所建樹!
老師寄語:英國專業(yè)領(lǐng)域的頂尖院校,如倫敦大學(xué)教育學(xué)院,倫敦藝術(shù)大學(xué)(下設(shè)六所獨立學(xué)院),倫敦大學(xué)國王學(xué)院,倫敦城市大學(xué)CASS商學(xué)院,克萊菲爾德大學(xué)等諸如此類的院校,不僅要求申請人有扎實的專業(yè)背景,更需要申請人展現(xiàn)對申請專業(yè)的熱忱和關(guān)注。