美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)有哪幾種途徑呢？這是很多同學(xué)和家長(zhǎng)都想了解的，下面跟學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）我們?cè)敿?xì)的了解一下吧。

美國(guó)大學(xué)本科之間轉(zhuǎn)學(xué)有三種途徑可選，第一：從美國(guó)社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué);第二：從國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)讀本科;第三：是美國(guó)本科之間轉(zhuǎn)學(xué)到另外4年的大學(xué)。

　　第一，社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)

　　從社區(qū)大學(xué)進(jìn)行美國(guó)大學(xué)本科之間轉(zhuǎn)學(xué)，只需供給大一以及大二的成績(jī)，如果是國(guó)際學(xué)生，還需要供給托福成績(jī)，如果是申請(qǐng)頂尖名校，還需要供給SAT成績(jī)。有人會(huì)問，“這種轉(zhuǎn)學(xué)真那么簡(jiǎn)單嗎?”理論上來說，是不算很難的。

　　因?yàn)槊绹?guó)境內(nèi)的大學(xué)，不管是社區(qū)大學(xué)還是綜合性大學(xué)，開設(shè)的課程代碼都基本酷似。比如：大一的課程代碼都因此1開頭，大二以2開頭，以此類推。社區(qū)大學(xué)只有2年，以是如果他申請(qǐng)的大學(xué)里面有這個(gè)課程，那么代碼基本一樣，便可以轉(zhuǎn)學(xué)了。不過社區(qū)大學(xué)有以下幾點(diǎn)需要注重：

　　1. 很多社區(qū)大學(xué)沒有校內(nèi)宿舍。只有在外租房。這樣安全性不是很好。

　　2. 社區(qū)大學(xué)很具有靈活性，包括周末班，夜校都開設(shè)。學(xué)生群體比較復(fù)雜，從剛畢業(yè)的高中生，到已經(jīng)在社會(huì)上工作的職員，生意人都有。從整體來說，學(xué)習(xí)時(shí)間不是很密集，比較社會(huì)化。

　　3. 中國(guó)學(xué)生用社區(qū)大學(xué)的I-20表申請(qǐng)出國(guó)證件，被拒的可能性比較大。出國(guó)證件官會(huì)認(rèn)為你移民傾向比較嚴(yán)重。

　　第二，美國(guó)國(guó)內(nèi)四年制大學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)

　　這種美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)模式的難度也不算很大。只要大學(xué)在讀的GPA不錯(cuò)，都有機(jī)會(huì)美國(guó)大學(xué)本科之間轉(zhuǎn)學(xué)的。不過，國(guó)際學(xué)生需要供給托福甚至SAT成績(jī)。

　　一些學(xué)校，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是供給獎(jiǎng)學(xué)金的。如果學(xué)生有相關(guān)專業(yè)的論文發(fā)表，拿到獎(jiǎng)學(xué)金的幾率就更大。如果是國(guó)際學(xué)生，需要注重以下幾點(diǎn)：

　　1. I-20表格的更換。I-20表格以及護(hù)照是國(guó)際學(xué)生在美國(guó)最重要的東西，轉(zhuǎn)學(xué)是需要更換I-20的。成功轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)大學(xué)之前，要確定你能成功拿到?jīng)]過期的I-20表格。

　　2. 相關(guān)課程的轉(zhuǎn)學(xué)分確認(rèn)。一般來說，一些專業(yè)性的學(xué)科是有可能轉(zhuǎn)學(xué)分的。以是在美國(guó)本科之間轉(zhuǎn)學(xué)之前，要向即將奔赴的學(xué)校確認(rèn)，自己能轉(zhuǎn)幾多個(gè)學(xué)分，以避免浪費(fèi)消耗時(shí)間以及金錢。【留學(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)名校項(xiàng)目適合于以下的學(xué)生：

　　第一類：成績(jī)優(yōu)秀但英文基礎(chǔ)一般，沒有參加TOEFL和SAT考試的學(xué)生或其他不具備直接申請(qǐng)美國(guó)名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。這類學(xué)生進(jìn)入社區(qū)學(xué)院后，會(huì)有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)，很容易轉(zhuǎn)學(xué)到名牌大學(xué)。

　　第二類：高一以上但沒有畢業(yè)的比較成熟的在校學(xué)生。這類學(xué)生進(jìn)入兼讀高中項(xiàng)目，提前一至兩年讀大學(xué)。他們自控能力強(qiáng)，成績(jī)通常會(huì)很好并順利轉(zhuǎn)入名校。

　　第三類：成績(jī)中等以上的學(xué)生。通過轉(zhuǎn)換教育方法和認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以取得好的成績(jī)并轉(zhuǎn)到名校。

　　第四類：因各種環(huán)境因素導(dǎo)致成績(jī)不理想但具備潛力的學(xué)生。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，可以取得比較理想的成績(jī)并轉(zhuǎn)學(xué)到不錯(cuò)的美國(guó)大學(xué)。

　　第五類：家庭經(jīng)濟(jì)條件不是特別理想的學(xué)生。

　　對(duì)于不具備條件直接進(jìn)入名牌大學(xué)的學(xué)生而言，通過美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入名校是一條非常好的途徑。原來只能上一般大學(xué)的，通過轉(zhuǎn)學(xué)可以進(jìn)入名牌大學(xué);原來成績(jī)很一般的，也可以通過這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入一所不錯(cuò)的美國(guó)大學(xué)。

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