成都職業(yè)??茖W(xué)校的航空專業(yè)就業(yè)前景好嗎


成都職業(yè)??茖W(xué)校航空專業(yè)就業(yè)前景好嗎?

成都職業(yè)??茖W(xué)校的航空專業(yè)就業(yè)前景好嗎

  

成都職業(yè)??茖W(xué)校的航空專業(yè)就業(yè)前景好嗎

  隨著航空專業(yè)的熱度,其他航空專業(yè)方向也備受關(guān)注,航空物流專業(yè)相近專業(yè)推薦:民航運(yùn)輸類、民航運(yùn)輸、飛行技術(shù)、空中乘務(wù)、航空服務(wù)、民航商務(wù)、航空機(jī)電設(shè)備維修、航空電子設(shè)備維修、民航特種車輛維修、航空通信技術(shù)、空中交通管理、民航安全技術(shù)管理、航空油料管理和應(yīng)用、飛機(jī)制造技術(shù)、航空港管理、航空電子電氣技術(shù)、飛機(jī)維修、飛機(jī)控制設(shè)備與儀表、航空發(fā)動機(jī)裝配與試、民航空中安全保衛(wèi)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、航空港安全檢查。

成都職業(yè)??茖W(xué)校的航空專業(yè)就業(yè)前景好嗎

  

  航空乘務(wù)專業(yè)_航空服務(wù)_空中乘務(wù)_空姐 本專業(yè)立足民航業(yè)和服務(wù)管理行業(yè)的發(fā)展需要,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以工學(xué)結(jié)合為平臺,以校企合作為途徑,以國際合作為特色,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)崗位實踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的,從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技能人才。

  

  主要課程 民航服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、民航乘務(wù)英語、化妝、醫(yī)療常識與急救、客艙設(shè)備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運(yùn)輸?shù)乩?、民航乘?wù)服務(wù)、應(yīng)用文寫作、機(jī)場管理與服務(wù)專業(yè)課程。

  

  培養(yǎng)目標(biāo) 空中乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、注重禮儀,有一定的口語表達(dá)能力和英語基礎(chǔ),熟練掌握航空服務(wù)專業(yè)知識和基本技能,具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能,具備從事國內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)工作的高等復(fù)合、應(yīng)用型專業(yè)人才。成都職業(yè)??茖W(xué)校的航空專業(yè)就業(yè)前景好嗎?

  

  招生條件 1、應(yīng)往屆初高中生男女畢業(yè)生,年齡在14——21周歲。 2、五官端正,身體健康,明顯部位刀疤和燙傷的疤痕。 3、男生身高要求165cm以上,女生身高要求在160cm以上。 4、學(xué)生近視不超過500度,戴眼鏡視力正常即可。 5、思想進(jìn)步,遵紀(jì)守法,適應(yīng)全日制學(xué)習(xí)。 6、要求帶上戶口本在家長的陪同下來參觀學(xué)校面試報名。

  

  就業(yè)去向 本專業(yè)要具備具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的服務(wù)意識與公關(guān)、協(xié)調(diào)及靈活應(yīng)變能力,主要就業(yè)于航空、高鐵上能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的機(jī)場客服、安檢、值機(jī)、VIP接待、機(jī)場巡檢、商貿(mào)等地面服務(wù)或到航空公司、航空票務(wù)公司、高速動車、部隊賓館相關(guān)崗位工作的應(yīng)用型服務(wù)人員與管理人員。

網(wǎng)上報名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報名同學(xué)/家長:允許擇校老師幫您擇校調(diào)劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務(wù)商為您提供服務(wù)!

轉(zhuǎn)載注明出處:http://m.tengyi66.com