成都鐵路乘務(wù)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)高鐵專業(yè)合格人才？高鐵作為一種經(jīng)濟(jì)的、大運(yùn)量的交通工具，在許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活中占有非常重要的地位，并為本國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)，高鐵系統(tǒng)瞄準(zhǔn)世界高鐵先進(jìn)水平，運(yùn)用后發(fā)優(yōu)勢(shì)，博采眾家之長(zhǎng)，堅(jiān)持原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，用短短幾年時(shí)間，推動(dòng)我國(guó)高速高鐵技術(shù)走在世界最前列。

　　成都鐵路乘務(wù)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)高鐵專業(yè)合格人才？在報(bào)讀的同學(xué)中，成績(jī)高低都有，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)成都偏下的同學(xué)還是占多數(shù)的，那么不少家長(zhǎng)在為孩子擇校時(shí)都有一個(gè)困惑就是知道自己的孩子基礎(chǔ)差，那么上了職校后萬(wàn)一聽不懂跟不上怎么辦呢，其實(shí)這點(diǎn)家長(zhǎng)們擔(dān)心過(guò)慮了，倘若孩子上的是高中那么倒還確實(shí)值得擔(dān)心，畢初中和高中都是走的文化教育的路，如果初中基礎(chǔ)沒(méi)打好的確會(huì)影響高中的學(xué)習(xí)。但是職業(yè)教育顧名思義是跟職業(yè)，專業(yè)相關(guān)的，學(xué)校注重的是學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)以及做人做事的素質(zhì)教育，還是有一定的區(qū)別的。

　　通信信號(hào)專業(yè)：也叫鐵道通信信號(hào)專業(yè)，主要培養(yǎng)軌道交通信號(hào)的運(yùn)行與檢修，室內(nèi)外信號(hào)設(shè)備調(diào)試和監(jiān)控，設(shè)備故障分析與排除等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《鐵路概論》、《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電機(jī)拖動(dòng)》《電機(jī)拖動(dòng)》等。學(xué)生畢業(yè)從事信號(hào)設(shè)備施工、操作、檢測(cè)、調(diào)試、維修、故障處理等工作。

　　就業(yè)去向：客運(yùn)組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、車站安檢、地鐵安檢等方面的專業(yè)技能型人才，畢業(yè)生主要面向軌道相關(guān)運(yùn)營(yíng)單位。待遇：享受國(guó)家鐵道單位正規(guī)職工待遇，簽訂正規(guī)用工合同，年綜合收入不低于4.5萬(wàn)元，第二年綜合收入不低于6萬(wàn)元，有“五險(xiǎn)”。