2024年南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校招生計(jì)劃


南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校招生計(jì)劃人數(shù)是多少呢?初中畢業(yè)的學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),當(dāng)然選擇一所專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)學(xué)校是比較適合的,那么以南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校為例,除了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),還有其他專(zhuān)業(yè)正在招生,趕緊來(lái)做詳細(xì)的了解吧。

2024年南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校招生計(jì)劃

2020年南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校招生計(jì)劃

招生專(zhuān)業(yè)   學(xué)制   招生計(jì)劃  
計(jì)算機(jī)應(yīng)用   3年   100  
電子技術(shù)應(yīng)用   3年   100  
模具設(shè)計(jì)   3年   100  
數(shù)控技術(shù)   3年   100  
電子商務(wù)   3年   100  

南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校師資力量雄厚,教育教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)?,F(xiàn)有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師近80人(教授、副教授、研究生、經(jīng)濟(jì)師占83%以上)。在教學(xué)過(guò)程中,突出專(zhuān)業(yè)特色,很抓教學(xué)質(zhì)量。注重挖掘每位學(xué)生的潛能,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦能力,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。要求沒(méi)位學(xué)生在校期間必須學(xué)會(huì)電子商務(wù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)、廣告制作、裝飾藝術(shù)、散手搏擊、汽車(chē)駕駛等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。智力培養(yǎng)“復(fù)合型、實(shí)用型、特長(zhǎng)型、創(chuàng)造型”人才。學(xué)校實(shí)行軍事化、封閉式管理。在強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí),狠抓德育教育。堅(jiān)持“依法治校、以德育人、素質(zhì)為本、立足市場(chǎng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,走“教育興校、質(zhì)量立校、一專(zhuān)多能、素質(zhì)就業(yè)”的辦學(xué)路子。注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的心理、高尚的品德。讓學(xué)生能真正適應(yīng)社會(huì),成為技術(shù)專(zhuān)家、時(shí)代嬌子。辦學(xué)多年來(lái),教育教學(xué)、就業(yè)安置成效顯著,深得學(xué)生家長(zhǎng)和用人單位贊譽(yù),深受社會(huì)信任。

2024年南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校招生計(jì)劃

以上是九三教育老師為大家整理的關(guān)于2020年南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校招生計(jì)劃的相關(guān)信息。該學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)并不多,主打的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),那么同時(shí)教學(xué)質(zhì)量是有一定保證的,學(xué)技術(shù)的話(huà)也可以參考一下這所學(xué)校。
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