以下是關(guān)于“寶雞韓國(guó)建筑設(shè)計(jì)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好名單榜首一覽”的相關(guān)內(nèi)容，專(zhuān)注藝術(shù)留學(xué)、、作品集輔導(dǎo)、小語(yǔ)種等出國(guó)留學(xué)服務(wù)，針對(duì)不同學(xué)員的自身情況量身打造學(xué)習(xí)方案及留學(xué)規(guī)劃，有什么疑問(wèn)，可以留下聯(lián)系方式老師1對(duì)1解答！
1、新東方藝術(shù)留學(xué)
簡(jiǎn)介：新東方集團(tuán)旗下藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)，2011年初創(chuàng)于美國(guó)紐約曼哈頓，中國(guó)區(qū)總部位于北京，是一家專(zhuān)注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新東方藝術(shù)留學(xué)致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者、藝術(shù)愛(ài)好者，為學(xué)生提供全球優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及領(lǐng)先的創(chuàng)新藝術(shù)課程。
2、ACG國(guó)際藝術(shù)教育
簡(jiǎn)介：ACG國(guó)際藝術(shù)教育成立于2006年，國(guó)內(nèi)頗具知名度的藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)從事國(guó)際藝術(shù)的教育交流、藝術(shù)生留學(xué)和CG培訓(xùn)項(xiàng)目的現(xiàn)代化企業(yè)，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)方向涵蓋美術(shù)/設(shè)計(jì)/建筑/影視/音樂(lè)等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。
3、斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育
簡(jiǎn)介：斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育（隸屬于北京斯芬克教育咨詢(xún)有限公司）是一家專(zhuān)注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。幫助藝術(shù)申請(qǐng)者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢(mèng)想，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。
4、SIA國(guó)際藝術(shù)教育
簡(jiǎn)介：SIA國(guó)際藝術(shù)教育是2011年成立于紐約曼哈頓，以尊重藝術(shù)、培養(yǎng)未來(lái)新興藝術(shù)家為基礎(chǔ)，致力于打造“國(guó)際化藝術(shù)指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)作品集培訓(xùn)、留學(xué)藝術(shù)規(guī)劃、世界名校申請(qǐng)”的多元化服務(wù)體系。SIA以尊重藝術(shù)，培養(yǎng)未來(lái)新興藝術(shù)家為基礎(chǔ)，致力于為學(xué)生建立正統(tǒng)的西方藝術(shù)思維方式。
5、金吉列藝術(shù)留學(xué)
簡(jiǎn)介：金吉列藝術(shù)留學(xué)成立于1999年，知名留學(xué)專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，金吉列藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)業(yè)從事留學(xué)服務(wù)、能力提升、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)分課程、語(yǔ)言培訓(xùn)、海外短期體驗(yàn)營(yíng)等業(yè)務(wù)的企業(yè)，覆蓋留學(xué)前、中、后期。
幫助智慧分享者實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值，為全球用戶(hù)提供學(xué)習(xí)知識(shí)、汲取智慧的便捷服務(wù)平臺(tái)。
6、維歐藝術(shù)留學(xué)
簡(jiǎn)介：維歐藝術(shù)留學(xué)成立于2011年，專(zhuān)注藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)及作品集輔導(dǎo)，提供英美法等多國(guó)藝術(shù)類(lèi)留學(xué)服務(wù)，是集藝術(shù)留學(xué)、藝術(shù)預(yù)科、藝術(shù)游學(xué)及留學(xué)后期職業(yè)培訓(xùn)和設(shè)計(jì)師孵化等連鎖產(chǎn)業(yè)服務(wù)型教育平臺(tái)。
維歐十年間的不斷發(fā)展，一直以培養(yǎng)中國(guó)杰出原創(chuàng)設(shè)計(jì)師為核心目標(biāo)，在藝術(shù)教育的路上砥礪前行。
7、啟德藝術(shù)留學(xué)教育
簡(jiǎn)介：?jiǎn)⒌滤囆g(shù)留學(xué)教育是為留學(xué)規(guī)劃與出國(guó)培訓(xùn)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，較早聚焦于國(guó)際教育一站式服務(wù)的企業(yè)，提供少兒英語(yǔ)課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程、海外留學(xué)服務(wù)等服務(wù)。
啟德教育與包括歐美同學(xué)會(huì)、國(guó)內(nèi)985院校等在內(nèi)的機(jī)構(gòu)合作，在業(yè)內(nèi)發(fā)布了行業(yè)報(bào)告，得到了全球媒體的關(guān)注，同時(shí)獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。
8、VA國(guó)際藝術(shù)教育
簡(jiǎn)介：VA國(guó)際藝術(shù)教育擁有北京、上海、重慶、杭州、青島等數(shù)個(gè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)作品集培訓(xùn)中介，是藝術(shù)留學(xué)行業(yè)的代表機(jī)構(gòu)，且具備BTEC國(guó)際預(yù)科課程授課資質(zhì)，主要完成藝術(shù)生留學(xué)美國(guó)、英國(guó)、歐洲、澳洲、加拿大的院校申請(qǐng)以及作品集培訓(xùn)、輔導(dǎo)等。
9、ROSSO藝術(shù)出國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介：ROSSO藝術(shù)出國(guó)留學(xué)是一所專(zhuān)注于“作品集培訓(xùn)，藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于整合國(guó)際藝術(shù)教育資源，研發(fā)和優(yōu)化線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的藝術(shù)課程模式，從基本技能到思維發(fā)散和藝術(shù)品創(chuàng)作，給學(xué)生多領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和選擇，在上海、北京等8個(gè)城市設(shè)有藝術(shù)留學(xué)中心。
10.美行思遠(yuǎn)
簡(jiǎn)介：美行思遠(yuǎn)始創(chuàng)創(chuàng)于2009年，主營(yíng)業(yè)務(wù)包含國(guó)際藝術(shù)教育、國(guó)際音樂(lè)教育、MAXSPACE背景提升、任意科技和上苑當(dāng)代美術(shù)館五大板塊?，F(xiàn)已積累了豐富的海外留學(xué)申請(qǐng)成功經(jīng)驗(yàn)和“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)營(yíng)理念。
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八大藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)業(yè)平面設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)，是以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式，加以文字、 透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。在精 …
交互設(shè)計(jì)交互設(shè)計(jì)（Interaction Design），是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物，即人工制成物品，例如軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境 …
插畫(huà)插畫(huà)是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象，線(xiàn)條、形態(tài)清晰明快，制作方便。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，插畫(huà)設(shè)計(jì)可以說(shuō)是最具有表現(xiàn)意味的，它與繪畫(huà)藝術(shù)有著親近的血緣關(guān)系， …
純藝術(shù)純藝突出一個(gè)純字，包括：油畫(huà)、水彩、國(guó)畫(huà)、雕塑、書(shū)法等。純藝術(shù)主要是精神性的，它雖然使用物質(zhì)材料，但是這些材料只是構(gòu)建藝術(shù)形象的基礎(chǔ)，能 …
建筑設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)(Architectural Design )是指建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn) …
室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi) …
工業(yè)設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)是指為了達(dá)到某一特定目的，從構(gòu)思到建立一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)施方案，并且用明確的手段表示出來(lái)的系列行為。它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行生產(chǎn) …
服裝設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以時(shí)尚設(shè)計(jì)師為職業(yè)導(dǎo)向，學(xué)生將會(huì)在時(shí)尚設(shè)計(jì)的各個(gè)方面得到系統(tǒng)訓(xùn)練，包括草圖，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，電腦應(yīng)用，打褶皺，服裝結(jié)構(gòu)等，并學(xué)會(huì)如何 …
SFK斯芬克簡(jiǎn)介SFK斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育（簡(jiǎn)稱(chēng)SFK）是一家專(zhuān)注于“國(guó)際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu)，11年始創(chuàng)于美國(guó)紐約，中國(guó)總部位于北京，在上海、深圳有獨(dú)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是中國(guó)專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)教育留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)員對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)：
喻同學(xué)：一進(jìn)門(mén)工作人員就很熱情的接待了我，然后我想咨詢(xún)關(guān)于英國(guó)藝術(shù)留學(xué)的問(wèn)題也一一解答，對(duì)比起來(lái)這家性?xún)r(jià)比還是很高的 規(guī)劃的王老師也很專(zhuān)業(yè) 年前敲定也是完成了一件大事。
刀同學(xué)：因工作需要，需學(xué)一些俄語(yǔ)口語(yǔ)。試聽(tīng)了一下梁老師課，非常喜歡，4人小班上課。，還是線(xiàn)下上課感覺(jué)好，開(kāi)囗的機(jī)會(huì)多一些。有老師督促完成課后練習(xí)，接下來(lái)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
王同學(xué)：我是在他們家申請(qǐng)美國(guó)研究生的W同學(xué)，我要瘋狂推薦加表?yè)P(yáng)我的顧問(wèn)老師——Z老師和C老師，兩位老師都特別專(zhuān)業(yè)，有過(guò)硬的本領(lǐng)，而且！還是美國(guó)留學(xué)生活的小百科！專(zhuān)業(yè)的選擇上我糾結(jié)已成瘋，多虧了兩位老師的仔細(xì)分析與瘋狂助力，我選到了最適合自己也最滿(mǎn)意的學(xué)校，當(dāng)然，offer也如約而至。私下我也與兩位老師成為了密友，暢聊生活中的種種。我的留學(xué)中介是個(gè)寶藏中介！
鄧*利：涂老師真的很負(fù)責(zé)今天是我的第一節(jié)課 能明顯的感覺(jué)出老師做了充分的備課準(zhǔn)備 而且同學(xué)們也很認(rèn)真的在做項(xiàng)目 學(xué)習(xí)氛圍也很好 老師講的東西十分專(zhuān)業(yè)
令同學(xué)：學(xué)姐推薦過(guò)來(lái)的，環(huán)境還不錯(cuò)，過(guò)來(lái)的時(shí)候很多同學(xué)都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍很好，藝術(shù)氣息濃厚，老師熱情周到，帶我熟悉了校區(qū)，還給我講解了以往的作品參賽情況，讓我的思路更清晰明確，老師也看了我的出國(guó)作品給了我很多寶貴的意見(jiàn)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
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