推選答案專業(yè)介紹
　　所謂生物工程，是以生物學(特別是微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學)的理論和技術為基礎，結合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質，定向地改造生物或其功能，短期內創(chuàng)造出具有超遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術。
　　也可以說，生物工程即利用有生命物質作為手段來參于改造自然現(xiàn)象的過程，對象可以是無生命物質，例如發(fā)酵工程、酶工程等等;或以生物為對象，人為地改造生命現(xiàn)象的過程，例如醫(yī)學工程、農業(yè)工程、細胞工程、基因工程等等。仿生學雖然不是利用生物作為手段，但也是通過深入了解生命現(xiàn)象的規(guī)律來解決工程技術問題，也可屬于廣義的生物工程學范疇之內。即凡是以有生命物質作為手段來影響或改變無生命現(xiàn)象，或用各種自然科學的方法、技術來影響或改變有生命現(xiàn)象的自然過程，以達到為人類服務的目的，都可以包含在生物工程范疇之內。

　　美國生物工程專業(yè)包括五大工程，即遺傳工程(基因工程)、細胞工程、微生物工程(發(fā)酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反應器工程。在這五大領域中，前兩者作用是將常規(guī)菌(或動植物細胞株)作為特定遺傳物質受體，使它們獲得外來基因，成為能表達超遠緣性狀的新物種--“工程菌”或“工程細胞株”。后三者的作用則是這一有巨大潛在價值的新物種創(chuàng)造良好的生長與繁殖條件，進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以充分發(fā)揮其內在潛力，為人們提供巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
　　就業(yè)情況
　　生物工程專業(yè)的就業(yè)前景可算是一片大好，在美國學習生物工程專業(yè)可以掌握最新的技術和方法，在華盛頓、波士頓、北卡羅來納、舊金山灣和圣迭戈這5大生物產(chǎn)業(yè)研究基地，能為生物工程專業(yè)的研究提供了良好的環(huán)境，該專業(yè)的學生能進入這些單位是非常有前景的。每年都會有大批的優(yōu)秀畢業(yè)生進入這些基地，這絕非偶然，而是因為這些研究基地與當?shù)氐闹髮W和研究所都有良好的合作關系，也為研究基地提供著主要的經(jīng)費來源。

　　如果不想在美國工作，回國的就業(yè)率也很高，專業(yè)對口率也比較高。我國現(xiàn)在在軍事、政治、經(jīng)濟方面對此需求量都很大。可是很學生對國內的薪資和發(fā)展不太滿意，所以畢業(yè)生往往選擇留在美國，這無疑造成了大量的人才流失，對我國生物工程的發(fā)展很不利。其實隨著我國經(jīng)濟和技術的不斷的發(fā)展，生物工程專業(yè)的前景也是非常不錯的，如果發(fā)展的好，有相當大的潛力。
　　專業(yè)申請要求
　　該專業(yè)在申請中對工程背景的要求比較高，而生物背景則沒有做太多要求。主要是對數(shù)學(微積分、微分方程、線性代數(shù)等)、物理、工程、化學(有機化學和無機化學)、計算機背景以及生物相關課程背景。
　　一般來說，申請時GPA需要達到3.0以上，這是最低要求，如果要申請排名靠前的學校，則需保持在3.5甚至更高。
　　TOEFL需要達到100分
　　院校推薦

　　康奈爾大學( Cornell University )
　　康奈爾大學是美國常春藤名校之一，它的生物與環(huán)境工程學院有幾十多名杰出的教職員工組成，有著不同的工程學科背景，使得研究的范圍更加廣泛，從納米科技到生物傳感器，及食品與農業(yè)。學院目標：1.培養(yǎng)下一代專業(yè)人才和探索新知識;2. 通過科學媒介和擴展項目傳播前沿的工程研究信息;3. 所有的研究項目都是世界最高水準，對學生，社會提供最優(yōu)價值的科學知識。
　　主要研究領域：
　　1. 生物工程Biological Engineering
　　2. 微生物燃料電池Microbial Fuel cells
　　3. 核酸工程Nucleic Acid Engineering
　　4. 食品與生物過程Food and Bioprocessing Engineering
　　5. 工業(yè)生物技術Industrial Biotechnology
　　波士頓大學(Boston University)
　　波士頓大學的生物化學工程主要運用計算和分析的技術來研究生物系統(tǒng)，這些系統(tǒng)大到宏觀的生物組織系統(tǒng)，小到納米水平的DNA。生物工程師要分析比較DNA信息編碼，單個蛋白質折疊，細胞的再植，視聽感覺，以及整個生物體的生物活動。經(jīng)過幾百萬年的進化，生物體的機能已經(jīng)發(fā)展地非常完善了，各個器官的功能非常的健全，在生物系統(tǒng)完成它們各自的使命。生物工程就是對這些系統(tǒng)進行研究的，大多時候，生物學的研究需要生物工程師擁有生物，化學，物理，醫(yī)學和數(shù)學等學科的綜合知識。
　　波士頓大學本科生課程是非常獨特的，它將工程學和生命科學緊密地結合起來。波士頓大學的學生會活動能力非常地強，曾成功地舉辦了多屆生物工程日活動以及其他個各種學生的交流活動。大約有50%的畢業(yè)生走向生物工程行業(yè)的工作崗位，30%的學生繼續(xù)讀碩士學位或是博士生，而且大部分繼續(xù)深造的學生都拿到頂級專業(yè)課程的獎學金。
　　羅徹斯特大學(University of Rochester)
　　羅徹斯特大學的一個最顯著的教學和研究方面的優(yōu)勢就是它與其他學科之間和學院之間的密切的相互合作關系。在羅徹斯特大學的生物工程系學習有很多的優(yōu)勢，學生接受工程學和數(shù)學方面最好的專業(yè)訓練，并且還有很多的機會參加研究型醫(yī)學中心的在現(xiàn)實環(huán)境中進行的醫(yī)學和生物的研究課題，這個醫(yī)學中心離學校非常的近，交通也非常的便利。生物工程涉及到生物和醫(yī)學等相關領域的概念和技術。生物和醫(yī)學的問題的多樣性導致了生物工程研究領域的多樣性。
　　主要領域的研究：
　　1. 神經(jīng)工程學(Neuroengineering)
　　2. 生物醫(yī)學光子學(Biomedical Optics)
　　3. 分子，細胞和組織工程(Molecular, Cell and Tissue Engineering)
　　4. 生物化學影像(Biomedical Imaging)
　　5. 生物動力學(Biomechanics)
　　加州大學圣地亞哥分校(University of California-San Diego)
　　加州大學圣地亞哥分校生物工程系(Department of Bioengineering)研究生招收MS、M.Eng、PhD學生，要求遞交GRE成績，但無最低分數(shù)要求。該系只向PhD學生提供獎學金，自2013年秋季開始向國際學生提供同等獎學金。
　　生物工程系主要設有以下三個專業(yè)方向：
　　1. 生物信息學(Bioinformatics)
　　2. 多尺度生物學(Multi-Scale Biology)
　　3. 計量生物學(Quantitative Biology)
　　猶他大學(University of Utah)
　　猶他大學的生物工程系的目標是培養(yǎng)具備工程、生物、醫(yī)學綜合知識的人類疾病檢測和治療方面的專家。生物工程系開設有美國頂尖級別的課程。學生來自不同的國家和地區(qū)，比如中東，印度，遠東地區(qū)等等。學生都是依據(jù)量化的標準選拔出來的優(yōu)秀學生。全日制學生一般是在9月份入學，其中碩士生占56%，博士學位占44%。