北京師范大學成都實驗中學成立于2002年，學校校園寬敞，環(huán)境優(yōu)美，建筑面積達到2.1萬平方米，所有的硬件設施都是按照高標準配置，且布局科學合理。學校現有在校生1970人（其中住校生800人），教職工人數178人，有著科學先進安全的管理體系。學校在不斷的成長，我們的教學成績也是在不斷的提升著。
師資隊伍
海威教育管理中心擁有一支年輕、高學歷、充滿活力的教育專業(yè)隊伍，博士、碩士學歷占60%以上。中心人員本著“有利于學校發(fā)展、有利于教師個性完善、有利于學生全面和諧成長”的原則，以“拓寬學校視野、更新辦學觀念、建立名校網絡、催生知名學校”為目標，憑借規(guī)模強大的師資力量、實力雄厚的科研隊伍、水平一流的專家學者，為合作學校提供優(yōu)質教育資源輸出，獲得了蜚聲全國的良好聲譽。
學?，F有專兼職教師111人，其中具有高級職稱的37人，占33%，具有中級職稱的47人，占42%。學歷全部達標，16%的教師具有研究生學歷。師資隊伍年齡結構合理，中青年教師占教師總數的60%以上，是整個教師隊伍的核心骨干力量，是新課改的主力軍。
學?，F有省特級教師4人，市級以上學科帶頭人3人、省級骨干教師后備人選、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀青年教師、市骨干教師和市骨干教師后備人選共18人。他們正日益成為實踐新課程，推進學校教育教學科研工作實現跨越式發(fā)展的領軍人物。
學校堅持“抓名師就是抓教育質量，就是培養(yǎng)優(yōu)質教育資源”的原則，學校努力為教師構建可持續(xù)發(fā)展平臺，不斷促進教職工隊伍專業(yè)化發(fā)展，形成了“師大支撐、學校搭臺、專家?guī)蛶?、科研助推、團隊打造、個人努力”的名師成長模式，充分整合京蓉兩地的名師資源和北師大的專家資源，實踐著科研興校、專家助校、培養(yǎng)名師、造就名生、創(chuàng)建名校的學校發(fā)展之路。
學校榮譽
十年來學校獲得了一系列榮譽，全國誠信自律單位，成都市文明單位，成都市校風示范校，成都市義務教育階段課程改革先進集體，成都市教育科研先進集體，成都市教育系統(tǒng)先進基層黨組織，成都市校務公開民主管理先進單位，成都市工人先鋒號，四川省教育工作先進集體……體現了各級領導對學校的關心與支持。
學校文化
教育理念
堅持“以人的和諧發(fā)展為中心”的教育理念，培養(yǎng)和諧可持續(xù)發(fā)展的高素質人才苗子”的新型教育模式
辦學理念
堅持走文化辦學之路，堅持人必須獲得自由、充分、和諧發(fā)展的教育理念，堅持教育就是服務的思想堅持構建和諧、民主、平等的師生關系，堅持可持續(xù)發(fā)展的人才觀
育人目標
基礎扎實、身心健美、品行高尚、思維創(chuàng)新
發(fā)展目標
科研興校、專家助校、培養(yǎng)名師、造就名生、創(chuàng)建名校、精品學校、和諧校園
培養(yǎng)目標
學校把“基礎扎實，身心健美，品行高尚，思維創(chuàng)新”作為培養(yǎng)目標，堅持“以人的和諧發(fā)展為中心”的教育理念，遵循“科研興教興校、教育質量立校、培養(yǎng)名師造就名生創(chuàng)建名校”的發(fā)展思路，推行“以教師為指導、以學生為主體、以能力培養(yǎng)和思維訓練為主線，培養(yǎng)和諧可持[1] 續(xù)發(fā)展的高素質人才苗子”的新型教育模式（即“導主和諧”模式），注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，大力倡導以“包容產生和諧，學習推動創(chuàng)新，卓越成就未來”為主要內容的學校精神。
辦學特色
學校秉承北師大百年辦學理念，弘揚北師大附校“敢為天下先，永爭第一”的創(chuàng)新精神，堅持以“辦好一所學校，服務一個地區(qū)”為宗旨，堅持走“文化辦學”之路，形成了小升初銜接教育、計算機整合學科教學、初中英語、數學實驗班、初三直升與高中課程銜接實驗等鮮明的實驗特色。
辦學重點是與地方政府合作，支持和幫助地方政府建設“四川省一級示范性普通高中”。海威教育集團根據整體發(fā)展規(guī)劃，一般選擇省會城市或經濟文化較發(fā)達地區(qū)，通過與當地政府及教育行政主管部門通力合作，共同建設“與國家級示范性高中”尚有一定差距學校，使之成為北京師范大學附屬（實驗）學校，從而成為當地一流示范性高中。海威教育集團已在北京、天津、成都等地先后成功地開辦了多所學校，取得了驕人的成績，得到了當地群眾、教育行政部門和國家領導人高度評價。
學校精神
包容產生和諧，學習推動創(chuàng)新，卓越成就未來
學校校訓
明德、博學、尚美、拓新
校園文化
團結、奉獻、求實、創(chuàng)新