答案優(yōu)選文|陳希 毛雨佳（實習）·圖|步恩撒 在畢業(yè)等于失業(yè)的今天，越來越多高校應屆生考慮繼續(xù)讀研，躲避金融海嘯造成的就業(yè)難影響。 但另一個現實的問題又擺在眼前?？紘鴥鹊难校€是考國外的研？留在國內，考研大軍的規(guī)模之大，堪比高考；而出國，和那些高中畢業(yè)就跨出國門的人相比，會不會已經太老，難以適應？ 在討論課的嘉賓看來，這些問題其實都不是關鍵。在選擇考研之前，在選擇是國外讀研還是國內讀研之前，請先思考一個終極問題——你有沒有從青春和金錢方面考慮過讀研后的投入回報率？ Round 1 動機 李育新：其實，單就讀研究生這個問題，無論是在國內還是國外，都要綜合很多方面來考慮。對于個人來說，你今后的人生規(guī)劃、職業(yè)取向是什么；對于家庭來說，家庭收入狀況怎么樣；對于所學的專業(yè)來說，這個專業(yè)的現狀以及前景怎么樣。這些都應該作為選擇哪一種升學方式的參照。 張娓：我從我身邊的朋友同學中了解到這樣一種現象：越是差的學校，學生花越多的時間在準備考研上面。這和就業(yè)脫不了干系。一旦有了比較好的就業(yè)出路，考研的優(yōu)先級自然也就下降了。 李育新：沒錯。像浙大、清華這一類的重點大學，學生在就業(yè)的時候選擇的余地必然大一些。但是要看到，我們國內排名第一的清華，在國際上的排名，只有第300多。這也是為什么，現在有那么多優(yōu)秀的學生，愿意選擇出國深造的原因。 張娓：因為我是商科出身，在考慮是否出國讀研的問題上，會比較關注成本和概率兩方面。一是成本，考研需要花費多少時間精力，出國讀研能不能拿到獎學金；還有就是成功的概率，我能不能順利地申請到國外留學。 我身邊出國的同學大都是在大三開始準備出國讀研。大四的時候再考慮就有些晚了。正好我拿到了學校里保研的機會，又覺得準備出國可能要花費比在國內更多的成本。考慮了一下這個回報率，我還是決定，在國內讀研啦。 李育新：國內和國外的讀研有點不同。就是導師與學生之間的供求關系。在國內，常常是學生找不到導師；國外，是導師招不夠學生。 Round 2 成本 朱捷強：在費用這塊，國內以前研究生都是公費的。近年才開始逐步改革，用獎學金或者補貼的方式，將學費返還給學生。保研的學生一般都能夠拿到獎學金，像全獎，一年有一萬元左右。所以在國內讀研究生，相比國外可能花去的費用，應該還是很少的。 尹佳瑞：不過也有很多在國外讀研的學生，通過獲取獎學金或者打工的方式，賺取學費和生活費。我認識不少在國外的學生，拿全額的獎學金，完全可以cover他的生活費，還能多出一部分的節(jié)余，假期里出去旅游用。 朱捷強：國外大學的獎學金，理工科相對商科或者文科來說，還是比較容易申請的。 我覺得，一個人選擇去國外的大學讀研究生，他的申請定位很重要。研究生，可以專注的領域無外是research（研究）或者professional（職業(yè)）。如果一個人的定位只是professional，那么我認為，國內的研究生培養(yǎng)就已經足夠了。如果想在research方面有所建樹，在很多領域，國內的研究水平也已經達到了國際的水準。像我就讀的藥物分析專業(yè)、生命科學這一塊，國內的研究水平就已經相當不錯了。 尹佳瑞：可能很多讀完了本科的同學覺得，要想出國讀研，還得花費大把的時間學語言，實在是讓人有些吃不消。但是我覺得，花費這一年左右的時間，就能掌握一門實用一生的外語，是非常值得的事情。而且，當你去一家外企面試的時候，真正有用的是一張GRE的成績單，而不會是CET的成績。 還有一點，在國內，一旦考上了研究生，只要不掛科，是可以順利完成學業(yè)的。而國外的研究生制度，讀完第一年以后，是不可以直接升到第二年的。中間需要再一次的申請。需要寫所謂的“動機信”。就是通過一年的學習，你對自己的學科有什么新的認識和期待。 戚宇：國外的碩士學習，更加強調學生自身的學習能力和主動性。要求每一個學生都有身為leader（領袖）的自覺。在課堂上，常常是由學生自己來做presentation（報告）。 Round 3 回報率 戚宇：我沒在國外讀過研，不過在日本工作過，對在國外學習體會也蠻深的。我有同事在國外讀過書，和他交流一些學術問題的時候，每當我引用一個國內導師教授給我的觀點、數據，他則可以很清楚地告訴我，這個觀點、數據最原始的出處。其實我們說的都是同一個觀點或論題，但是他在國外，能接觸到往往是第一手的、原版的研究資料，而我所接觸到的，是通過導師，或者其他的途徑翻譯過來的二手資料。這個差距還是蠻大的。 張娓：國內近幾年的學術氛圍也有了提升。我們的導師就鼓勵我們盡可能地多看原版資料。 朱捷強：除了要關注自己的學科與國際之間的接軌程度，還要選擇一個好的導師。這一點不論是在國內還是國外，都非常重要。 戚宇：在不同的文化氛圍中進修，對個人的能力絕對是一種好的培養(yǎng)。