推選答案第十八課 馬克思主義的誕生
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教材分析與教學(xué)建議
本課教材主要包括兩方面的內(nèi)容：第一，馬克思主義產(chǎn)生的歷史條件和《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。第二，巴黎公社的成立和采取的革命措施。
（1）馬克思主義的誕生是重點(diǎn)。在工業(yè)革命的推動(dòng)下歐洲資本主義迅速發(fā)展、獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)興起、社會(huì)主義思想高漲為馬克思主義的誕生準(zhǔn)備了歷史條件。革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯為創(chuàng)立科學(xué)理論密切合作，他們批判地繼承前人優(yōu)秀文化成果，于1848年發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，使社會(huì)主義理論從空想變成科學(xué)。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，既有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力，又有利于學(xué)生正確的價(jià)值觀念的形成。
（2）巴黎公社的革命措施是重點(diǎn)。巴黎公社是馬克思生活時(shí)代社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的最高成就，雖然僅72天就失敗，但巴黎工人以革命首創(chuàng)精神采取了一系列革命措施，反映出其鮮明的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，說(shuō)明巴黎公社是人類歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，不但有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力，而且也是學(xué)生把握巴黎公社政權(quán)性質(zhì)的關(guān)鍵。

教材部分引用《共產(chǎn)黨宣言》的原文，主要涉及無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的概念和任務(wù)。在教學(xué)中必須引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握處理歷史資料的方法。
第一目，“空想社會(huì)主義與工人的覺(jué)醒”。
第一，工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展是馬克思主義誕生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提。工業(yè)革命是從工場(chǎng)手工業(yè)向機(jī)器大工業(yè)的飛躍，它不僅是生產(chǎn)技術(shù)上的革命，也引起了社會(huì)關(guān)系的深刻
變化。一方面，工業(yè)革命推動(dòng)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，并導(dǎo)致了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)，使資本主義社會(huì)的基本矛盾日益明顯地暴露出來(lái)。另一方面，工業(yè)革命使社會(huì)分裂為工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)，促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展。機(jī)器生產(chǎn)本來(lái)可以用來(lái)減輕工人的繁重勞動(dòng)，但在資本主義生產(chǎn)關(guān)系下，它卻成了更多榨取工人勞動(dòng)血汗的工具。機(jī)器的使用，使勞動(dòng)分工更為細(xì)致和專門(mén)化，工人掌握的技術(shù)日益簡(jiǎn)單。資本家常常用大批非熟練工人代替熟練工人，用女工、童工代替成年男工，以減少工資。工人隨時(shí)面臨著失業(yè)的危險(xiǎn)，工人的處境沒(méi)有得到改善，反而更加惡化了。工人運(yùn)動(dòng)隨之興起。

第二，獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)的興起，是馬克思主義誕生的階級(jí)基礎(chǔ)。19世紀(jì)三四十年代，工人運(yùn)動(dòng)已從經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)發(fā)展到獨(dú)立的政治斗爭(zhēng)。法國(guó)里昂工人的武裝起義、英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)、德意志西里西亞工人起義，具有鮮明的政治斗爭(zhēng)性質(zhì)。在此以前，工人階級(jí)有時(shí)也參加政治斗爭(zhēng)，但在那些斗爭(zhēng)中無(wú)產(chǎn)階級(jí)是在資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行反封建斗爭(zhēng)。而現(xiàn)在，工人階級(jí)是為了自己的政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益去進(jìn)行斗爭(zhēng)，并把矛頭指向資本主義剝削制度。工人們從斗爭(zhēng)實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，要想從根本上改善自己的處境,就必須改變政治上的無(wú)權(quán)地位，進(jìn)行反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭(zhēng)。這標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)。獨(dú)立的工人運(yùn)動(dòng)需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，同時(shí)也為科學(xué)理論的創(chuàng)立奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。
第三，歐洲的空想社會(huì)主義思想，是馬克思主義的思想來(lái)源之一。德意志的古典哲學(xué)、英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)的空想社會(huì)主義是馬克思主義的三個(gè)直接來(lái)源。社會(huì)主義思想是工人階級(jí)反對(duì)資本主義剝削和壓迫的理論表現(xiàn)。早在十六七世紀(jì)資本主義興起時(shí)，就出現(xiàn)了以英國(guó)人莫爾為代表的早期空想社會(huì)主義。19世紀(jì)初，隨著英國(guó)工業(yè)革命的深入和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立，又出現(xiàn)了以法國(guó)人圣西門(mén)、傅立葉和英國(guó)人歐文為代表的空想社會(huì)主義。19世紀(jì)三四十年代，隨著工人運(yùn)動(dòng)從經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)發(fā)展到獨(dú)立的政治斗爭(zhēng)，更多的歐洲有識(shí)之士懷著急迫的心情，深入地探討資本主義社會(huì)的各種問(wèn)題。教材正是把馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)理論的革命活動(dòng)放在這個(gè)歷史大背景下進(jìn)行闡述的。

第二目，《共產(chǎn)黨宣言》的問(wèn)世。
1．馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)理論的革命活動(dòng)。教材從馬克思、恩格斯深入工人群眾和進(jìn)行理論研究?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行論述的。特別是對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的地位和歷史使命進(jìn)行科學(xué)的論證。教材明確指出了馬克思主義的三個(gè)直接來(lái)源，并在小字中介紹了馬克思的剩余價(jià)值論。
2．馬克思主義誕生的標(biāo)志。馬克思、恩格斯不僅是馬克思主義的創(chuàng)始人，而且也是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。1847年由正義者同盟改組而成的共產(chǎn)主義者同盟，是馬克思、恩格斯創(chuàng)立的人類歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。1848年2月發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》，第一次對(duì)馬克思主義的基本原理作了較為完整系統(tǒng)的闡述，成為馬克思主義誕生的標(biāo)志。
“巴黎公社”一目，教材主要寫(xiě)了四個(gè)問(wèn)題：
1．巴黎公社革命發(fā)生的歷史背景。法國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后先后建立的國(guó)防政府和以梯也爾為首的臨時(shí)政府，實(shí)行投降賣國(guó)和敵視工人的反動(dòng)政策，是巴黎公社革命發(fā)生的直接原因。巴黎工人是在祖國(guó)處于危難關(guān)頭、本身遭到臨時(shí)政府進(jìn)攻的情況下發(fā)動(dòng)革命的。
2．巴黎公社革命的開(kāi)始及失敗。巴黎公社革命是從1871年3月 18日革命開(kāi)始的。這一天，梯也爾政府倉(cāng)皇逃往凡爾賽，國(guó)民自衛(wèi)軍占領(lǐng)了巴黎市政廳，取得了革命的勝利。10天后巴黎公社宣告成立。巴黎公社自革命開(kāi)始的第一天起，就一直處在梯也爾反動(dòng)軍隊(duì)和德國(guó)軍隊(duì)的包圍之中。梯也爾政府同德國(guó)俾斯麥政府勾結(jié)，重新集結(jié)反動(dòng)力量，向巴黎公社進(jìn)攻。5月21~28日，巴黎公社戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)一周的浴血奮戰(zhàn)后失敗。
3．巴黎公社的革命措施。巴黎公社革命僅72天就失敗了，但巴黎工人卻以高昂的熱情和革命首創(chuàng)精神，在如此短的時(shí)間里采取了一系列有重大歷史意義的革命措施。教材在正文部分明確地列舉了巴黎公社在政權(quán)建設(shè)方面和在社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面采取的主要措施。關(guān)于巴黎公社性質(zhì)：它是世界歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大的嘗試。這是本課的一個(gè)難點(diǎn)，可從下面幾個(gè)方面著手進(jìn)行分析。（1）從巴黎公社產(chǎn)生的情況來(lái)看。它是在巴黎無(wú)產(chǎn)階級(jí)通過(guò)暴力革命，推翻反動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)政府的基礎(chǔ)上，通過(guò)普選建立起來(lái)的新型政權(quán)。（2）從巴黎公社政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)人和階級(jí)成分來(lái)看。通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的公社委員會(huì)的成員，大多數(shù)是工人；其中有些委員雖然從事不同的職業(yè)，但他們被公認(rèn)是工人階級(jí)代表。（3）從巴黎公社實(shí)行的政策措施來(lái)看，這是最能說(shuō)明公社性質(zhì)的一個(gè)方面。公社在建設(shè)新政權(quán)的同時(shí)，打碎資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器，做出建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器的偉大嘗試。公社的社會(huì)經(jīng)濟(jì)措施和其他民主措施，都在一定程度上體現(xiàn)了它的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，教材列舉的社會(huì)經(jīng)濟(jì)措施，觸及了資本主義的私有制，具有明顯的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。以上所述足以說(shuō)明巴黎公社是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。馬克思說(shuō)：“公社真正秘密在于：它實(shí)質(zhì)上是工人階級(jí)的政府”。恩格斯說(shuō)“你想知道無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政是什么樣子嗎？請(qǐng)看看巴黎公社吧。這就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政。”
4．巴黎公社的歷史意義。巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次嘗試。這一結(jié)論主要是從分析巴黎公社采取的革命措施所具有的鮮明無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)而得出的。巴黎公社的歷史意義，教材包括了三層意思：其一是它的劃時(shí)代意義。它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試。它給資本主義以第一次沉重打擊，使無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。其二是它的失敗原因，即歷史教訓(xùn)。公社失敗的主要原因是缺乏一個(gè)以馬克思主義理論武裝起來(lái)的革命政黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，結(jié)果導(dǎo)致公社的最后失敗。公社失敗的另一個(gè)重要原因是缺乏工農(nóng)聯(lián)盟，沒(méi)有爭(zhēng)取到廣大農(nóng)民的支持。其三是它留下了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，即通常所說(shuō)的巴黎公社原則。公社的原則是永存的，因?yàn)樗从沉藷o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的最一般規(guī)律，所以它是消滅不了的。在工人階級(jí)得到解放以前，這些原則將一再表現(xiàn)出來(lái)，如俄國(guó)十月革命和中國(guó)新民主主義革命的勝利，就是這些原則的一再表現(xiàn)和新的勝利。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)與案例
1．教學(xué)設(shè)計(jì)
講述本課教材用1課時(shí)。由于本課教材涉及馬克思主義的誕生、巴黎公社兩個(gè)重大的歷史事件，本課內(nèi)容理論性較強(qiáng)，知識(shí)密度較大，而授課時(shí)間又很有限。建議教師：敘述歷史過(guò)程不宜過(guò)細(xì)，補(bǔ)充資料也不宜過(guò)多；在教與學(xué)的過(guò)程中以教師分析為主，輔之以師生的交互討論；從現(xiàn)實(shí)生活挖掘素材，變抽象為具體，努力突出教材的重點(diǎn)和突破教學(xué)的難點(diǎn)。
講述本課前，教師可布置學(xué)生瀏覽有關(guān)馬克思主義的網(wǎng)站，了解與馬克思主義相關(guān)的基本常識(shí)。進(jìn)行必要的課前探究活動(dòng)。
講述本課內(nèi)容前，建議教師引導(dǎo)學(xué)生回憶有關(guān)工業(yè)革命的知識(shí)，然后導(dǎo)入本課。也可以通過(guò)屏幕打出馬克思、恩格斯的畫(huà)像，在導(dǎo)言中指出這是生活在150多年前的兩個(gè)德國(guó)人，由他們創(chuàng)立的馬克思主義深刻地改變了世界，也改變了中國(guó)。也正是在馬克思主義的指導(dǎo)下，社會(huì)主義從空想變成了科學(xué)。
講述“空想社會(huì)主義與工人的覺(jué)醒”一目時(shí)，建議教師：可按社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提、階級(jí)基礎(chǔ)和思想來(lái)源三個(gè)方面進(jìn)行歸納，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合工業(yè)革命后工人運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)和空想社會(huì)主義思潮的狀況來(lái)認(rèn)識(shí)馬克思主義的歷史條件，以做到條理化。在對(duì)本目中的插圖進(jìn)行說(shuō)明的同時(shí)，與“新和諧公社”藍(lán)圖進(jìn)行聯(lián)系和比較，一方面加深學(xué)生對(duì)社會(huì)狀況的深入了解，另一方面感受歐洲有識(shí)之士對(duì)未來(lái)理想社會(huì)的憧憬。
講述“《共產(chǎn)黨宣言》的問(wèn)世”一目時(shí)，建議教師：首先介紹馬克思、恩格斯為創(chuàng)立科學(xué)理論所進(jìn)行的革命實(shí)踐活動(dòng)，以及二人的偉大友誼，使學(xué)生更深刻地感受偉人的人格魅力。幫助學(xué)生理解馬克思主義來(lái)源于實(shí)踐，以及馬克思、恩格斯為探求真理不懈奮斗的創(chuàng)造精神。第二，對(duì)馬克思、恩格斯所創(chuàng)立的科學(xué)理論，可按馬克思主義的三個(gè)來(lái)源和三個(gè)組成部分的思路進(jìn)行講解，以理解馬克思主義的概念。教師要將抽象的理論具體化。第三，介紹《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容，對(duì)教材資料部分引用的《共產(chǎn)黨宣言》中的前一段話可分為兩個(gè)小問(wèn)題加以講述：一是表述無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的概念，即“國(guó)家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)”；二是闡明無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的任務(wù)，是“利用自己的政治統(tǒng)治”，“奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本”，“把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家……手里”，“盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量”。以此認(rèn)識(shí)馬克思主義是在揭示人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，科學(xué)地預(yù)見(jiàn)社會(huì)主義的實(shí)現(xiàn)及其途徑。第四，明確馬克思主義誕生的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)其歷史意義，進(jìn)一步理解馬克思主義的誕生對(duì)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的意義和影響。
講述“巴黎公社”一目時(shí)，建議教師注意：(1)講清1871年3月18日起義的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和意義。分析原因、意義時(shí)要簡(jiǎn)明扼要；敘述經(jīng)過(guò)和結(jié)果時(shí)要生動(dòng)、有感染力。(2)講世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)建立時(shí)要注意兩點(diǎn)。一要明確巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)；二是重點(diǎn)描述巴黎公社成立大典的盛況。教師在指導(dǎo)學(xué)生觀察課本《巴黎公社成立》插圖時(shí)，應(yīng)具體、準(zhǔn)確、生動(dòng)地解釋這幅畫(huà)卷，以使學(xué)生對(duì)公社成立的盛況留下深刻印象。(3)講公社的革命措施時(shí)，教師可在課前準(zhǔn)備好“巴黎公社革命措施簡(jiǎn)表”，講解時(shí)按表上的項(xiàng)目和順序講解，學(xué)生在理解其內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從中分析出它們所具有的鮮明的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，采用這樣的方法，既有助于學(xué)生理解記憶，又節(jié)省教學(xué)時(shí)間，效果會(huì)較好。(4)對(duì)巴黎公社戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，可適當(dāng)選一些典型事例，進(jìn)行講述。并讓學(xué)生看《巴黎公社戰(zhàn)士英勇就義》插圖，著重歌頌公社戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗，誓死不屈的精神，使學(xué)生受到深刻的革命傳統(tǒng)教育。(5)講巴黎公社的歷史意義時(shí)，可提出下列一些問(wèn)題，用討論方法進(jìn)行教學(xué)：①巴黎公社的重大貢獻(xiàn)是什么?②新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)在斗爭(zhēng)過(guò)程中犯過(guò)哪些嚴(yán)重錯(cuò)誤，為什么會(huì)犯這些嚴(yán)重錯(cuò)誤?③公社為爭(zhēng)取農(nóng)民曾采取過(guò)什么措施?結(jié)果怎樣?④為什么說(shuō)巴黎公社原則是永存的?(討論前可先由一名學(xué)生朗讀課本中有關(guān)段落)。討論結(jié)束后，教師可從三個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)：①偉大意義；②失敗原因；③寶貴經(jīng)驗(yàn)。
2．教學(xué)案例
案例一
師：工業(yè)革命產(chǎn)生了哪些積極的影響?
生：(思考、作答)
師：工業(yè)革命使社會(huì)生產(chǎn)力飛速的發(fā)展。隨著工業(yè)革命的深入，資本主義制度的各種弊端也日益暴露。廣大工人的反抗斗爭(zhēng)不斷，而工人運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐使越來(lái)越多的人感到無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。共產(chǎn)主義作為社會(huì)制度，是人類最理想的社會(huì)，雖然離我們?nèi)院苓b遠(yuǎn)，但我們?nèi)祟惷總€(gè)進(jìn)步行動(dòng)，都是奔向共產(chǎn)主義的一步。共產(chǎn)主義作為思想體系，是人類最先進(jìn)的思想，是指導(dǎo)我們建立最理想社會(huì)的思想武器?？茖W(xué)共產(chǎn)主義是馬克思觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)的體系，即馬克思主義。
案例二
師：（提出問(wèn)題“激趣”）：1999年英國(guó)劍橋大學(xué)文理學(xué)院發(fā)起：人類紀(jì)元第二個(gè)千年中第一個(gè)偉人是誰(shuí)？
生：（思考、作答）
師：（呈現(xiàn)結(jié)果“起疑”）：由BBC廣播公司全球互聯(lián)網(wǎng)投票結(jié)果是：1．馬克思 2．愛(ài)因斯坦
師：（啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)“入境”）：為什么西方學(xué)者對(duì)馬克思的評(píng)價(jià)如此之高？馬克思主義到底包含了什么思想？對(duì)世界到底產(chǎn)生了什么影響？帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)探討馬克思主義的誕生。
案例三
二、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
師：馬克思、恩格斯是在批判繼承人類優(yōu)秀文化成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了科學(xué)理論的，這里所指的作為馬克思主義思想來(lái)源的人類優(yōu)秀文化成果，主要包括哪三方面的內(nèi)容呢?
生：(作答)
師：(出示投影片并總結(jié))馬克思、恩格斯批判地吸收德國(guó)著名哲學(xué)家黑格爾辯證法思想和費(fèi)爾巴哈唯物主義思想的合理成分，建立了辯證唯物主義和歷史唯物主義即馬克思主義哲學(xué)；批判繼承英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，創(chuàng)立了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)；批判繼承英、
法空想社會(huì)主義學(xué)說(shuō)，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義。馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義即馬克思主義的三個(gè)組成部分。
師：作為革命導(dǎo)師，馬克思、恩格斯是當(dāng)之無(wú)愧的。他們一方面深入工人群眾，了解工人階級(jí)的現(xiàn)狀，揭露并分析資本主義制度。另一方面，他們于1844年先后完成世界觀的根本轉(zhuǎn)變，成為共產(chǎn)主義者。馬克思、恩格斯密切合作，于同年開(kāi)始全面創(chuàng)立科學(xué)理論的工作。請(qǐng)同學(xué)結(jié)合《馬克思和恩格斯在一起》插圖和資料講講兩位導(dǎo)師在創(chuàng)立科學(xué)理論過(guò)程中結(jié)成戰(zhàn)斗友誼的1—2個(gè)例子。
生：(發(fā)言)
師：革命導(dǎo)師在創(chuàng)立科學(xué)理論中結(jié)成的革命友誼永遠(yuǎn)被世人傳頌。他們創(chuàng)立的科學(xué)理論成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)的理論武器，其中最具特別意義的是唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)、唯物史觀揭示出社會(huì)主義制度的出現(xiàn)是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，是現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)條件的必然產(chǎn)物，而后者則找到了變革資本主義社會(huì)，創(chuàng)立社會(huì)主義社會(huì)的基本力量。
師：在創(chuàng)立科學(xué)理論的同時(shí)，馬克思、恩格斯還積極指導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的組建工作。1847年，他們出席在倫敦召開(kāi)的共產(chǎn)主義者同盟代表大會(huì)，并受大會(huì)委托起草同盟綱領(lǐng)。這是人類歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。馬克思、恩格斯為它起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》于1848年2月發(fā)表。(出示投影片，內(nèi)容與教材摘引的《共產(chǎn)黨宣言》的部分原文相同)主要闡述了什么內(nèi)容?(引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材有關(guān)方面內(nèi)容)
生：(思考、作答)
師：《共產(chǎn)黨宣言》第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。是具有劃時(shí)代歷史意義的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。它是馬克思學(xué)說(shuō)的“完整的、系統(tǒng)的、至今仍然是最好的闡述?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表到現(xiàn)在，將近一百六十年了。一個(gè)多世紀(jì)之前，世界上只有馬克思、恩格斯以戰(zhàn)斗的姿態(tài)向資本主義宣戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)巴黎公社革命，俄國(guó)十月革命，中國(guó)革命和許多社會(huì)主義國(guó)家的建立，都證明《共產(chǎn)黨宣言》所表達(dá)的思想的偉大力量，馬克思主義由理論在向?qū)嵺`發(fā)展。
案例四
師：（創(chuàng)設(shè)情景，出示圖片）介紹馬克思和恩格斯的實(shí)踐活動(dòng)，在《巴黎雷讓斯咖啡館》，兩位青年建立了友誼，并終身合作追求人類的解放事業(yè)。
師：（PPT展示）1835年馬克思的中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》（部分）
“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善?！?br />“人只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而工作，自己才能達(dá)到完美?！?br />“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒。” “那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用?！?br />只有“那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人”，才會(huì)被歷史和經(jīng)驗(yàn)贊美為“高尚的人”、“最幸福的人”、“最偉大的人物”，并成為“人人敬仰的典范”。
生：（閱讀、思考）
師：（歸納）每一個(gè)偉人的少年、青年時(shí)代的經(jīng)歷和自我要求，對(duì)其一生都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)和積極的影響。
生：從對(duì)兩位青年的會(huì)面，交談，了解馬克思和恩格斯之間所建立的革命友誼，使學(xué)生在此情景下有所思、有所悟。
案例五
師：(提問(wèn))法蘭西第二帝國(guó)是在什么情況下建立的，它是維護(hù)哪個(gè)階級(jí)利益的?（學(xué)生回答）（教師小結(jié)后，導(dǎo)入“巴黎公社”一目。)路易·波拿巴建立的法蘭西第二帝國(guó)，它是維護(hù)金融資產(chǎn)階級(jí)和大工業(yè)家利益的。路易·波拿巴挑起的對(duì)普魯士的戰(zhàn)爭(zhēng)，直接導(dǎo)致巴黎公社革命的爆發(fā)。
師：1870年進(jìn)行的普法戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果如何?(引導(dǎo)復(fù)習(xí)舊知識(shí))
生：(回答)
師：法國(guó)遭到慘敗，巴黎人民發(fā)動(dòng)起義，推翻第二帝國(guó)的統(tǒng)治，建立法蘭西第三共和國(guó)。資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)，先后建立了國(guó)防政府和以梯也爾為首的臨時(shí)政府。資產(chǎn)階級(jí)對(duì)逼近巴黎的普魯士軍隊(duì)采取什么政策?
生：(思考、回答)
師：資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行投降賣國(guó)和敵視人民的反動(dòng)政策。一方面同德國(guó)草簽割地賠款條約，另一方面，調(diào)集軍隊(duì)，準(zhǔn)備解除巴黎人民的武裝。(出示掛圖，指圖講解)1871年3月18日凌晨，政府軍企圖奪取具有重要戰(zhàn)略意義的蒙馬特爾高地和梭蒙高地時(shí)，巴黎人民奮起反擊，國(guó)民自衛(wèi)軍占領(lǐng)巴黎，取得革命勝利。3月28日成立巴黎公社。臨時(shí)政府逃出巴黎，遷往凡爾賽。提問(wèn)：3月18日革命的結(jié)果如何?
生：國(guó)民自衛(wèi)軍率巴黎人民攻入市區(qū)，反動(dòng)政府逃往凡爾賽。起義者占領(lǐng)市政廳。巴黎無(wú)產(chǎn)階級(jí)取得勝利，3月28日成立巴黎公社。
師：介紹巴黎公社成立的情景。
案例六
師：巴黎公社成立后，制定了一系列有重大歷史意義的革命措施。（出示PPT）主要包括政權(quán)建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面。在政治方面主要措施有哪些？
生：（回答）
師：在政治方面，巴黎公社打碎特別具有壓迫性的軍事官僚機(jī)構(gòu)，建立新的國(guó)家機(jī)器。在經(jīng)濟(jì)方面，又采取哪些措施。
生：（思考、回答）
師：經(jīng)濟(jì)方面采取的措施，有什么特點(diǎn)？（引導(dǎo)討論）
生：（討論、作答)
師：經(jīng)濟(jì)方面的措施觸及資本主義私有制，具有明顯的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。從巴黎公社在政治、經(jīng)濟(jì)方面采取的革命措施看，公社是什么性質(zhì)的政權(quán)?
生：(思考、回答)
師：考察政權(quán)的性質(zhì)，主要分析它所采取的措施，從分析政策做出判斷。考察巴黎公社，要著眼于分析其采取的措施，從公社采取的政治、經(jīng)濟(jì)方面的革命措施看，巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，是人類歷史上建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試。
案例七
師：公社成立后，無(wú)產(chǎn)階級(jí)發(fā)揮了革命的首創(chuàng)精神，在政治軍事、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面實(shí)行了一系列革命措施，創(chuàng)造了巨大的業(yè)績(jī)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，思考問(wèn)題：巴黎公社采取了哪些革命措施?并舉例說(shuō)明巴黎公社的政權(quán)性質(zhì)。
生：學(xué)生回答后，由教師歸納要點(diǎn)。
師：第一，公社打碎舊的國(guó)家機(jī)器，代之以新的國(guó)家機(jī)器。廢除了舊的警察司法機(jī)構(gòu)，改組軍隊(duì)，代之以新的公安機(jī)關(guān)和司法制度。第二，摧毀了資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)制，代之以公社委員會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們看巴黎公社組織示意圖。公社委員會(huì)由下屬的十個(gè)委員會(huì)組成，管理公社事務(wù)。第三，社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面，實(shí)行了一系列的革命措施。如公社沒(méi)收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理，規(guī)定公社職員的最高工資等等。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)談?wù)勀闶窃鯓诱J(rèn)識(shí)巴黎公社的政權(quán)性質(zhì)。
生：巴黎公社是一個(gè)新型的國(guó)家政權(quán)——無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。因?yàn)?，它打碎了資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器。建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，公社選舉出工人階級(jí)的代表組成公社委員會(huì)，在政治、軍事、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面實(shí)行了一系列革命措施，例如：沒(méi)收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理等都具有無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。這些措施體現(xiàn)了公社真正代表和維護(hù)勞動(dòng)人民群眾的基本利益。因此，它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政權(quán)。
案例八
師：(指圖講解)巴黎公社自起義始，就一直處在反動(dòng)軍隊(duì)的包圍之中。資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府同德國(guó)俾斯麥政府勾結(jié)，重新集結(jié)力量，向巴黎公社發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。巴黎人民進(jìn)行了英勇抵抗。堅(jiān)持了二十多天，使敵人無(wú)法前進(jìn)一步。但敵我力量對(duì)比懸殊。5月21日，反動(dòng)軍隊(duì)攻入巴黎。巴黎公社戰(zhàn)士同敵人進(jìn)行頑強(qiáng)的巷戰(zhàn)，開(kāi)始了歷史上有名的“五月流血周”。5月22日，公社號(hào)召人民拿起武器，同敵人進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，男女老少都積極投入了保衛(wèi)公社的浴血戰(zhàn)斗。他們把每條街巷，每座建筑物，每間房子都變成了陣地，把一切能夠利用的東西都拿來(lái)修筑街壘，日夜同敵人進(jìn)行殊死決戰(zhàn)。5月27日，最后一批公社戰(zhàn)士撤到巴黎東郊的貝爾一拉雪茲公墓，同5 000名敵軍戰(zhàn)斗，直到彈盡糧絕，全部壯烈犧牲在公墓的一堵墻下。28日，反動(dòng)軍隊(duì)占領(lǐng)了整個(gè)巴黎。公社失敗后，敵人進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)，五萬(wàn)多人被捕。但公社戰(zhàn)士表現(xiàn)出的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)后人。巴黎公社雖然僅存在72天就失敗了，但它的偉大意義永遠(yuǎn)不可磨滅。其中最重要的意義是，巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試。
案例九
教師摘編的來(lái)自巴黎公社的詩(shī)選:
法蘭西人民，無(wú)產(chǎn)階級(jí)要求的是什么？
要求自由地用勞動(dòng)來(lái)生活，
要求自由地來(lái)選擇心地純潔，誠(chéng)實(shí)又勇敢，
公正無(wú)私的人來(lái)代表我們。
我們這里有自由，無(wú)暴政，
笑迎著兄弟般的友誼，
這是我們的權(quán)利，民主的法蘭西，
自由自在生活在陽(yáng)光里。
法蘭西人民，你們來(lái)救共和國(guó)吧，
熱情地奔向我們的呼聲。
暴君尼祿焚燒古羅馬，
你們來(lái)救巴黎城吧！
——選自《巴黎公社詩(shī)選》
這里是殺人場(chǎng)，埋骨地！
犧牲者從墻根跌入下面的土坑，
劊子手埋葬了這些不知姓名的烈士，
卻想不到不能把“將來(lái)”埋葬。
……
希望人們建立一座街壘，
作為巴黎公社社員的紀(jì)念碑！
案例十
師：（出示PPT）介紹馬克思理想社會(huì)的實(shí)質(zhì)性目標(biāo)
①生產(chǎn)力極大的發(fā)展，物質(zhì)的極大豐富；②社會(huì)的每一個(gè)成員，在其成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中的機(jī)會(huì)公平、公正；③社會(huì)每一個(gè)成員個(gè)性自由全面發(fā)展基礎(chǔ)上的全人類的解放。
生：（思考）
師：（出示PPT）馬克思的預(yù)期與世界歷史的發(fā)展
卡爾·馬克思認(rèn)為,各工業(yè)化國(guó)家將先于其各自的殖民地爆發(fā)革命?！S著各殖民地走向工業(yè)化和繁榮昌盛，原先西方的制造業(yè)中心將會(huì)因此衰落,并造成工人失業(yè)。這反過(guò)來(lái)最終會(huì)迫使受苦的西方工人階級(jí)起來(lái)反抗并建立社會(huì)主義社會(huì)。自此,馬克思得出結(jié)論:革命將首先在西方爆發(fā)。
——《全球通史》
師：正如馬克思的預(yù)期一樣，我們后人看到了：
師生回顧：馬克思主義在西方——馬克思主義在俄國(guó)——馬克思主義在中國(guó)——馬克思主義在世界
師：（出示PPT）我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚。（馬克思語(yǔ)）
師生共同感受《國(guó)際歌》（PPT展示歌詞）
四、問(wèn)題解答
【學(xué)思之窗】
巴黎公社采取了哪些民主措施？解題關(guān)鍵：列舉巴黎公社所采取的政治、經(jīng)濟(jì)等民主措施。
思路引領(lǐng)：列舉巴黎公社采取的民主措施，通過(guò)所實(shí)施的措施分析公社的性質(zhì)。
答案提示：在政權(quán)建設(shè)方面：(1)經(jīng)過(guò)民主選舉產(chǎn)生最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公社委員會(huì)的；（2）公職人員也由民主選舉產(chǎn)生，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免；（3）任何一個(gè)公職人員的薪金不得超過(guò)一個(gè)熟練工人的工資；（4）廢除舊國(guó)家機(jī)器，代之工人階級(jí)自己的國(guó)家機(jī)器。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面：沒(méi)收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社。
巴黎公社是什么性質(zhì)的政權(quán)
思路引領(lǐng)：從巴黎公社的誕生、選舉形式，公社機(jī)構(gòu)、公社領(lǐng)導(dǎo)以及公社所采取的措施分析巴黎公社的性質(zhì)。
答案提示：巴黎公社是世界歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政權(quán)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大的嘗試。
【探究學(xué)習(xí)總結(jié)】
本課測(cè)評(píng)
簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。
解題關(guān)鍵：歸納概括《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。
思路引領(lǐng)：認(rèn)真閱讀教材有關(guān)內(nèi)容概括《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。
答案提示：《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)馬克思主義的基本原理作了較為全面完整系統(tǒng)的闡述。闡明了社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，資本主義必將被共產(chǎn)主義所取代。揭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，同資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)。（或一是表述無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的概念；二是闡明無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的任務(wù)；三是闡明暴力革命是實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的途徑。）
學(xué)習(xí)延伸
閱讀以上材料，談?wù)劄槭裁凑f(shuō)巴黎公社的實(shí)踐豐富了馬克思主義的學(xué)說(shuō)？
解題關(guān)鍵：正確理解巴黎公社的革命實(shí)踐活動(dòng)。
思路引領(lǐng)：在探究的過(guò)程中，引領(lǐng)學(xué)生閱讀材料并準(zhǔn)確獲取信息，提高對(duì)巴黎公社這一歷史事件的理解和概述的能力。
答案提示：巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試。它給資本主義以沉重的打擊，使無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)，進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。它的實(shí)踐活動(dòng)和所采取的革命措施，豐富了馬克思關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的學(xué)說(shuō)。