送孩子去國(guó)外讀中小學(xué),選擇公立還是私立


推薦答案下美國(guó)高中學(xué)制及各年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn):
美國(guó)高中學(xué)制一般為四年制,即9至12年級(jí),相當(dāng)于我國(guó)的初三至高三。
9年級(jí):適應(yīng)、探索階段,初步確立目標(biāo)
10年級(jí):成熟上升階段,重要積累時(shí)期
11年級(jí):攻堅(jiān)階段,開始為升學(xué)做各種準(zhǔn)備
12年級(jí):繼續(xù)保持優(yōu)秀,大學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行時(shí)。
 美國(guó)的中小學(xué)良莠不齊,私立學(xué)校學(xué)生的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律會(huì)比較有保證,但是,因?yàn)樗搅W(xué)校的教師是不需要有教師執(zhí)照的,工資福利跟公立學(xué)校無法相比,因此,不是名校的私立學(xué)校,老師的水平可能不怎么樣,教出來的學(xué)生水平可想而知。
公立學(xué)校的情形就比較復(fù)雜了。美國(guó)公立教育的哲學(xué)本來就不是“培養(yǎng)國(guó)家未來的接班人”,美國(guó)公立教育的目標(biāo)只不過是培養(yǎng)“能平衡自己的支票戶口”和“懂得投票”的大眾社會(huì)螺絲釘而已,因此,沒有任何一所公立高中會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)以后瞄準(zhǔn)美國(guó)最好的大學(xué)去上。假如有任何一個(gè)公立學(xué)校的學(xué)生跟顧問說“我將來想上哈佛。”得到的回應(yīng)百分之九十會(huì)是:“哈佛未必適合你。其實(shí),州立大學(xué)也不錯(cuò)啊。事實(shí)上,你基本沒什么機(jī)會(huì)上哈佛?!闭?yàn)橛羞@樣的指導(dǎo)原則,我們可以發(fā)現(xiàn),除了少數(shù)特別好的,或者是“重點(diǎn)”的以外,美國(guó)公立高中的“升學(xué)率”(升讀需要競(jìng)爭(zhēng)篩選的四年制大學(xué))都相當(dāng)?shù)?。比如一所舊金山最多人想進(jìn)的高中,在排名也在前五名以內(nèi),但是,每年能進(jìn)加州大學(xué)伯克利或者洛杉磯分校這樣“一本”大學(xué)的學(xué)生,在五百多名畢業(yè)生中,占不了二十名。而有機(jī)會(huì)上諸如常春藤或者斯坦福那樣的“重本”名校的,十幾二十年才出幾個(gè)而已。而進(jìn)不了重本學(xué)校的原因,并不是學(xué)生不夠聰明,成績(jī)不好,或者“素質(zhì)”不高,很多人純粹是因?yàn)槿狈π畔?,或者不懂升讀美國(guó)重本名校的規(guī)矩,而進(jìn)不了。
送孩子去國(guó)外讀中小學(xué),選擇公立還是私立

美國(guó)的公立初中的教育哲學(xué)是“學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)”。因此,對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是不要求牢固掌握的。而因?yàn)楹芏嗟胤浇坛踔械睦蠋熤恍枰行W(xué)教學(xué)執(zhí)照就夠了,并不需要??茍?zhí)照,事實(shí)上不少美國(guó)的初中老師根本就不懂自己教的東西,尤其是數(shù)學(xué)和科學(xué)。造成的后果就是不少美國(guó)初中畢業(yè)生到了高中,連正負(fù)號(hào)四則運(yùn)算都不會(huì),分?jǐn)?shù)加減法更是匪夷所思的難。問題是美國(guó)的高中的科目,尤其是科學(xué)方面的科目,程度卻是非常的深。比如普通的物理,一開始學(xué)力學(xué)就要求學(xué)生用三角函數(shù)來作受力分析,而大學(xué)預(yù)科物理則一上來就要用導(dǎo)數(shù)和微積分的。假如不是出自名牌重點(diǎn)初中或者名牌私立初中,學(xué)生們到了高中根本就沒法上高層次的數(shù)學(xué)和科學(xué)課。上不了高層次的數(shù)學(xué)和科學(xué)課,想進(jìn)重本大學(xué)無疑于緣木求魚了。從中國(guó)來到美國(guó)讀書的孩子,在中國(guó)可能是小學(xué),可是到了美國(guó),根據(jù)歲數(shù)分班,很有可能被分配進(jìn)初中(因?yàn)槊绹?guó)很多地方六年級(jí)是屬于初中的)。
送孩子去國(guó)外讀中小學(xué),選擇公立還是私立

 美國(guó)私立走讀中學(xué)主要以本地學(xué)生為主,不會(huì)出現(xiàn)中國(guó)學(xué)生扎堆的情況。國(guó)際學(xué)生太多或者中國(guó)人太多,對(duì)學(xué)生迅速提高英語語言能力、融入美國(guó)文化是相當(dāng)不利的。
眾所周知,寄宿學(xué)校的費(fèi)用是相當(dāng)昂貴的,一年下來整個(gè)費(fèi)用大約在4萬美金左右,更有一部分已經(jīng)超出了5萬美元。而就讀美國(guó)私立走讀中學(xué),每年大致所需費(fèi)用是在2-3萬美金之間,所以就讀美國(guó)私立走讀中學(xué)要比就讀同級(jí)別同州的私立寄宿高中一年節(jié)省1-2萬美金。
美國(guó)私立走讀中學(xué)有很多是教會(huì)學(xué)校,私立走讀高中80%都是由教會(huì)支持成立的,主要為其附近的教民服務(wù),這叫做取之于民用之于民。教學(xué)質(zhì)量無可挑剔,因?yàn)楫吘故歉顿M(fèi)學(xué)校,學(xué)校的設(shè)施條件、師生比例、課程的靈活多樣、教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體關(guān)照等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于生源混雜的公立學(xué)校。尤其是升入名牌大學(xué)的比率,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立學(xué)校。
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