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上海紐約大學(xué)如何選錄學(xué)生
近幾年，越來越多的中國學(xué)生申請入讀國外高校，也因此要經(jīng)歷與他們所熟知的高考系統(tǒng)不同的招生流程。國外高校在選拔學(xué)生時不僅僅根據(jù)其考試成績，還要全面評價學(xué)生在高中階段的綜合表現(xiàn)。
我國第一所中美合作創(chuàng)辦的大學(xué)——上海紐約大學(xué)的招生部門已經(jīng)開始在全球范圍內(nèi)尋找英才，他們將帶著怎樣的國際化招生理念來招錄2013年秋季入學(xué)的首屆新生？
Shawn L.Abbott
美國紐約大學(xué)招生事務(wù)助理副校長R.May Lee
紐約大學(xué)亞洲戰(zhàn)略規(guī)劃副校長
上海紐約大學(xué)副校長
再過不到一年的時間，上海紐約大學(xué)的首屆新生就要入學(xué)了。上海紐約大學(xué)由紐約大學(xué)——美國最大的獨立研究型大學(xué)，和華東師范大學(xué)合作設(shè)立，將同時授予國外大學(xué)的學(xué)位和教育部認證的中國學(xué)位。也就是說，紐約大學(xué)將成為第一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)可以在中國授予學(xué)位的美國大學(xué)。

為了這一目標(biāo)，盡管校園仍在建設(shè)中，上海紐約大學(xué)的招生部門已經(jīng)在全球范圍內(nèi)展開工作，尋找最優(yōu)秀、最聰明的年輕人組成上海紐約大學(xué)2013年秋季入學(xué)的首屆新生(其中近一半的學(xué)生為國際學(xué)生)。上海紐約大學(xué)的首屆300名學(xué)生都可以充分利用紐約大學(xué)全球教育體系的所有資源，其中包括紐約、阿布扎比校園和11個海外學(xué)習(xí)中心。然而，上海紐約大學(xué)最為獨特之處在于如何選拔和錄取學(xué)生。
上海紐約大學(xué)將汲取中美兩國高等教育的精華。其課程、學(xué)生群體和師資不管在構(gòu)成上還是本質(zhì)上，都是高度國際化的。我們的學(xué)生將成為連接不同思想和文化的橋梁。同樣，我們也希望上海紐約大學(xué)的招生方式能夠成為一座橋梁，連接和融合中美兩國高校招生過程中的精華。
學(xué)業(yè)成績、考試成績及其他：“最適合”
美國高校極為重視學(xué)生的高中學(xué)業(yè)成績，并且會分析每位學(xué)生在過去3到4年所學(xué)習(xí)的課程和成績，尤其是一些基礎(chǔ)科目的成績，比如數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)及語言(包括英語)。

當(dāng)然，除了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，招生人員還會綜合評價學(xué)生的推薦信、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、短文及課外活動等情況，選拔“最適合”上海紐約大學(xué)的學(xué)生。每所大學(xué)都有自己獨特的校園文化以及最適合其文化氛圍的學(xué)生類型。招生人員的任務(wù)就是要找到這樣的學(xué)生。學(xué)生提交的短文、推薦信等材料以及面試可以幫助我們判斷學(xué)生是否可以為學(xué)校帶來新的活力，以及他們是否適合這所學(xué)校。同時，招生人員還將通過“校園日活動”評價學(xué)生的綜合素質(zhì)以及個人品格等。
出于對中國教育實情的考慮和尊重，上海紐約大學(xué)的招生選拔過程與美國高校的傳統(tǒng)方式有所不同。它不僅代表了一種高等教育的全新模式，也是在中國前所未有的。我們將結(jié)合一系列定量的和定性的指標(biāo)，對申請者進行全面、整體的評價，而不僅僅基于其高考成績。與美國紐約大學(xué)的招生過程相似，所有申請入讀上海紐約大學(xué)的中國和國際學(xué)生都需要提交短文和推薦信等材料并填寫通用申請(Common Application是美國高校用來采集申請者定性信息的在線申請系統(tǒng))。

此外，上海紐約大學(xué)還將對所有有競爭力的申請者進行面試。通過材料審核的申請者將被邀請參加上海紐約大學(xué)專門組織的“校園日活動”。學(xué)校將通過該活動全面評價學(xué)生的綜合素質(zhì)及其與上海紐約大學(xué)的“匹配度”。
通過以上的整體評價，上海紐約大學(xué)希望不僅可以找到傳統(tǒng)評價標(biāo)準(zhǔn)(如高考)意義上的優(yōu)秀學(xué)生，還可以提供一種全新的一流大學(xué)的招生模式。同時，上海紐約大學(xué)也將通過這種模式在全球最優(yōu)秀的申請者中找到“最適合”上海紐約大學(xué)的學(xué)生。
上海紐約大學(xué)看重學(xué)生什么素質(zhì)？
作為紐約大學(xué)全球教育體系中第二個具有學(xué)位授予權(quán)的校園和第一個美國境外的校園，紐約大學(xué)阿布扎比校園在全球招收優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗為上海紐約大學(xué)提供了重要借鑒。不管是對紐約、阿布扎比、還是上海來說，招生工作的重要目標(biāo)就是找到那些可以把優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績體現(xiàn)在生活的方方面面的學(xué)生。為了辨別學(xué)生的這種能力，紐約大學(xué)阿布扎比校園專門設(shè)計了“Candidates Weekend”，邀請優(yōu)秀的申請者到阿布扎比的校園參加為期兩天的活動。
在這兩天期間，學(xué)生會被分成小組參加不同的任務(wù)和活動，比如公共演講、合作猜謎、示范課程等。這些活動旨在體現(xiàn)學(xué)生的團隊合作意識、交流溝通能力、解決問題技巧、課堂互動能力等。
那么上海紐約大學(xué)看重哪些素質(zhì)？
正如之前提到的，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是必不可少的，但這還遠遠不夠。學(xué)校還將全面評價學(xué)生的綜合素質(zhì)。
首先，學(xué)生必須具備良好的溝通能力和較強的英語聽說讀寫能力。上海紐約大學(xué)的教學(xué)語言為英語，學(xué)生畢業(yè)時需具備流利的英語水平。
在個性方面，上海紐約大學(xué)的學(xué)生要樂于接受新體驗、探索新知識、在傾聽和提問中尋求前進的動力。更重要的是，上海紐約大學(xué)的學(xué)生要有強烈的好奇心、社會責(zé)任感和共鳴感。簡而言之，我們尋找的是未來的發(fā)明家、企業(yè)家、學(xué)者、領(lǐng)袖。
此外，在教育部2012年4月頒布的“國家扶貧定向招生專項計劃”的啟發(fā)下，上海紐約大學(xué)也將像其他高校一樣，致力于為所有優(yōu)秀學(xué)生提供公平的教育機會。不讓學(xué)生因為經(jīng)濟上的困難而無法接受教育是上海紐約大學(xué)的原則和核心價值。