中國高等學校一般規(guī)定，有下列情況之一者，允許轉專業(yè)：

1、學生確有專長，本人申請，由所在專業(yè)推薦，經轉入專業(yè)考核證實，轉入該專業(yè)更能發(fā)揮其專長者；

2、學生有某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學習， 但尚能在其他專業(yè)學習者；

3、學校認為有某種特殊困難，不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習者。但新生入學未滿一學期者，本科三年級及其以上或?？贫昙壖捌湟陨险撸再M轉入公費者，無正當理由者，均不得轉專業(yè)。一般須報學校教務部門審批或備案。

擴展資料

專業(yè)學習的不適應。高校大學生在入學后對錄取專業(yè)的適應性較差，或者存在興趣發(fā)生變化和偏移，還有受勝利條件制約和學習費用的限制等，不能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，有的學生不能完成學業(yè)。

各學院之間科研和教學水平差異的負面影響。由于大學各學院所處的科研環(huán)境與教學水平的差異，學生往往會忽視自己的學習興趣與動力，片面的追求重點學科。從而在轉專業(yè)時偏好學校重點學科專業(yè)，而在轉專業(yè)后，又發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡該專業(yè)或并不是自己的興趣所在。

參考資料來源：百度百科——轉專業(yè)