云南2023年高考復(fù)讀政策解讀

根據(jù)云南省教育廳2022年1月10日《云南省十四五教育發(fā)展規(guī)劃》政策解讀第十條，云南省將如何推進(jìn)“十四五”期間考試招生制度改革？解讀明確指出，“2022年秋季入學(xué)的高一新生將逐步形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元化錄取的普通高考招生模式”，即2025年高考是一種新的高考模式。
換句話說(shuō)：2023年、2024年高考還是老高考，新高考對(duì)2022年選擇復(fù)讀沒(méi)有影響。

 

【新教材】
2017年9月，教育部組織修訂并發(fā)布了《關(guān)于實(shí)施普通高中新課程和新教材的指導(dǎo)意見(jiàn)》，規(guī)定自2019年秋季學(xué)期以來(lái)，?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）將分配和實(shí)施新課程，使用新教材。
新教材在全國(guó)的使用如下：
自2019年秋季以來(lái)，北京、天津、遼寧、上海、山東、海南等6個(gè)省(市)使用高中教材較好。;
第二批自2020年秋季使用高中教材的省份:河北、山西、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、云南14個(gè)省(市);
甘肅、青海、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、四川、江西、貴州、河南、西藏是2021年秋季使用高中教材的省份。
【教材修改是否影響高考復(fù)讀】
教材改版對(duì)復(fù)讀有影響嗎？需要根據(jù)情況來(lái)討論:
比較好的情況:應(yīng)屆畢業(yè)生班級(jí)插班會(huì)有影響。畢竟老師很難做到——關(guān)注，大部分都會(huì)組織教學(xué)。

第二種情況:單獨(dú)開(kāi)課的復(fù)讀班基本沒(méi)有影響。因?yàn)閱为?dú)開(kāi)課，學(xué)校會(huì)安排學(xué)科組在制定備考計(jì)劃時(shí)考慮教材差異，制定補(bǔ)償計(jì)劃。

 

【推薦復(fù)讀學(xué)校】昆明步學(xué)教育

講練互補(bǔ)
精講多練，以月考為主線，實(shí)施高密度階段性測(cè)評(píng)，天天練，周周考，月月清，層層夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高學(xué)科能力水平。
強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)
追蹤歷年高考真題，精準(zhǔn)把握高考命題方向和測(cè)試思路，精心編撰切合高考考點(diǎn)的內(nèi)部講義、習(xí)題及試卷，課上文化課老師對(duì)每名學(xué)生全身心投入，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；班主任和生活老師全程管理，考評(píng)結(jié)合。針對(duì)每一名學(xué)生不足的科目，進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。
檔案跟蹤
為每位學(xué)生建立檔案，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的情況，配合學(xué)校教學(xué)。
全面測(cè)評(píng)
充分了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，以學(xué)生現(xiàn)階段情況為依據(jù)，為每個(gè)班的學(xué)生量身定制高考沖刺方案和內(nèi)容，從而達(dá)到提升總分的目的。
名校師資
任課老師全部來(lái)自一線，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能精準(zhǔn)把握高考政策及重難點(diǎn)，嚴(yán)密結(jié)合考綱進(jìn)行教學(xué)，針對(duì)高考復(fù)讀學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
注重實(shí)用
根據(jù)歷年的考試分?jǐn)?shù)線分析，對(duì)高考復(fù)讀學(xué)生更多的以基礎(chǔ)為考試要求，主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，高效務(wù)實(shí)。