優(yōu)選答案

A-Level課程和IB課程在國際上都得到廣泛的認可，其成績也都可以作為申請大學的參考標準，那么哪一個考試更難一些，哪一個考試的性價比更高呢？今天我們來為大家進行詳細的解析。

1A-Level

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )，英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。

A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。 在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界頂尖大學;培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學生進入世界一流大學;培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

2IB課程

IB全稱為國際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程），是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程。

IB課程分配在六個基礎(chǔ)學科領(lǐng)域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。

3課程難度

很多家長和學生都會關(guān)心哪個課程難度更高，同樣花時間學習的話，哪個課程在申請大學的時候更容易得到承認呢？我們接下來從課程的單科課程難度、總體難度、以及含金量三個方面來回答這些問題。

首先從課程內(nèi)容的單科難度上來說，IB普通難度課程（SL）是沒有A-level的課程難度高的，但是IB的高難度課程，即（HL）課程是要比對應(yīng)的A-level課程要難出不少的。

例如IB的數(shù)學課程，其HL難度除了學習共同的核心課程之外，還有一個選修的部分(option)要學習。一共有4個選項可供選擇，分別為統(tǒng)計學(Statistics & probability)、微積分(Calculus)、離散數(shù)學(Discrete mathematics)和群論(Group and set)。大部分國內(nèi)的IB學校都提供統(tǒng)計學(Statistics & probability)和微積分(calculus)供學生二選一。這部分選修課程的難度是非常高的，很多內(nèi)容甚至一些大學課程都沒有涉及。

其次，從課程內(nèi)容的總體難度來說，IB課程因為是一定要在六個課程模塊里都選擇一個科目，這其中包含了兩門語言課程，一門社會科學，一門藝術(shù)以及數(shù)學和科學，所以選擇IB課程的學生是一定不能偏科的，對學生的英文水平要求也極高。

而A-level課程相對來講比較輕松，學生只需要選擇三門課程即可，對課程的方向也沒有硬性的要求，如果理科好的話，可以都選擇理科課程，如果文科好的話，也可以都選擇文科課程，當然，選擇的課程和未來要申請的大學的專業(yè)也息息相關(guān)，如果A-level階段選擇的都是偏文的課程，那大學肯定是和理工金融類的專業(yè)絕緣了。

最后，從課程含金量的角度來說，A-level和IB在全世界絕大多數(shù)一流大學，其成績都是得到承認的，但是最頂尖的大學相對來說更樂于接受用IB成績申請大學的學生，有一些大學還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。

全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織(IBO)有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系，確保這些大學承認IB文憑。英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。

這樣看來，IB課程的含金量似乎更高，但是含金量高是一把雙刃劍。含金量高說明課程的難度高，首先學生的英文水平需要達到或接近母語水平，否則根本沒辦法完成IB課程每門科目的論文作業(yè)；其次還需要學生對所有科目都能得心應(yīng)手，不能偏科；最后IB課程也是需要學生付出最多時間和精力的，這不僅對學生的智力，對其體力也是一個巨大的考驗。

如果能在IB課程中取得高分的學生，學習A-level或AP一定也能取得頂尖的成績；反之，如果對A-level課程無法取得比較好的分數(shù)，勉強學習IB是更不可能拿到申請大學最低標準的成績的。所以家長和學生不能單純地靠課程含金量這一標準來選擇，適合自己的才是最好的。大家有任何問題，歡迎隨時聯(lián)系我們