舞蹈教育培訓(xùn)教師證書等級(jí)劃分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)，有需要報(bào)考的學(xué)員可以聯(lián)系八角藤招生老師，查看自己是否符合報(bào)考條件，符合條件的學(xué)員才能繳納考試費(fèi)用，等待統(tǒng)一的線上考試。

　　舞蹈教育培訓(xùn)教師提升兒童審美能力

　　舞蹈利用人體的動(dòng)作、表情、內(nèi)心情感等，為孩子們提供了一個(gè)孩童般的審美和創(chuàng)造空間。兒童舞蹈利用其獨(dú)特的教學(xué)和娛樂方式，通過一個(gè)微妙的過程，使孩子們習(xí)慣于熱愛一切美好的事物，憎恨一切虛假、丑陋和邪惡的行為。通過具體的舞蹈形象，孩子們可以理解這個(gè)多彩的世界，理解真、善、美，從而提高他們體驗(yàn)、追求和欣賞美的能力。

　　舞蹈教育培訓(xùn)教師提升兒童藝術(shù)素養(yǎng)

　　藝術(shù)素養(yǎng)的提高是綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。在舞蹈教學(xué)中，教師應(yīng)選擇一些經(jīng)典的舞蹈作品進(jìn)行分析，并為孩子們分析作品中的民族背景和各種舞蹈詞匯。之所以強(qiáng)調(diào)這一方面，是因?yàn)樵S多孩子沒有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)，比如一些民族和民間舞蹈。由于對(duì)當(dāng)時(shí)的背景不了解，對(duì)簡單原始的生活不了解，孩子們?cè)诒硌輹r(shí)也脫離了現(xiàn)實(shí)，甚至導(dǎo)致表演過于夸張。

　　舞蹈教育培訓(xùn)教師培養(yǎng)任務(wù)

　　普及兒童舞蹈教育是培養(yǎng)兒童對(duì)舞蹈美的情感、體型和動(dòng)作的重要手段。它是舞蹈教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，是培養(yǎng)兒童綜合素質(zhì)的一種方法。通過舞蹈教育，孩子們不僅可以熱愛舞蹈，而且在身體形態(tài)、行為、行為、言語等方面都有良好的規(guī)范，甚至可以影響他們的生活。