培養(yǎng)目標(biāo)
特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。
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核心能力
掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識; 2.掌握評估各類特殊兒童的基本方法; 3.具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力; 4.熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī); 5.了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干課程
特殊教育學(xué)、特殊兒童評估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。
推薦學(xué)校?成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全、以幼教為特色的綜合性學(xué)校和國家職業(yè)技能鑒定所，位于成都天府新區(qū)核心——華陽雙華路，創(chuàng)辦于1993年，已為社會培養(yǎng)24000多名應(yīng)用型人才。學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)習(xí)的大、中專學(xué)生5000人，開辦的幼師、財(cái)會、導(dǎo)游、民航服務(wù)、服裝、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、酒店專業(yè)有特色，其中幼師專業(yè)享有較高知名度和美譽(yù)度，是成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、成都幼師實(shí)驗(yàn)基地，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地。
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學(xué)校理念新，機(jī)制活，后勁足，享譽(yù)省內(nèi)外，《中國青年報(bào)》曾以“職教新星閃耀西部”為題作專題報(bào)道。原柯尊平副省長、楊泉明廳長、郝康理副市長、姜樹林副廳長、陳璞副廳長及市人大、市政協(xié)等省市領(lǐng)導(dǎo)以及民進(jìn)中央考察團(tuán)先后視察學(xué)校，肯定了學(xué)校辦學(xué)成績。原國家教委副主任、全國人大教科文衛(wèi)委主任楊海波在北京接見李映龍校長時(shí)，稱贊學(xué)校辦得有特色。
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