最佳答案在中國(guó)現(xiàn)在的高考制度之下，偏科生可以說(shuō)毫無(wú)出路，既然家庭有能力支付，為什么要自尋死路，而不是去一個(gè)可以發(fā)揮所長(zhǎng)的國(guó)家？

以我自身為例，數(shù)學(xué)偏科生，除了數(shù)學(xué)，也就物理還可以，高考雖然一本不會(huì)有問(wèn)題，但高考的話最好也只能考到中國(guó)10名開(kāi)外左右的大學(xué)，但在英國(guó)，我讀的A level，選了2科數(shù)學(xué)1科物理，就能進(jìn)入世界前10的大學(xué)，這就是差別。數(shù)學(xué)而言，我覺(jué)得自己天賦是不錯(cuò)的，但高考制度可以說(shuō)把我給扼殺掉，與其一直呆在中國(guó)被扼殺，為什么不自費(fèi)找條活路。不要說(shuō)什么到時(shí)碩士博士再出去的，中國(guó)本科課程什么都還要學(xué)，英語(yǔ)4、6級(jí)，馬列毛那些科目什么的，還是讓我發(fā)揮不了所長(zhǎng)。

其實(shí)這個(gè)辯論的關(guān)鍵在于，你要指正對(duì)于部分專(zhuān)業(yè)性人才，中國(guó)教育是條死路，可以從中國(guó)現(xiàn)今的考核制度和學(xué)術(shù)成功上攻擊對(duì)方。