中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)去美國讀研究生有何要求


推薦答案不是 的中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué):(五年制、理科,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位)1、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)主要課程:醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、免疫學(xué)、微生物寄生蟲學(xué)、醫(yī)用生物學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、人體解剖學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、組織胚胎學(xué)、方劑學(xué)、傳染病學(xué)、生物化學(xué)、診斷學(xué)、病理生理學(xué)、精神病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。2、特色與優(yōu)勢:面向新世紀(jì),該專業(yè)在傳授傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)理論的同時,加強了對西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新成就、新技術(shù)的學(xué)習(xí),注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),順應(yīng)中醫(yī)藥進(jìn)入世界醫(yī)療主流體系的趨勢,以培養(yǎng)適應(yīng)社會需要和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。3、就業(yè)前景:該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,能夠掌握中西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能,并有良好的人文素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,可以從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)療、科研、教學(xué)、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。并且本專業(yè)碩士研究生招生量較大,可繼續(xù)求學(xué)深造。尤其是隨著國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平提高,全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)的確立,本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好,在廣闊的醫(yī)療市場中可大有作為。中醫(yī)(Traditional Chinese Medicine)指中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),是研究人體生理、病理,以及疾病的診斷和防治等的一門學(xué)科。它承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經(jīng)驗和理論知識,是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導(dǎo)下,通過長期醫(yī)療實踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。在研究方法上,以整體觀相似觀為主導(dǎo)思想,以臟腑經(jīng)絡(luò)的生理、病理為基礎(chǔ),以辨證論治為診療依據(jù),具有樸素的系統(tǒng)論、控制論,分形論和信息論內(nèi)容。中醫(yī)一般指中國以漢族勞動人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)學(xué),所以也稱漢醫(yī)。中國其他傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),如藏醫(yī)、蒙醫(yī)、苗醫(yī)等等則被稱為民族醫(yī)學(xué)。日本的漢方醫(yī)學(xué),韓國的韓醫(yī)學(xué),朝鮮稱的高麗醫(yī)學(xué)、越南的東醫(yī)學(xué)都是以中醫(yī)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。在現(xiàn)今世界的醫(yī)療體系中,中醫(yī)學(xué)被歸類為替代醫(yī)學(xué)中的一支。中醫(yī)學(xué)以陰陽五行作為理論基礎(chǔ),將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體,通過望、聞、問、切,四診合參的方法,探求病因、病性、病位、分析病機及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化、判斷邪正消長,進(jìn)而得出病名,歸納出證型,以辨證論治原則,制定“汗、吐、下、和、溫、清、補、消”等治法,使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段,使人體達(dá)到陰陽調(diào)和而康復(fù)。中醫(yī)治療的積極面在于希望可以協(xié)助恢復(fù)人體的陰陽平衡,而消極面則是希望當(dāng)必須使用藥物來減緩疾病的惡化時,還能兼顧生命與生活的品質(zhì)。此外,中醫(yī)學(xué)的最終目標(biāo)并不僅止于治病,更進(jìn)一步是幫助人類達(dá)到如同在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中所提出的四種典范人物,即真人、至人、圣人、賢人的境界。傳統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)思維模式與源于歐洲的現(xiàn)代科學(xué)并不相容,然而,當(dāng)今之科學(xué)期刊已多有論文研究之,并試圖用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度分析中醫(yī)中的部分現(xiàn)象和治療機理。美國美國食品藥品監(jiān)督管理局在定義“完整醫(yī)藥體系”這個概念時提到中醫(yī)學(xué):“NCCAM(美國國家補充與另類醫(yī)學(xué)中心)把完整醫(yī)藥體系描述為涉及‘完整醫(yī)藥體系是與對抗療法(常規(guī))醫(yī)學(xué)獨立地或平行地演變的完整的理論和實踐體系’。這些可能反映了獨特的文化體系,比如中醫(yī)學(xué)和印度的阿輸吠陀醫(yī)學(xué)(英文)。完整醫(yī)藥體系都有一些共同的元素,相信機體有自愈的能力,這種自愈可能涉及到了應(yīng)用情緒、身體和精神的治療方法?!蔽麽t(yī)的起源在人類歷史的早期,醫(yī)學(xué)是以哲學(xué)形式出現(xiàn)的。人類在對自身身體理解的基礎(chǔ)上,提出了各種各樣的醫(yī)學(xué)理論。西方醫(yī)學(xué)起源于古希臘,它強調(diào)心與身、人體與自然的相互聯(lián)系;它非常重視保持健康,認(rèn)為健康主要取決于生活方式、心理和情緒狀態(tài)、環(huán)境、飲食、鍛煉、心態(tài)平和以及意志力等因素的影響。要求醫(yī)生應(yīng)當(dāng)特別重視研究每個病人個體健康的特殊性和獨特性。所以,它關(guān)注的是病人而不是疾病,強調(diào)的是病人和醫(yī)生之間的主動合作。 首先,古希臘醫(yī)學(xué)“認(rèn)為疾病是由機體內(nèi)部的紊亂引起的,而不是由病原體微生物入侵引起的?!?其次,古希臘醫(yī)學(xué)“認(rèn)為機體的各個部分是相互聯(lián)系的,身體中充滿了各種液體。這些液體的平衡是機體賴以生存的基本條件,它們的平衡與否反映在氣色、氣質(zhì)和性情上。”這與中國的中醫(yī)學(xué)有很在相同之處。 到十七世紀(jì)時,“體液”學(xué)說遭到了猛烈抨擊,因為它被認(rèn)為是沒有任何物質(zhì)基礎(chǔ)的空洞理論。從此以后,西醫(yī)就走上了和自己源頭截然不同的道路,將自己的發(fā)展建立在科學(xué)和實驗的基礎(chǔ)上??茖W(xué)的進(jìn)步使近代西方人認(rèn)識到,大自然有著自己的運動規(guī)律,不能按人們的意愿或者猜想來解釋,而是只能用機械理論并以幾何和數(shù)學(xué)語言來表述清楚。這種機械論的觀點大大推動了醫(yī)學(xué)的發(fā)展,人們開始認(rèn)為機體的不適并不隨個體的不同而不同,實際上任何疾病都是由于機體內(nèi)受到某種傷害而引起的,藥物和外科手術(shù)可以治愈或者緩解疾病。[編輯本段]近代西方醫(yī)學(xué)發(fā)展概述所謂西醫(yī),實際上是一種錯誤的說法,我們一般所說的西醫(yī),實際上是指近代和現(xiàn)代醫(yī)學(xué),在過去的中國被稱為新醫(yī),與舊醫(yī)(中醫(yī))相對立.文藝復(fù)興以后,西方醫(yī)學(xué)開始了由經(jīng)驗醫(yī)學(xué)向?qū)嶒炨t(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變。1543年,維薩里發(fā)表《人體構(gòu)造論》,建立了人體解剖學(xué)。這既表明一門古老的學(xué)科在新的水平上復(fù)活,又標(biāo)志著醫(yī)學(xué)新征途的開始。17世紀(jì)實驗、量度的應(yīng)用,使生命科學(xué)開始步入科學(xué)軌道,其標(biāo)志是哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)。隨著實驗的興起,出現(xiàn)了許多科學(xué)儀器,顯微鏡就是其中之一,顯微鏡把人們帶到一個新的認(rèn)識水平。18世紀(jì)莫干尼把對疾病的認(rèn)識由癥狀推到了器官,建立了病理解剖學(xué),為研究疾病的生物學(xué)原因開辟了道路,此外,牛痘接種的發(fā)明,公共衛(wèi)生和社會醫(yī)學(xué)的一些問題引起人們的重視。到了19世紀(jì)中葉,德國病理學(xué)家微爾嘯(Virchow)倡導(dǎo)細(xì)胞病理學(xué),將疾病的原因解釋為細(xì)胞形式和構(gòu)造的改變。細(xì)胞病理學(xué)確認(rèn)了疾病的微細(xì)物質(zhì)基礎(chǔ),充實和發(fā)展了形態(tài)病理學(xué),開辟了病理學(xué)的新階段。19世紀(jì)下半葉巴斯德證明發(fā)酵及傳染病都是微生物引起的,德國人科赫(Koch R.)發(fā)現(xiàn)霍亂弧菌、結(jié)核桿菌及炭疽桿菌等,并改進(jìn)了培養(yǎng)細(xì)菌的方法和細(xì)菌染色方法,大多數(shù)主要致病菌在此時期內(nèi)先后發(fā)現(xiàn)。巴斯德還用減弱微生物毒力的方法首先進(jìn)行疫苗的研究,從而創(chuàng)立經(jīng)典免疫學(xué),以后,在巴斯德研究所工作的俄國人梅契尼科夫(Mechnikovl I.)系統(tǒng)闡述了吞筮現(xiàn)象及某些傳染病的免疫現(xiàn)象。在臨床醫(yī)學(xué)上,19世紀(jì)診斷學(xué)有了很大的進(jìn)步,叩診法在臨床上推廣應(yīng)用;雷奈克(Laennec R.)發(fā)明聽診器;許多臨床診斷輔助手段,如血壓測量、體溫測量、體腔鏡檢查都是在19世紀(jì)開始應(yīng)用的。19世紀(jì)中葉以后,解剖學(xué)的發(fā)展和麻醉法、防腐法和無菌法的應(yīng)用,對外科學(xué)的發(fā)展,起了決定性的作用,從此外科學(xué)開始迅速發(fā)展。19世紀(jì)末期,體腔外科普遍發(fā)達(dá),這樣許多臨床專業(yè)(如婦科、泌尿科、眼科等)中除進(jìn)行內(nèi)科處置外,外科方法也獲得重要地位。藥物學(xué)方面,19世紀(jì)初期,一些植物藥的有效成分先后被提取出來。到19世紀(jì)末合成阿斯匹林,其后各種藥物的合成精制不斷得到發(fā)展。19世紀(jì),預(yù)防醫(yī)學(xué)和保障健康的醫(yī)學(xué)對策已逐漸成為立法和行政的問題。勞動衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)和食品衛(wèi)生學(xué)、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)相繼產(chǎn)生。19世紀(jì)末葉和20世紀(jì)初,衛(wèi)生學(xué)中又劃分出社會衛(wèi)生學(xué),它的目的是研究人民的健康情況,患病率和死亡率的原因以及與它們斗爭的方法。
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