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科學(xué)發(fā)展觀 學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持辦學(xué)的公益性原則，堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育工作以人為本、學(xué)院工作以人才培養(yǎng)為中心，積極參與教育教學(xué)質(zhì)量工程，積極探索適應(yīng)新的就業(yè)形勢(shì)的人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新之路，努力提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，將學(xué)院建設(shè)成人才培養(yǎng)質(zhì)量高、社會(huì)影響好、具有鮮明特色的普通本科高校。
教學(xué)工作為中心
學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，明確要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勤政敬業(yè)，抓教學(xué)工作投入的精力要足；教師師德好、教風(fēng)好，用在教學(xué)工作上的精力要足；學(xué)生品德好、學(xué)風(fēng)好，用在學(xué)習(xí)上的精力要足；學(xué)院在教學(xué)上的投入的經(jīng)費(fèi)要足。多年來，學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)秩序正常，教學(xué)質(zhì)量良好。近幾年來，學(xué)院的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有了明顯改善。

以人為本
學(xué)院始終堅(jiān)持教育工作以人為本，落實(shí)學(xué)生的主體地位，落實(shí)教師的主導(dǎo)作用,落實(shí)各職能部門的保障作用。在制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)以培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才為目標(biāo)，注重加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
執(zhí)行力
學(xué)院在建立健全教學(xué)管理制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)和執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。學(xué)院抓考風(fēng)既對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，又嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律。在學(xué)生畢業(yè)資格和學(xué)位授予資格的審核上，嚴(yán)格按照學(xué)院制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，對(duì)不符合條件的學(xué)生，絕不降低要求發(fā)放畢業(yè)證書和學(xué)位證書。學(xué)生工作以千方百計(jì)激勵(lì)和保護(hù)學(xué)生成人成才的積極性為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，成績(jī)好的本科學(xué)生，在高年級(jí)可申請(qǐng)同時(shí)輔修第二專業(yè)。學(xué)院還為專科學(xué)生提供多種形式的專升本機(jī)會(huì)。學(xué)院為全體學(xué)生提供辦理相關(guān)職業(yè)資格證書的服務(wù)。 畢業(yè)工作
學(xué)院也十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)“一把手”工程，每年多次召開就業(yè)工作會(huì)議，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行重慶市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)政策，認(rèn)真組織安排好就業(yè)指導(dǎo)課，幫助、指導(dǎo)學(xué)生正確定位；收集公布就業(yè)信息，拓寬就業(yè)信息來源；邀請(qǐng)用人單位來學(xué)院選拔人才；積極組織學(xué)生參加公務(wù)員、選調(diào)生考試等；積極制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)學(xué)生考研。每年學(xué)院的本、?？凭蜆I(yè)率均在80%以上。從2003年至2006年經(jīng)連續(xù)四年由學(xué)院出學(xué)費(fèi)選送優(yōu)秀畢業(yè)生到英國(guó)、澳大利亞、新加坡、馬來西亞等國(guó)家留學(xué)深造，有的學(xué)生已深造回國(guó)，實(shí)現(xiàn)了自己較為理想的奮斗目標(biāo)。