辦學(xué)性質(zhì)：公辦
師資情況：四川護理職業(yè)學(xué)院就是原來的四川省衛(wèi)校，是四川最好的一所衛(wèi)校，現(xiàn)在也是四川唯一的一所護理職業(yè)學(xué)院。學(xué)校的師資一直都是非常過硬的。擁有一支愛崗敬業(yè)、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻的教師團隊，在省內(nèi)外具有較高學(xué)術(shù)造詣。有專兼職教師600余人，其中二級教授1人，博士生導(dǎo)師1人，博士16人，副高以上職稱83人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家、教育部高等學(xué)校護理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省第三屆評議委員會委員、教育部考試中心醫(yī)護英語水平考試特聘專家。
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辦學(xué)性質(zhì)：聯(lián)辦
師資情況：四川省衛(wèi)校希望校區(qū)（成都希望衛(wèi)校）是四川省衛(wèi)校與希望教育產(chǎn)業(yè)集團強強聯(lián)合建立的。學(xué)校現(xiàn)有專、兼職教師236人，其中主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、高級講師53人，主治醫(yī)師、講師95人。除由省衛(wèi)校派遣部分師資外，已組建了一支由各個高校和臨床一線聘請的有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師團隊，致力于以急救護理為特色的職業(yè)教育事業(yè)。學(xué)校現(xiàn)擁有兩所“二級甲等醫(yī)院”作資金保障，有足夠的經(jīng)費用于教學(xué)實驗儀器設(shè)備、試劑等供學(xué)生教學(xué)和實驗操作。學(xué)校強調(diào)常規(guī)化，落實教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量；強調(diào)科學(xué)化，在創(chuàng)新中發(fā)展，將學(xué)生的執(zhí)業(yè)準入考試及臨床實踐與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合；強調(diào)信息化，加強對外交流，切實解決學(xué)生實習(xí)與就業(yè)問題；強調(diào)學(xué)習(xí)終身化，創(chuàng)造條件。
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辦學(xué)性質(zhì)：公辦
師資情況：成都華西衛(wèi)校一直依托四川大學(xué)寬厚的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，開設(shè)了幾個就業(yè)前景還不錯的醫(yī)護類專業(yè)，學(xué)校師資力量也比較好，不過只限于青羊校區(qū)，其他校區(qū)師資水平一般。學(xué)校有一批高水平的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師193人，其中具有高級職稱的教師153人，具有行業(yè)執(zhí)業(yè)資格的“雙師型”教師73人。俗話說教授是大學(xué)的“靈魂”，在所以在校任課的老師中，正副教授就占了百分之九十以上，而且多數(shù)都是原華西醫(yī)科大學(xué)的資深學(xué)者和專家教授。有這些愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的教師組成的教師隊伍，讓學(xué)生們能夠得到專業(yè)的教育。
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辦學(xué)性質(zhì)：公辦
師資情況：成都鐵路衛(wèi)校是一所有著七十多年辦學(xué)歷史的優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生類學(xué)校。學(xué)校是國家級重點中專學(xué)校、四川省藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃定點學(xué)校，是四川省接收藏區(qū)學(xué)生較多的中職學(xué)校之一。有一批雄厚的師資隊伍，目前學(xué)校編制控制數(shù)160名，實際在崗在編114名，編外職工129名，共計243名。專任教師201名，其中高級講師42名。近年來，有30多名教師參加國家及省部級科研課題，40余名教師參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編和編者。教師堅持教書育人，注重教學(xué)改革，教學(xué)手段多樣，教學(xué)質(zhì)量達標。培養(yǎng)的學(xué)生職業(yè)道德良好、綜合素質(zhì)較高、理論基礎(chǔ)扎實、動手能力強、能任臨床工作并有較強的適應(yīng)社會活動的能力。
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辦學(xué)性質(zhì)：公辦
師資情況：省醫(yī)護校是專門開辦護理專業(yè)培養(yǎng)護士的衛(wèi)校，學(xué)創(chuàng)辦于1958年，發(fā)展歷史也很長。學(xué)校本部現(xiàn)有教職員工25人，其中專職教師20人、雙師型教師3人，分別擔(dān)任公共課、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、臨床課的教學(xué)工作。學(xué)校還依托省醫(yī)院臨床教學(xué)基地的強大優(yōu)勢，大量聘請有相當臨床經(jīng)驗的主任醫(yī)（護）師、副主任醫(yī)（護）師、醫(yī)學(xué)、護理的研究生到學(xué)校任課。為保證學(xué)生高質(zhì)量完成臨床實踐教學(xué)任務(wù)，學(xué)校與醫(yī)院共同組建了一支由本科以上學(xué)歷、中級以上專業(yè)職稱組成的、具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和豐富的臨床工作經(jīng)驗的臨床教學(xué)師資隊伍。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資、強有力的臨床實訓(xùn)和言傳身教，造就學(xué)校了一批又一批護理專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
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