昆明新東方高考復(fù)讀報(bào)名條件有哪些


昆明新東方高考復(fù)讀報(bào)名條件有哪些

報(bào)名條件
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考生選擇復(fù)讀前,應(yīng)該先考慮以下五條復(fù)讀必備的條件:

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1,是考生自己有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望??忌辉敢鈴?fù)讀,在父母的壓力下勉強(qiáng)復(fù)讀,這樣的復(fù)讀效果是較差的。

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2,是清楚自己的復(fù)讀目標(biāo)。如果期望值過高,和自己實(shí)力差距比較大,復(fù)讀一年的效果不會(huì)很好。

3,是對(duì)自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因一清二楚。高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的,無論是什么原因,考生都要對(duì)自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷的過程,而復(fù)讀過程就是治病過程,只有診斷正確,治病才能有效。

4,是復(fù)讀需要毅力。復(fù)讀需要吃苦。什么是高考?國(guó)家教育部考試中心原主任楊學(xué)為認(rèn)為高考在一定意義上說是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試,是速度的考試,高考也是一次心理的考試。高考在考查知識(shí)的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力:學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力,還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中較艱苦、較勞累的一年??忌袥]有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?這些都需想好。

5,確定自己有潛力、有提升空間。相當(dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生,他們只是對(duì)自己的成績(jī)不滿意,他們需要教師的點(diǎn)撥,他們具備提升的空間,也有再學(xué)習(xí)的愿望。師生朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力,學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決03


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