現(xiàn)代教育技術(shù)就業(yè)方向及前景如何？工資高嗎？現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)大專畢業(yè)能去干什么？現(xiàn)代教育技術(shù)專科生的出路怎么樣？現(xiàn)代教育技術(shù)適合女生嗎？本文將為大家解答。

一、現(xiàn)代教育技術(shù)就業(yè)方向及前景如何？

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及較高的專業(yè)教師素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術(shù)基本的實踐能力，從事信息技術(shù)教育、學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作的教師。

(1)、現(xiàn)代教育技術(shù)就業(yè)方向及?？粕某雎?/p>

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的專科畢業(yè)生主要面向中小學(xué)和教育培訓(xùn)機構(gòu)，在教師、管理崗位群，從事現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)教學(xué)、信息技術(shù)管理和電化教育等工作。由此可見，現(xiàn)代教育技術(shù)專科生的出路還是挺好的。

(2)、現(xiàn)代教育技術(shù)就業(yè)前景

只要你具備現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)對口行業(yè)所需的職業(yè)能力，那么你從現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后就能有一個較好的就業(yè)前景和較高的工資。

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)能力要求如下：

1．具備從事信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計與實施的能力； 2．具備教育信息化環(huán)境下教學(xué)設(shè)計的能力； 3．具備教育信息化環(huán)境建設(shè)與管理的能力； 4．具備教學(xué)媒體與技術(shù)應(yīng)用及評價的能力； 5．具備教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)的能力； 6．具備電化教學(xué)設(shè)備使用與維護(hù)的能力。

掌握好以上這些與現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)緊密相關(guān)的技能，那么即便是高職專科畢業(yè)，你也能在現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域有一個較好的出路和就業(yè)前景。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)難學(xué)嗎？

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)不難學(xué)，接下來我將為專科同學(xué)介紹現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的核心課程、以及現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容。

1、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)什么課程？

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程是：教師學(xué)與教育論、學(xué)校教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）、攝影技術(shù)基礎(chǔ)等。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)是干什么的？

現(xiàn)代教育技術(shù)在實習(xí)實訓(xùn)的時候，需要干這些事情：在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計與制作、動畫原理與制作、多媒體技術(shù)、課件設(shè)計與開發(fā)、教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用、非線性編輯系統(tǒng)等實訓(xùn)。 在中小學(xué)和教育培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。

三、現(xiàn)代教育技術(shù)適合女生嗎？

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的男女比例是，男生占比30%，女生占比70%。根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)歷年的報考與就讀情況來看，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)適合女生。